第二次心动

你好,根据你的描述,小儿麻痹又叫脊髓灰质炎,是由于脊髓前角运动神经元受损,与之有关的肌肉失去了神经的调节作用而发生萎缩。是不可治愈的但通过对症治疗可以改善的。 建议对孩子尽早开始锻炼,防止肌肉萎缩。也可采用针灸、按摩及理疗等康复方法进行对症治疗,根据情况也可以采取手术治疗方式。

你看就是外地人

当地人指的衡山是指衡山县城

而衡山山脉 我们叫南岳山

我跟说，南岳山跟衡阳市根本不是一块天!两地相差40多公里!

南岳山在南岳区 你可以到衡山西站最好

你现在在衡阳的话，去市中心汽车站 花20块钱去南岳

南岳什么样的住宿都有

好的 五星级 四星级 差的旅馆和农家乐 大把!

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支气管炎是小儿呼吸系统常见疾病之一，大多数都是细菌感染引起的。不过想准确判断是否存在细菌感染，最好再进行血常规，c反应蛋白的检查看看，所以建议您带孩子到当地正规的医院挂儿科就诊，在进行前面所说的检查，假如检查提示白细胞或者是c反应蛋白超标的话，就提示细菌感染，这样的话就可以采用一些抗生素类的药物治疗了。

随意了，我在课本、记录本、随记本都会涂鸦。

水粉颜料由粉质的材料组成用胶固定覆盖性比较强.所以画水粉的时候经常会从最深的颜色下笔.可以一层层盖上去.如果有耐心的话也可以话到油画一样的效果不过颜料湿的时候颜色比较深干了颜色变浅.还有带紫色的比如玫瑰红紫罗兰这些颜色容易翻出来所以不用来打底.水粉颜料色粒很洗跟水溶了之后颜色很漂亮.但不能覆盖底色.水彩颜料的群青、赭石、土红等色属矿物性颜料，单独使用或与别的色相混都易出现沉淀现象.水彩颜料多数较透明。水彩可加强产品的透明度，特别是用在玻璃、金属、反光面等透明物体的质感上，透明和反光的物体表面很适合用水彩表现。着色的时候由浅入深，尽可能避免叠笔，要一气呵成
画法材料都不同
水彩注重干湿画水偏多要用很淡的颜色覆盖性小
水粉画重一些在做画上水粉具有覆盖性是比较干的要有层次感





小学画画总是分不请水彩和水粉呃..个人感觉水彩可以画出很唯美的风景画来~颜色能融到一起，过渡得很好，是那种淡淡的感觉。水粉嘛..一直画这个，技术差还可以在上面盖好几层，颜色感觉要浓烈点..不知道是不是真的，个人感觉啦。


呀呀？ 不清楚...

一般来说，12岁前的孩子往往情感重于理智，他的心里活动和行为主要靠自己的情感来左右。因此，孩子的年龄越小，讲道理所起的作用就越小。当孩子有蛮不讲理的行为时，说明他对自己目前的处境强烈不满，提醒家长要高度重视他，这时家长就无法靠简单的道理让他有所收获。 孩子性格变化快，总是蛮不讲理、开始更您较劲，与其所处的家庭环境有直接的关系。假如家长都围着孩子转，过于顺从他，孩子就会一切自我为中心，稍不如意就会暴跳如雷。在这种情况下，孩子理所当然就会养成蛮不讲理的习惯。假如家长家教严厉、专制，孩子无力反抗时，就只能到外面去欺负比他小的或是拿动物来出气，这样有专横家长培养出来孩子的情况就会更加严重、也会更难改。也有的家长在遇到孩子不合理的要求时，虽然开始坚决不同意，可是到了最后还是作出让步满足孩子的要求，这种做法也容易让孩子形成蛮不讲理的性格。因为家长的这种做法给孩子传达了一个信息；只要死缠烂打，就可能达到目的。所以，必须让孩子认识到有些事必须听从家长的，靠胡搅蛮缠是不行的。经常这样反复几次教训，孩子就会慢慢懂得道理了。但是孩子对付家长的办法还很多，因为同学之间每天也有探讨“如何对付家长们的某些技巧”。或是交流“对付家长所生效的办法”。所以家长也要不断地学习新的教育方法。 想改变孩子的这种性格，家长首先自己在日常生活中表现出忍让、谦让、善于理解人、乐于助人的好品质，让自己的品行潜移默化地影响孩子。家长要多学习家庭教育方面的知识，掌握一些家教技巧，从而反思一些自己在教育孩子的过程中有哪些过错，有责改之，无责努力学习。另外，家长还要为孩子营造一种友爱、尊重、和谐的家庭氛围（这个是很重要的，孩子6个月时就对这个很明感），让孩子感到家庭的温暖与幸福。3岁孩子正式性格发育的初级阶段，这时家长们一定要给孩子创造一个好的环境，让孩子的性格定格在开朗活泼等这种状态下。孩子6岁前家长必须学习很多知识，一定要要每天学习，因为孩子6岁以后问您的问题会很深，您如果回答不上来，或是过后不能够给予及时答复，他就会就得您，至少孩子对您会有那么一点不是很崇拜的感觉。只有您什么都会，孩子才觉得您是世界上最有文化的人、最有知识的人，在同学们面前孩子会觉得很神气，因为他有一个了不起的爸爸或是妈妈。这个会时刻激励孩子学习。 孩子做事情时您觉得蛮不讲理，肯定是有原因的。不是您的方法与他人教的不一样，就是您的办法不方便简介就是您的办法太笨。也许是他不知道您的办法很好，可是相互尝试一下。家长一定要把他当成平等的朋友，另一方面要显示出大人的权威，让他打心眼里折服，时间长了，孩子就会变乖。孩子满不讲理是不可轻视的，这样会让孩子养成是非不分、欺善怕恶的习惯。当孩子不讲理时，家长可以强制地让孩子自我反省一段时间。这段时间，孩子可能会哭闹或者发脾气，即使这样，家长也要绝对不能妥协，当孩子不再发脾气时，家长在和他讲道理。 总之，家长一定要分清什么样的孩子做事是胡搅蛮缠，什么样的孩子不是。孩子胡搅蛮缠有多种原因，最常见的是，做错事不敢承认，另外一种是，他做事的方法与您的不同。例如：打字，从理论上讲五笔最快或是两笔最快，拼音最慢，当您说他的时候，他就会辩解，实质上孩子是对的，因为他拼音打字很快，例如：五笔一分钟10个字，他用拼音一分钟能打30个字。这就是您一定要认识到孩子确实做错的时候在批评他，千万不要满目批评。批评其实也是一种学问。