文明守纪安全教育演讲
第一,密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中,友谊起着重要的作用。因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍,让他们学会愉快融洽的人际交往。
第二,给孩子提供决策的机会和权力。快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。父母要设法给孩子提供机会,使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。
第三,教孩子调整心理状态。应使孩子明白,有些人一生快乐,其秘诀在于有适应力很强的心理状态,这使他们能很快地从失望中振作起来。在孩子受到某种挫折时,要让他知道前途总是光明的,并教孩子注意调整心理状态,使他恢复快乐的心情。
2、家长要带头学好法律、法规,使孩子懂得这不是为了好玩、猎奇或应付考试。要多通过生活的实例,使孩子多懂得一些法律常识,培养起他们的法制观念。弄清楚什么是合法的,什么是违法的,哪些行为是合乎公德的,哪些行为是不合乎公德的。要让他们明白:不是小孩子犯法就没事儿。我国现行刑法第14条规定,已满14岁不满16岁的人,犯杀人、重伤、抢劫、放火、惯窃罪或其他严重破坏秩序罪者,要负刑事责任。还要让他们懂得,从小养成遵纪守法讲公德的良好习惯,对实现人生理想的重要意义。从另一方面说,要教育孩子遵纪守法讲公德,做家长的就要熟悉和掌握孩子在这个时期的心理发育特点。要注意从人生观、道德观和法纪观方面发现问题,防微杜渐,及时掌握教育孩子的主动权。
2、家长要带头学好法律、法规,使孩子懂得这不是为了好玩、猎奇或应付考试。要多通过生活的实例,使孩子多懂得一些法律常识,培养起他们的法制观念。弄清楚什么是合法的,什么是违法的,哪些行为是合乎公德的,哪些行为是不合乎公德的。要让他们明白:不是小孩子犯法就没事儿。我国现行刑法第14条规定,已满14岁不满16岁的人,犯杀人、重伤、抢劫、放火、惯窃罪或其他严重破坏秩序罪者,要负刑事责任。还要让他们懂得,从小养成遵纪守法讲公德的良好习惯,对实现人生理想的重要意义。从另一方面说,要教育孩子遵纪守法讲公德,做家长的就要熟悉和掌握孩子在这个时期的心理发育特点。要注意从人生观、道德观和法纪观方面发现问题,防微杜渐,及时掌握教育孩子的主动权。
要让学生认识到,遵守纪律是遵纪守法的基础,是良好的行为习惯的重要内容,是培养规则意识的途径之一.纪律是一种规矩,没有规矩,不成方圆,没有纪律,将无法正常进行教育教学活动,纪律是各项活动的保证.为什么必须遵守课堂纪律呢?我们东方的学校,大部分是几十个人的教学班,没有正常的秩序,无法进行教学活动;我们是社会主义国家,我们强调集体主义精神,一个班必须有严格的规章制度,有良好的行为习惯,有很强的规则意识,这是形成一个班集体的重要因素之一.培养学生遵守纪律的习惯,面对一年级的学生,不能硬性地规定,生硬地要求.我是这样做的:在黑板的左上角画一棵直直的小松树,在黑板的右上角画一口稳稳的大钟,然后对大家说:"同学们在排队,起立站着时,姿势就应该像这棵小松树这样直;同学们坐在教室里学习,听课,就应该像这口大钟一样稳稳当当."当然,课堂安排要内容丰富,不能让孩子总一个姿势坐着. 培养学生遵守纪律的习惯,实行小队之间的评比也是非常有效的做法.不过这得在已经培养了集体荣誉感的基础上进行才更有效.比如,学生一般上班主任的课是能够做到遵守纪律的,但是上科任课就比较难以做到了.我们用小队评比的办法,来约束孩子的行为.为了小队的荣誉,大部分孩子都能做到自觉遵守纪律.
第一、孩子的教育不是单抓一个小的方面就可以了,这样的话孩子是不可能教育好的,一个好的孩子要学会守纪律,有这样的纪律约束,孩子才可以任何事情有一定的自觉性,这点家长要首先提高重视。
第二、我们教育孩子守纪律,那么家长就要从小不娇惯自己的孩子,每天做事情的时候一定要有一定的规矩,一般三岁开始这样的教育,孩子会慢慢的适应,如果年纪大了一些,就很难管理了。
第三、我们的孩子在上幼儿园和小学的时候,我们作为家长要和学校的老师多进行一些沟通,让孩子在学校学习的时候,跟家里的情况保持一致,随时我们调整孩子的遵守纪律的行为。
第四、大家作为孩子的父母亲,一定要以身作则,特别是在家里生活起居方面一定要做好一个爸爸妈妈的榜样,孩子会在学习你们的行为的时候学会守纪律,这样孩子慢慢就能养成习惯。
第五、家长要经常带孩子做一些力所能及的家务活,也可以参加一些社区举办的公益活动,这样孩子在很小的时候就有一个了解生活不容易的思想,做起事情来就会稳重,守纪律和原则。
一个守纪律的孩子,无论在生活和学习方面都会很有成就。下面我收集了一些关于教育孩子遵守纪律的方法,希望对你有帮助
教育孩子遵守纪律方法1
第一、孩子的教育不是单抓一个小的方面就可以了,这样的话孩子是不可能教育好的,一个好的孩子要学会守纪律,有这样的纪律约束,孩子才可以任何事情有一定的自觉性,这点家长要首先提高重视。
第二、我们教育孩子守纪律,那么家长就要从小不娇惯自己的孩子,每天做事情的时候一定要有一定的规矩,一般三岁开始这样的教育,孩子会慢慢的适应,如果年纪大了一些,就很难管理了。
第三、我们的孩子在上幼儿园和小学的时候,我们作为家长要和学校的老师多进行一些沟通,让孩子在学校学习的时候,跟家里的情况保持一致,随时我们调整孩子的遵守纪律的行为。
第四、大家作为孩子的父母亲,一定要以身作则,特别是在家里生活起居方面一定要做好一个爸爸妈妈的榜样,孩子会在学习你们的行为的时候学会守纪律,这样孩子慢慢就能养成习惯。
第五、家长要经常带孩子做一些力所能及的家务活,也可以参加一些社区举办的公益活动,这样孩子在很小的时候就有一个了解生活不容易的思想,做起事情来就会稳重,守纪律和原则。
教育孩子遵守纪律方法2一、你要先有“护犊子”的正确姿势
换位思考一下,如果你是刚刚进入小学的孩子,因为不适应学校的规则而屡次触犯纪律,老师每天因此批评你,同学认为你是淘气的“坏学生”不跟亲近你,回到家,爸爸妈妈也一起“教育”你,对你晓之以理、动之以情。你将做何感想?这就是为什么说教、提希望、提建议都无效的最大原因,孩子表面上即便答应了,但内心难免会想:为什么没人来帮帮我呢?我更需要帮助和支持。
二、你要学会把“球”踢回给孩子
简单来说,学习、纪律、人际关系等等所带来的困扰都是孩子成长经历中必定会经历的,正如我们在小学、中学阶段同样遇到过一样。然而,那时每次遇到烦恼,我们大多不愿意麻烦爸爸妈妈过多介入,而是选择用自己的方法去解决。既然成长有烦恼,那自己想出来的解决办法才最愿意去照做,不是吗?
三、你要发自内心的信任和支持孩子
孩子不需要我们的说教和指导,但却需要我的信任和支持。这种信任是相信孩子有智慧和有能力做出对自己最有利的选择。孩子想出的办法可能在你看来非常小儿科,甚至有些幼稚可笑,但只要你仍然愿意相信他能够做到,点滴的进步就会呈现在你眼前。有时候,孩子还不足以与更权威的人或事去对话,比如老师、学校、其他学生家长等等,不是因为他们不可以,而是因为不是所有人都会像你那样去选择信任孩子。这时正是他们需要你去支持他们的时候。
父母辅导孩子学习需遵守“三大纪律”纪律一:不当监工,引导孩子自觉学习中小学生特别是低年级学生活泼好动,缺乏自制力,学习注意力不能长时间集中,一些家长在孩子学习时,便常常坐镇监督,孩子稍一走神、玩耍,家长便呵斥、批评、甚至打骂。其实,孩子走神、玩耍是因为孩子的学习习惯尚未形成。
自觉、主动的学习习惯不是靠“盯”出来的,而是在严格有序的训练中形成的。家长在辅导孩子时,首先要提出学习要求,让孩子心中有数。其次在孩子学习过程中,要经常提醒孩子按规范要求去做
纪律二:不当帮工,鼓励孩子独立学习当孩子在做作业过程中遇到了不懂的问题时,家长大都帮助解答,并不厌其烦地讲给孩子听,直到孩子听懂、会做为止。
家长精辟、透彻的讲解,固然能使孩子恍然大悟,但往往是以牺牲孩子的独立思考、深入探究和积极创新的机会为代价的。久而久之,孩子便养成了依赖心理,很少去独立思考和研究问题。
因此,家长在为孩子解决不懂的问题时,应该以引导为主,先鼓励他们自己想办法来解决问题,遇到实在想不出难题的情况下,家长可以进行点拨,并继续放手让孩子尝试。切不可因为怕麻烦图省事,就一股脑地全部帮孩子搞定。
纪律三:不罚苦工,促使孩子愉快学习家长对孩子的期望值都是非常高的,为了孩子能考上重点中学、名牌大学,在学校、社会大力提倡“减负”的情况下,一些家庭怕“减负”影响孩子的成绩,纷纷“加负”,各类教辅图书市场火爆便是证明。
在书山题海面前,孩子成了做题机器,整日生活在枯燥乏味、苦不堪言的题海中,其结果是渐渐使孩子丧失了学习兴趣,甚至厌学。其实,孩子学习是有选择性的。他有兴趣的,就接受;没有兴趣的,他接受不了。
教育孩子的时候不是单单学习的问题,很多家长最对于孩子的学习一直看的很紧,但是怎么样的严格,最后孩子的学习成绩还是一般,而且也不是很听话,其实就是纪律问题,下面我具体说下我的心得。第一、孩子的教育不是单抓一个小的方面就可以了,这样的话孩子是不可能教育好的,一个好的孩子要学会守纪律,有这样的纪律约束,孩子才可以任何事情有一定的自觉性,这点家长要首先提高重视。第二、我们教育孩子守纪律,那么家长就要从小不娇惯自己的孩子,每天做事情的时候一定要有一定的规矩,一般三岁开始这样的教育,孩子会慢慢的适应,如果年纪大了一些,就很难管理了。第三、我们的孩子在上幼儿园和小学的时候,我们作为家长要和学校的老师多进行一些沟通,让孩子在学校学习的时候,跟家里的情况保持一致,随时我们调整孩子的遵守纪律的行为。第四、大家作为孩子的父母亲,一定要以身作则,特别是在家里生活起居方面一定要做好一个爸爸妈妈的榜样,孩子会在学习你们的行为的时候学会守纪律,这样孩子慢慢就能养成习惯。第五、家长要经常带孩子做一些力所能及的家务活,也可以参加一些社区举办的公益活动,这样孩子在很小的时候就有一个了解生活不容易的思想,做起事情来就会稳重,守纪律和原则。
教师应该多给学生讲讲遵守课堂纪律的重要性,为什么要遵守课堂纪律,让学生明白其中的道理,学生明白了纪律是必须遵守的,在思想上才会重视起来,有了思想意识,加上日常的训练,课堂纪律就会好起来的。
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