后楼梯闹鬼

首先主动走过去，叫他们停止打闹，同时跟他们说明在楼梯打闹会造成那些安全隐患，使他们明白在楼梯打闹是很不安全的，我想这样那些同学肯定会接受的。

如果有小朋友受伤，先治伤。
然后再对两个小朋友进行安全教育。

伤者为大，先送小孩子去医院检查治疗，然后联系家长，把事情事实说清楚，主动承担一半的责任，因为毕竟是孩子之间玩耍造成的，家长肯定是要承担责任的，说实话，现在的孩子都很金贵，大家都换过角度思考，不愿意孩子嗑着碰着，以此情况好好教育一下孩子，提高安全意识。
最后，希望协商成功

3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期，同时也是养成良好行为习惯的奠基时期。爱玩是孩子的天性，游戏是孩子的主导活动。幼儿年幼体弱，知识经验不足，安全意识不强，活泼好动，喜欢追求新鲜刺激，见到什么都要尝试玩乐一下，连上下楼梯也不例外。那么，呢？ 一、讲清道理 幼儿家长要教育孩子：上下楼梯要靠右边走；楼梯上不能奔跑、拥挤、冲撞，防止摔倒；不能从高处往下跳或从低处往上蹦；不从楼梯扶手往下滑，以免发生危险。 二、情景判断 家长可以举例幼儿上下楼梯时的情景，分别描述正面（正确）与反面（不正确）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为，知错不犯错。 三、诵读儿歌 为了教育孩子注意上下楼梯安全，家长可以引导孩子诵读儿歌，让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁，意思明了，便于理解，易于记忆。比如：上下楼梯不着急，按序行走不推挤。慢步轻声靠右行，上下蹦跳不适宜。楼梯扶手不下滑，健康安全伴随你。 为了教育孩子注意上下楼梯安全，家长就要采取适宜的教育对策，给孩子讲解可能的危险，并告知孩子安全注意事项，让孩子树立必要的安全意识，时刻注意维护安全。

楼梯相对来说比较狭窄

如果孩子打闹的话容易摔倒

孩子痛苦不说幼儿园也会有麻烦

不会，你放心好了。

你好朋友,根据你的情况建议就医心理门诊进行治疗,

你是没有建好红楼之前有闹鬼事件的，听说就是因为闹鬼才建成一排红色楼的。

早点睡觉 门窗关 厕所要寝室起 现问题 仅仅抱着 记要看着脸 恐怖……
没事
挺 没几闹

早点睡觉 把门窗关好 上厕所要一个寝室一起去 如果出现问题了 就仅仅抱着对方 记得要看着对方的脸 不然会很恐怖的……

然后就没事了。

挺过去就好了 没几天闹头