肯尼迪的演讲修辞手法赏析

都是被刺杀的

答：肯尼迪有9个孩子，4男5女！ （有些资料说5男4女，是错误的）

如果仔细翻阅各国的历史记载，各种惊奇的巧合确有不少。美国的两位著名总统林肯和肯尼迪，他们两人的生活道路有很多相似之处。林肯在1860年就任总统，而肯尼迪却在1960年就任总统。林肯的秘书是肯尼迪，肯尼迪的秘书是林肯，两位总统不幸遇刺身亡，林肯遇刺是在一个星期五，而肯尼迪遇刺的时间恰好是相隔了100年后的一个星期五，都是下午3点30分，并且两位总统夫人都在出事的现场。当时两位秘书都劝告总统不要在星期五到场，两位总统都不听劝告。更令人惊奇的是两位总统的继承人名字相同，林肯的继位人名叫约翰逊，肯尼迪的继位人也叫约翰逊。他们两人都是南方人，民主党参议员。前一位约翰逊生于1808年，后一位约翰逊生于1908年，恰好是100年。 更令人不可思议的是：杀害林肯的凶手生于1829年，而杀害肯尼迪的凶手生于1929年，恰好又是100年；两名凶手都是在开庭审判之前遭人杀害。

约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪（ John Fitzgerald Kennedy，1917年5月29日－1963年11月22日），通常被称作约翰·F·肯尼迪（John F.Kennedy）、JFK或杰克·肯尼迪（Jack Kennedy），美国第35任总统。

迪士尼的电影那么精彩你怎么会写不出来呢?随便说嘛~

每个人都有值得别人欣赏的地方,一个懂得欣赏的人必定会先欣赏自己.欣赏自己,让自己充分了解自己,更有信心；欣赏自己,使自己发挥自己的潜能；欣赏自己,让自己开发自己,超越自己,解放自己. 欣赏自己,首先要相信自己,看清自己的实力,认出自己的优势,再一往直前.欣赏自己,可以使我感到快乐,使自卑的人在泥潭里不会越陷越深,也会使自己欣赏别人,从而取长补短.不懂欣赏自己的人,永远不能自拔. 一个成功者与失败者,他们之间的差别是成功者成功不仅仅因为有出众的才华,还因为他欣赏自己.而失败者只看到自己灰暗的一面,注意别人的亮点,拿自己灰暗的一面和别人的亮点比,把自己想得一无事处.由于的心情中才华也被埋没. 萨迪说过：“有智慧而不将其灌注于生活的人,犹如一个只耕田而不播种的农夫.”那麽,我们首先要欣赏自己,肯定自己.朝每人都做“丰收的农夫”而努力,进取.

1、比喻：利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物. 作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明. 2、比拟：把物当作人来写（拟人）,把人当作物来写（拟物）. 作用：印象鲜明,便于表达作者感情. 3、夸张：故意言过其实,对人对事进行扩大或缩小的描述. 作用：易于突出人或事的本质,引起读者强烈共鸣. 4、对偶：结构相同或相似,字数相等的两个句子,或短语. 作用：整齐匀称,凝炼集中,概括力强. 5、排比：三项或三项以上结构相同或相似的句子. 作用：增强气势,说服力强,感染力强. 6、用典：诗文中,引用古籍中的故事,或词句. 作用：丰富而含蓄地表达内容和思想. 7、反语：适用与本意相反的词语,句子表达本意. 作用：比直接说更有感情,更有力量. 8、反诘：是反问句中的一种,这种反问句包含着答案,即反问之中已经带有答案了,不用再说答案了. 作用：语气更加强烈,更使印象深刻. 9、设问：正面问,自问自答. 作用：起到提醒注意,引导思考. 10、反复：有意重复某个句子或词语. 作用：突出思想,强调感情.

回复：

成语：〃罪魁祸首〃～～〃罪有应得〃～～罪不容诛～～罪恶滔天～～～〃

肯尼迪也说不上伟大，只不过因为遇刺平添了几分传奇。现在美国人回想以前的总统，二战后评价比较高的是里根，因为里根的80年到88年的在任期间，正是美国冷战开始全面占优的时期。美国人认为里根帮他们打赢了苏联，有种从多年的冷战压力下脱身的感觉。