小学生演讲大赛稿件大全

要想拥有一流演说技巧的6个关键

1、声音；

2、台风与舞台魅力；

3、肢体动作；

4、互动技巧；

5、语言组织（演讲稿）；

6、演讲系统流程。

祖国之歌嗅十月微风正带来阵阵暗香.吻夕阳的余晖爱上你的模样.听长江涓涓载多少苦难历史.观黄河沉沉积多少难忘回忆.满目狼藉你被人凌辱的泪水.一身戎装是你旧时的不得已.儿时的痛苦是你不灭的印记.暴风骤雨六十年东方的搏击.历史长河汹涌着英勇的事迹.多少人心中盼着你早日统一.多少人记得那标记五星红旗.多少次赛场上义勇军曾奏起.多少地方有着中国人的足迹.我的富强祖国那些山河大地.无数个夜里我心中呼唤爱你.

你具体指哪方面?这个也许对你有帮助.一、作文的开头

开头遵循的原则：

1．向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。

2．精简性。语言要精简，最好是开门见山。

开头常见的毛病：

1．拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。

2.千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。

3.追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。

常见的作文开头：

1．点题式。开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。

初学者最好用这种方法。如《翠鸟》的开头：“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”又如《爱迪生》。

2．交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”，如《视死如归》的开头：“一九三一年深秋（时间），王若飞同志（人物）在包头（地点）不幸被捕（事件）”

3．描写式。或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。如《燕子》的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快……”

4．设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”

5．引用式。开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。如《桂林山水》的开头：“人们都说‘桂林山水甲天下’。”

6．抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。如《别了，我爱的中国》的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”爱国深情一下子就出来了。

7．总起式。开头总领全文。如《伟大的友谊》的开头：“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同……”

8．联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。如《春蚕》，开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景。

9．倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。如《十六年前的回忆》的开头：“一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。”

二、作文的结尾

结尾常见的毛病：

1．画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。

2．公式化。空喊中号。

常见的作文结尾：

1．自然式。事情结束了，文章也结尾了。如《麻雀》的结尾：“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”

2．照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。如《颐和园》的结尾是：“颐和园的景色可真美啊！”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。

3．引申式。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；

或总结提高，使主题得到升华。如《高大的皂荚树》的结尾：“想着，想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……”

4．抒情式。结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。如《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人，我们的心永远跟你们在一起”。

5．评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。如《狼牙山五壮士》的结尾：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地、气壮山河。”

个人观点，最好不要找名家名作，首先，因为播送的人会很多，而且很多名家都朗诵过这类作品，不好把握。而且无法超越，最好找一些小众，但会让人眼前一亮的作品，符合自己最重要，可以参考一系你专业老师的意见，祝你成功。

我前天才去过，娱乐性的虽然吸引人，但效果不好，你可以去找关于主持人主持的台词，最好是经典的！

京师选将军，群聚以观。有人出，首如斗，足如箕，其力士也。其时山东一人曰：“此辈未足魁伟，吾乡一巨人，立则头顶栋。”山西一人曰：“吾乡一巨人更在上，坐则头顶梁。”既而一人曰：“些皆未之奇，吾乡有一巨人，开口时上唇抵栋，下唇搭地。”旁有难者曰：“然则身何居乎？”众咸哂之。

国学是用来实践的，弄成表演形式 差不多和 “为人民服务”一样了，只成了一句口号，也只是一句口号了

稿的解释
[gǎo ]
1.谷类植物的茎秆：～秆。～荐（稻草编的垫子）。
2.文字、图画的草底，又喻事先考虑的计划：文～。～本。～件。讲～。

《课堂内外》杂志旗下有一个《世界儿童》（拼音版），适合6岁左右孩子的阅读启蒙，这个杂志在国内知名度较高，对童话稿件要求也较高。你可以投稿试试，希望能帮到你。O(∩_∩)O