完美白月光的必备素养

职业素养，我觉得首先是他的专业素养吧，就是他的专业能力人和就是思想品德，还有就是一些常见的，比如说工作中的这种执着啊，坚持啊，坚持啊！

仙侠·爱情·体裁小说

我个人认为：要写好读后感，最首要的需要他读懂文章的意义，其次联系自己的生活，思考相关的感受。读后感重在感，要使感想真实、有价值，就一定要感得情真意切，当然要合乎所读文章价值取向。总之，孩子由文章想到的内容，都是读后的感想，多少一点，深刻不深刻的差距。

读后感怎么写和示范_读后感怎么写
第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。 ...
第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，...
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

一个成功的男人背后都有一个自信的女人，一个成功的女人前面都有一个失败的男人！

　　做高素质的人，办高效能的事，筑就彼此心中的梦想，创造我们未来的辉煌。作为当代中学生要具备什么素养呢?下面是我搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

　　中学生应具备的素养：三热爱、有爱心

　　三热爱指：热爱祖国、热爱家乡、热爱母校。 “一生二、二生三、三生万物”，三热爱派生一切可爱、该爱、应爱的人、事、物。有爱心是做人的基本素质，我八中学生应懂得爱人类、爱自然、爱自己、爱家人、爱事业、爱祖国、爱家乡、爱母校的做人道理。

　　中学生应具备的素养：五学会 有能力

　　五学会指：学会做人、学会学习、学会生活、学会管理、学会创新。 1、学会做人 “中学正其流”。即中学阶段是一个人人生方向最为重要的决定时刻，学生们应当懂得如何扶正自己的人生方向。人品第一，学问第二;先学做人，再学做学问。学会做人，奠定成功之基。以德为本，厚德载物;诚实守信，遵纪守规，有礼有节、知书达礼;助人为乐，宽怀常乐;正气三分，谦逊谦和;与人为善，知恩图报;不骄不躁，不贪不懒;心理健康、人格健全。是八中学生做人修养要则。 2、学会学习 会学习、终身学习是人类的永恒主题。给人以鱼不如授人以渔。学习效果不取决于头脑，而取决于学习方法。今天教育内容的80%以上都应该是方法。掌握科学高效的学习方法，掌握打开知识宝库的金钥匙，终身享用不尽。 3、学会生活 大多数人都没有真正学会生活。学会生活，首先要学会生存，生存于各种环境的生存能力;其次要学会健体。会自觉锻炼身体、会平衡饮食、合理膳食，养成良好的生活习惯。第三要学会健脑。会心理保健、掌握养心之道。第四要学会审美。审美能力是八中学生人文素质的基本要求。 4、学会管理 学会管理，一是自我管理、自主管理。二是非自我管理，管理他人、管理团体、管理国家。愿同学们今天是优秀学子，明天是国家栋梁。 5、学会创新 创新，是民族进步的灵魂，是人生价值观的高境界。今天有创新精神，明天有创新能力，后天用创新改造社会。

　　中学生应具备的素养：有特长 有创见

　　社会需要多样化的人才，多样化的人才需要学有特长、学有创见的人。今天有特长有创见，明天有强的生存能力和竞争能力。

　　中学生应具备的素质

　　1、追求卓越的人生理想。《孙子兵法》云：“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，必败。” 这就是要求我们一中的同学要立大志、立长志，切记：大志得中、中志得小、小志不得。一个人有了远大的理想，人生就有了方向，学习就有了力量。当然，为实现远大理想，不同的阶段还要有具体的奋斗目标。

　　2、勇挑重任的使命担当。一中学生应胸怀祖国，树立为中华之崛起而读书的志向，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。力争做顶天立地有本事的一代新人，既目标高远，又脚踏实地，具有强烈的自我发展动力。勇于告别陋习，为自己的错误承担责任，并改正自己的错误。

　　3、信念坚定的领袖风范。“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”!一中学生应独立思考，具有自主意识，具有坚定的理想信念，谦逊而坚韧，质朴而无畏，不怕失败，愈挫愈勇。主动关注社会、关心他人;主动服务他人、奉献社会。

　　4、做人做事的诚信品格。无论做人还是做事，都要诚实守信。

　　5、以身作则的个人修炼。《论语》云：己所不欲勿施于人。自己不愿意做的事，不要强加给别人。要求别人做的事，自己首先要率先垂范。

　　6、尊重他人的君子之风;一中学生要尊重父母家人，尊重老师长辈，关爱同学，学会用谦恭的态度与人交往。做新时期的谦谦君子和优雅淑女。

　　7、报效家国的浓浓情怀。做一个有情有义的一中学生。别人的帮助让我们获取幸福，帮助他人让我们传递幸福;懂得感恩，懂得回报家人、回报他人、回报社会。诚如在《父老乡亲》一歌中唱的那样，树高千尺也忘不了根!在学校“感恩日”，开展感恩父母亲人、他人、社会及祖国的活动。

　　8、谦虚好学的优秀品质。谦虚使人进步，骄傲使人落后;人不可有傲气，但不可无傲骨!

　　9、心强体健的特长保障。一中学生的心胸要特别的宽广，心理要特别的强大，身体要特别的健壮，为健康工作40年幸福生活一辈子奠定坚实的基础。

　　10、全面发展的优异成绩。一中学生要端正学习态度，明确学习的目的和意义，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，注意研究学习规律;扎扎实实、认认真真，迈好中学第一步，追求良好的学习成绩，做最好的自己(一中学生可以有学习慢的，有学习少的，甚至有学不会的，但不能有不学习的!)。坚信“用心天下无难事”“勤奋天下无难事”。

文化素养是人的综合能力基础，它实际上就是人的文化知识和思维模式合二为一的行为模式，这种模式的形成主要来源与两个方面：一是价值取向；二是环境的影响。因为世界上的公共信息对所有的人都是公开的，接受什么样的信息，吸取一个信息的那一部分完全个人的自由，是由个人的价值取向来判断攫取的。而个人的价值取又是受环境影响的，良好的成长环境可能造就一个正直、聪明的人才，反之就可能形成一个利己而反社会的人格。因此形成好的文化素养的原则是先德后才，然后德才兼备。在具备一定道德水准的前提下广泛摄取文化知识和建立良好的思维模式，可以造就有承担的人才，也只有这样的人才可能成大事、做大业。如果价值取向有问题、没有道德，这样的人只能说有文化知识，而不能说有文化素养，而且这种人越有知识越危险。所谓素养就是道德参与文化的建设，在正确的价值观主导下的运用文化知识。

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良好的职业技能，能体现出好的职业态度，能在具体思考问题的方式和工作行为，体现出专业的职业形象继而提高工作效率；职业技能包括时间管理、有效沟通、服务、分析问题、解决问题等能力。