拉近我们的心

作为一个老师，要和学生做朋友,平等地进行沟通,必须拉近师生之间的距离。 首先要熟悉学生，抓住教育契机。学生是很单纯的，我们要熟悉他们，就要进入他们的世界。所以在和学生接触的过程中，我注意了解学生的语言，并在适当的时候，适当的运用这些语言。

作为一名教师，要尊重学生. 课堂上死气沉沉的气氛肯定会扼杀学生的创造思维，为此，要培养学生的创造力，教师应努力创设民主、宽松、和谐的教学氛围，使学生身心愉悦，有安全感，学生才能自由地，敏捷地去探索，迸发出创造思维的火花。要达到这种效果，首先就要尊重学生。

<掌控末世》

别 的 不 清 楚 ， 但 西 玛 的 安 全 性 能 我 认 为 还 是 值 得 肯 定 的 。 有 次 开 朋 友 的 西 玛 出 去 兜 风 ， 在 停 车 时 候 不 小 心 把 刹 车 当 油 门 ， 在 即 将 撞 到 前 方 墙 壁 的 刹 那 ， 我 还 没 反 应 过 来 ， 车 子 就 自 己 制 动 了 。

文学家是没有“最”的

说几个原则性的东西供你参考吧：
第一，要奖惩分明，关心疼爱，不要过于宠爱它，以免养成娇纵的性格。表现好的时候要表扬和鼓励它，犯错误就应该训斥它。平时在生活中，可以温柔的抚摸它，比如说背部、头颈部等等。
第二，注意对拉布拉多的语气。语言内容对它意义不大，但是拉布拉多能够完全感知到我们语气中包含的感情。所以要和拉布拉多培养感情的话，对它说话的语气方式很重要。不要动不动就辱骂，要稳重一些。
第三，注意和拉布拉多的眼神交流，拉布拉多是看得懂的哦！想和拉布拉多培养感情，眼神也是很好的交流方式。
就写这么多了，做好这三个原则，就已经很好了。

这个叫做变焦镜头……

1，共同调节
共同调节，即从学前父母对幼儿行为的单方面控制和调节为主，逐渐转变为由父母和儿童一起作决定。这其实是父母监督教育的过度形式，其意在于家长允许孩子做出行为的决定，但同时监督并指导孩子的行为。
2，不要总拿“最好”要求孩子
有最好的成绩、做最好的自己、在同学们中表现的最好最优，总之，什么都要求孩子做到最好，有时孩子的心灵往往承受不了你的“最好”标准。其实，孩子任何时候需要的是来自我们的支持，有了支持，孩子才会有灵感，才能做到自己想要的“最好”。
3，倾听与接纳
记得有一次我带儿子去上武术课，那天有霾，也比较冷。趁孩子上课的时候，我就去公园散步了，下课前我回到了武术教室，孩子看见了我，就很着急的说：“妈妈，你去哪儿了，你知道课间休息的时候，看不见你，我有多着急吗?……”
其实，有时候，我们该听听孩子的想法，倾听孩子的心声、接纳孩子的想法，让孩子将自己的想法表达出来，父母有时候也需要俯下身子向孩子学习，这比直接教育孩子更有效。
4，切勿喋喋不休
有一次，因为一件事，我提醒了儿子几次，直到那次儿子对我说：“妈妈，你真的好啰嗦……”，我顿时无语，当时我觉得我好像不是一个母亲，而是一个道德的评判者，喋喋不休地说教。
家庭教育中，父母往往最需要改进的是自己，其实孩子已经有了足够的理性，有些道理跟他讲明白了，他会去照着做，如果做不到，适度让孩子尝试失败的后果，未尝不是一件好事。
最后，以上提出的教养方式也向家长提出了更高的要求，需要家长不断地提高自身的修养和教育能力，既要给孩子以选择和决定的权利，又不能放任自流;既要使教育有效，又要营造温暖的亲子关系。

首先要诚信做人，两个人相处，要有一颗真诚的心，用你的真心去感化她，用你的行动去打动她，让她对你产生好感，自然而然两个人的距离就拉近。

阿玛迪斯战记

开朗,干净,靓丽,上课有个人的风格,会为学生着想……
现在的小孩子，思想活跃，好动，要令他们喜欢你，你要先喜欢他们
小学生，叛逆心理强，可以和他们多沟通，多关心他饥友们，站在他们的立场为他们说昌肢梁话，然后加以引导，这样学生才会接纳你的意见，如果不是，一味地以正常的思维出发教育教训他们，学耐运生会反感