智樹六道地獄

<<人型电脑天使心>>很棒哦！！！

最后结局：

对于叽，涉世不深的她还不了解什么是爱；对于秀树，虽然每次小叽处于危险中时自己都奋不顾身展现出一种超越人与电脑隔膜的情感，但他也没有发现那就是爱情！直到故事的结尾，所有的事情都浮出水面，叽马上就要从世上消失的时候，秀树向Chobits说出了最后的真情告白：“对不起！如果你还能见到小叽的话，请告诉她——非常对不起！一直以来都没有向小叽说清楚什么是幸福。其实幸福就是能够和喜欢的人在一起，虽然有时会感到痛苦，但如果离开喜欢的人那才是最痛苦的事情…”秀树的告白唤醒了Chobits体内的叽，使叽重新回到了秀树的身边。

あなたは地狱に行く
翻译为：
你要去地狱

个回答 2013-07-09
1.智力重要的不是认知的问题,是要培养孩子联想的空间.在日常生活中,
2.潜移默化的去引导孩子.比如:去公园做小飞机玩,你可以让孩子描述,飞机是什么...

1、多给宝宝看一些知识性强而又不是枯燥的书。在玩的过程中学习。
2、听英语歌谣。
3、经常让孩子给你讲故事，问他故事讲的是什么意思。
4、经常带他出去看看大自然和外界环境，帮助他了解这个世界。
5、买一些可以开发智力的玩具。

假期里老师安排我们要读十本书并且要写出读后感，我想这是一件非常恐怖的事，所以刚放假我就开始看。第一本书看的是《树叶的香味》，没想到这本书吸引了我，没有几天就看完了。作文点评网原创



开始我还奇怪呢，为什么这本书叫做《树叶的香味》呢？原来是选择了这本书中的一篇文章做的本书的名称。我很喜欢这个名称，树叶还有香味，你说好听不好听？



这本书里有很多感人有趣的故事，比如《列那怎样吃鱼》，《阿凡提的故事》，还有很多寓言故事与歌谣等，读完让我受到很大的启示。作文点评网原创



我最喜欢一篇文章叫做《父母心》。一个贵富人要买一家穷人的孩子，穷人夫妻两人哪一个都舍不得，父亲说“与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿……”。看到这里我流泪了，我不知道，为什么这个民世界上会有那么多人还在受穷，为什么他们的生活那么困难？不过我懂得了，天底下无论多少钱都买不来亲情，爱是不能用钱来交易的。

蚂蚁 与大树的对话 “轰——”的一声响，大树倒下，一个 顽强 的生命倒下了，可是这迎来的不是眼泪，而是一次心与心之间的沟通与祝愿。 “树爷爷，您疼吗？您难过吗？我们唱歌给您听，好不好？”一个极细微的声音从 树根 部传出，原来是长期生活在树阴下的蚂蚁们。 “不，可爱的孩子们，爷爷不疼，也不难过”。倏——从树上落下了一片 树叶 ，“爷爷只是心疼你们，我再也无法给予你们树阴，让你们乘凉、玩耍了！”句句话带着惆怅和无奈。 “爷爷，您别难过，我们总要学着长大。您给了我们 凉爽 ，我们就无法感受到骄阳的炽热；您给了我们快乐，我们就无法体验痛苦背后的辛酸。世界是公平的，当你得到某些东西时，同时也会失去一些什么。就像今天，我们失去了您的树阴，但我们感受了您对 我们的爱 ，谢谢您，树爷爷。”一只极小的蚂蚁用它那温柔的声音流利地讲述着。 “是啊，好孩子！世界是公平的。今天你们体验了骄阳的炽热，明天就会感受到轻柔的 微风 。张开你们的臂膀去闯闯这奇妙的世界吧！希望你们能为这个世界创造出更多更美的奇迹。但要记住：对待生命要坚强，要经得起考验……”与蚂蚁的声音相比，这声音就显得苍老多了，但话语中却注满了感情。 “是，树爷爷，我们记住您的 教诲 ，我们会勇敢地、坚强地面对一切，我们要像您的生命那样有意义，相信我们，我们能做到。” 蚁群 们感激而又自信地说。 “一定能，你们一定能比我做得更好，加油，孩子们！” 没有眼泪，只有相互的鼓励，蚂蚁们 依依 不舍地离开了大树。也许这次离开就意味着永远，今天的不舍也许正是明天的快乐，只有这样，蚂蚁们才能走向 生命的奇迹 ，了解生命的坚强！ 苏伊 雯 葛洲坝 外国语学校 初三（5）班

（18-3.87）/5/3.14=0.9

背背单词 还是可以的 多看一些漫画 家长带着孩子最好到处多转转 ，个人觉得最重要的还是要学会自己动手，比如拼拼图 搭搭接木 ....劳逸结合 其次家长不介意的话可以学者打游戏机.... 这些都很好 楼主不要生气 不要说这样会带坏孩子的 只是个人意见而已 ....

佳答案蜜蜂蜂房严格六角柱状体端平整六角形口另端封闭六角菱锥形底由三相同菱形组组底盘菱形钝角109度28所锐角70度32既坚固省料蜂房巢壁厚0.073毫米误差极少

丹顶鹤总群