恋哀交差点

妈妈要注意引导，对宝宝提出的问题多解释几遍。

日更86天

有个朋友生活的不错，先生孩子都不错，本人也还可以，她也是家里大事的决定者。

从她的言谈举止中初见端倪，她对于各方面比她差的人不太待见，有说话也是礼貌性的，对于比较有身份，有趣的人，或者看着有点钱的人，态度都很不错。

她自己在和我们聊天中也反省过自己的行为，对于她自己的嫌贫爱富的臭毛病，也是十分了解，可就是改不了！

其实，她也不是很坏的人，就是在和人相处时，会挑人相处，不是她喜欢的人就不爱理睬。

她自己也说：她就喜欢跟比自己优秀，有趣有料有才华的人交往，穷没关系；要有趣，没官衔没关系，要有才华；唉！我也是服了她，她也就一般般啦，还对别人这么挑剔！

不过话说回来，人都是比较势利之人。谁都爱跟比自己优秀、有权有势又有钱的交往。

可是，世上的很多交往都重在大家相互差距不大，无论从精神还是物质，都不要相差太大，否则，真谈不到一起，也就是所谓三观不合何必强留！

她虽然知道自己这方面有些不好，但本能致使她做出行动，就是有点嫌弃没钱没权没味之人。

我也知道人性不过如此，大家都尽量做到不违背良心就好！

俗话说的好：三十年河东，三十年河西，你现在看不起别人，说不定别人今后就顺利发达了，你这时候瞧不起别人，今后别人让你高攀不起！

做人呢！势利点儿可以，但不能一味眼高手低，自己就是个拙劣之人，还笑别人太优秀！

还是踏踏实实，真诚待人，性格相投就一起，性格不投就保持平等友好就ok。

和差生交朋友是可以的，但是你得清楚他到底是哪方面差，学习差还是人品差，不反对和学习差的同学交朋友，因为并不可能人人都是学习好的，只要他品行端正有吸引你的闪光灯，那就是可以去交朋友的。但是人品差那便要远离，朋友在人一生中是非常重要的，好的朋友受益终生，差的朋友会把一些消极的思想潜移默化给你。

从你的描述来看,虽然孩子能唱很多歌,但不会回答简单的问题,这就需要排除智力偏低的可能。很可能心智发育未能达到同龄水平所致。建议给孩子做个智能测试,给孩子做个评估,以明确是否有智力偏低的情况。如果真的存在智力偏低的话,需要积极开展康复训练和治疗。另外,还需要排除孤独症谱系里的阿斯伯格综合征的可能。有这种综合征的孩子,智力可以是正常的,但不会和人交流。

推荐多看儒、释、道教方面白话文经典书类，天文地理医学类的书都有帮助 。懂得些‘阳气存内，邪不可干’的道理，去掉胆小、害怕、恐惧与别人接触的心理阴影。多向年级大点的人学习接人待物的处世经验 ‘不听老人言吃亏在眼前’这句话没错。

忘年交

【解释】：即不拘年岁行辈产差异而结交的朋友。同“忘年之好”。

【出处】：《南史·何逊传》：“逊字仲言，八岁能赋诗，弱冠，州举秀才。南乡范云见其对策，大相称赏，因结忘年交。”

【示例】：这一天早上，他正在看天空的浮云，正正经经并没想到要撒谎的时候，忽然迎面来了一位～。 ◎茅盾《老乡绅》

当孩子在社交能力方面出现问题的时候，首先要做的是，使他和家庭内部的其他成员形成一种正常而稳定的关系。等到他在家庭的范围内变的比较明朗活泼、能够表达自己的意思、并具备一定的和他人妥协的能力以后，父母才可以把他送到幼儿园。同时，为了使孩子能够对自己形成一种积极的认识，父母要经常表扬自己的孩子，使他们在年幼时拥有很多美好愉快的经历。

你好!你是学生还很单纯,也没有抵抗诱惑的防御能力,觉得不行就需要当机立决不要犹豫。

不算忘年之交

忘年之交是指两代人之间的交往。起码要相差15岁以上
10岁以内，只能算姐妹（兄弟，兄妹，姐弟）之交等。要是情侣的话，就算是男女之交吧
因为相差10岁虽然年龄差距上和同龄人相比稍大一些，但因为你们又是一代人。所以不算忘年之交
老牛吃嫩草是指男人和女人年龄相差悬殊。男人起码要比女人大12岁以上，才算老牛吃嫩草。所以大10岁也不是真正意义上的老牛吃嫩草

孩子社交能力差，体现在哪些方面呢？

1、 孩子不懂礼貌，不会尊重人

有些孩子在面对集体时不懂得礼貌，也不会去尊重别人。例如小孩子在一起玩耍时，他们看到了自己喜欢的玩具便会霸占，如果玩具正在别人手上，他们会上前把玩具抢过来，甚至用辱骂殴打和哭闹作为手段来取得玩具。这样的孩子大多缺乏正确的教育，家长要找到适当的方式去引导孩子成长。
2、 孩子不会分享，不懂关爱

自私有时也会出现在社交能力较弱的"问题"孩子身上。这样的孩子不愿意和他人的接触较少，接触到他人的馈赠和帮助就少，潜意识中自然就不愿意和他人进行分享。如果孩子在小时候都不愿意分享，那么长大之后肯定也会保持自私的性格，这样性格的孩子不懂得关爱别人，父母指望他们能怎么样去孝顺父母呢？所以一定要从小培养孩子的社交能力，培养健全的心智，至于教育过程一定要循序渐进，要找到一个适合的方法，家长能够实施，性格内向的孩子也愿意接受。



3、 孩子不合群，没担当

社交能力差的孩子最常见的一个表现就是性格内向，通常表现为在学校不合群，不爱跟同学老师和其他集体一起主动接触。平时遇事畏畏缩缩，害怕承担责任，总是担心在公共场所露脸，不喜欢发言表现。孩子社交能力差，需要家长发现并改正性格里的弊端，从长远看，一时的努力会影响孩子的一生，所以引导教育很重要。