班级3分钟演讲

班里一分钟演讲,讲什么好?
1个回答2024-02-09 10:52
去找一句名言来分析一下。就OK了,一分钟够了。
班级里五分钟演讲
1个回答2024-02-18 06:46
你自己就知道你班上同学最爱听什么的了。但是怎么样在这几分钟里出彩呢?我只能给你一个建议:找个题材比如学生食堂里一些不珍惜粮食,浪费饭菜。或小课,或学生宿舍卫生。有了题材还要想法子让同学们感兴趣爱听,这就要看你的水平了再支你一招:选其中一个编个小故事,说完故事说道理。既娱乐了同学也教育了同学一举两得。同学们一定喜欢!哈哈!我就怕会你一举成名啊!(五分钟的时间,内容多就说快点,但要让人听得懂你的话语,反之就慢条斯理的说,让你的讲话充满幽默风趣。先要看时间练习一下。机会都是给有准备的人留的)
大学心理班会三分钟演讲
1个回答2024-04-22 13:50
即场发挥,想到什么说什么,反正认真听的人会思考,不认真听的人也没必要理会!
从一分钟的故事中了解到班杰明是个怎样的人
1个回答2024-03-06 15:29
1、“一边扫视着自己的房间”能不能删除? 不能.因为班杰明的真实意图一开始青年人并没有领悟,班杰明扫视自己的房间是提醒那位青年看看房间,发现一分钟房间发生的变化,告诉青年一分钟的重要性. 2、为什么没等青年人开口,班杰明就非常客气地说“干杯,你可以走了”?从文中可以看出班杰明对于成功有怎样的认识? 班杰明虽然没有直接告诉那位青年成功的秘诀,但是他已用实际行动表明了自己对成功的认识,而这个行为本身就是对青年人的帮助和指点. 从中可以看出班杰明对于成功的理解是一分钟时间里可以做许多的事情,可以改变许多事情,只要把握生命里的每一分钟,就可以成功.
现在几点钟教案大班
1个回答2024-04-10 11:00

现在几点钟教案大班如下:

1、活动目标:学会辨别时针和分针的作用,掌握整点的书面表达。培养口语表达整点的能力。教导幼儿学会珍惜时间。引发幼儿学习的兴趣。培养幼儿对数字的认受力。

2、活动重点:重点:正确认识整点。口语表达整点。难点:学会用时针和分针准确表达整点。活动准备:大灰狼头套一个;教具时针若干个;教学ppt。

3、活动过程:律动和心算游戏提高幼儿兴趣。拍拍小手老师:我的小手拍拍,我的小手拍拍上、我的小手拍拍下,请你坐好来。心算游戏《碰碰车》老师:我们变成碰碰车,当我说出算式时候,你们说出得数和我碰碰。

4、展示ppt,以小游戏的形式培养幼儿计算的能力。《飞机打怪兽》老师:我们的数字宝宝被怪兽捉走了,现在请你们开着飞机去打掉怪兽救出我们的数字宝宝。《宝剑打怪兽》老师:刚才你们的飞机真厉害,现在我给你们是宝剑,你们能再帮帮忙吗?

5、认识和了解钟面的结构,辨别时针和分针学会整点的书面和口语表达。猜谜语导入老师:欢迎你们来到时钟王国,下面请你猜一猜谜语吧。

6、认识时钟。老师:你们家里有时钟吗?长得怎么样子的?欣赏ppt的时钟。展示钟面,学习时针和分针,教导幼儿掌握整点的书面和口语表达。

班级要三分钟演讲,什么故事好(我是初一的)​
1个回答2024-02-04 22:22
武松打鼠 天天发天津一天太热让他人集体日复一日太投入费用投入费用
小班幼儿听他人讲的时间是几分钟
1个回答2024-02-10 08:43
可以说小孩子的注意力或者说专注力时间非常少
所以老师一定需要用别的方式来引导孩子
一般几分钟就需要改变教育方式
上班前15分钟,读后感怎么写。
1个回答2024-02-13 21:00
培训学习的感想怎么写培训学习的感想怎么写培训学习的感想怎么写培训学习的感想怎么写 所谓学习感想就是把前一时期已经学过的东西,进行一次全面系统的回顾总结,也就是看看学到了哪些东西,有什么收获和提高,还存在哪些问题(不理解不懂)的地方。一般按以下几点来写较好: (一)基本情况。 1.必须有学习情况的概述和叙述。这部分内容主要是对培训学习内容、师资、学习环境、学员基础等进行分析记述。 2.收获和提高。这是重点,学会哪些,有多少,表现在哪些方面,是怎样取得的,都应讲清楚。 3.问题和不足。学过的一些东西,在哪些方面还没有很好理解掌握。为便于今后的学习,须对以往存在的问题进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识;问题有多少,表现在哪些方面,怎样产生的,也应写进去。 4.今后的打算,吸取前一时期学习的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。 (二)写好感想需要注意的问题 1.先要有素材。 2.一定要实事求是,成绩不夸大,问题不缩小,不能弄虚作假。 3.条理要清楚。写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样还不如不写。
大班故事课讲多少分钟好
1个回答2023-11-21 10:26
一般3-5分钟。
班组三分钟分享小故事
1个回答2024-01-19 04:55
班组故事
企业的生产经营在班组,质量保障在班组,技术创新在班组,文化建设在班组,安全管理也在班组,班组是企业一切活动的最初出发点和最终落脚点。因而班组也是企业最有故事、最具活力的地方。发生在班组的这些小故事,看似寻常普通,却蕴含了深刻的道理,有着丰富广阔的工作、生活、奋斗、成功的智慧。
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