演讲稿美术

开头 先说明 你今天的题目是关于 最近很火热的 魔术的

然后介绍 魔术是一种什么样的艺术

他的起源 历史 比如世界上第一个魔术是什么 最早的魔术大概距今多少多少年

世界上有哪些伟大的魔术师 大概这样的 魔术知识

介绍下魔术的分类 大概有哪些种类 每个种类大概是什么样子的效果

最近 比较红的魔术师 刘谦的一些情况

说下学习魔术的好处等等

最后在 演讲的结尾 可以用一个小魔术 来做收尾 效果肯定不错

希望这些可以给你灵感 预祝你演讲成功！

还要具体的啊 不会是想让我给你写出 稿子吧？

魔亦有道，魔法无边，魔术让这个世界变得更加神奇，下面带领大家走进这个魔法世界，体验魔术的魅力！…请问这个行吗？

你可以到正邦的威客网找找，会有答案的。

开头 先说明 你今天的题目是关于 最近很火热的 魔术的

然后介绍 魔术是一种什么样的艺术

他的起源 历史 比如世界上第一个魔术是什么 最早的魔术大概距今多少多少年

世界上有哪些伟大的魔术师 大概这样的 魔术知识

介绍下魔术的分类 大概有哪些种类 每个种类大概是什么样子的效果

最近 比较红的魔术师 刘谦的一些情况

说下学习魔术的好处等等

最后在 演讲的结尾 可以用一个小魔术 来做收尾 效果肯定不错

希望这些可以给你灵感 预祝你演讲成功！

还要具体的啊 不会是想让我给你写出 稿子吧？

是你演讲还是我演讲啊？

一个初中生就这么懒啊 自己上网找资料 自己写！

真是一代不如一代了 想我当年 演讲只写个大纲 从来不用稿子的 唉！~~~~~~

看别人的讲稿还是没有多大用的，不是有教材么？
一定要根据自己的理解去讲授和发挥！

一、美术演讲稿一

作为一名普通的美术教师，在我们学校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在学校最有权威，最受人敬仰的老师，不像别的学校，是教国文，英文、算学的老师，而是教图画和音乐的李先生。

李先生虽然只教图画和音乐，但他懂的不仅是图画和音乐,他的诗文比国文老师好，他的书法比习老师要好，他的英文比英文老师更好。就好比一尊佛，背后有灵光，故令人景仰??李先生不但才华横溢，而且品格高尚，李先生的故事指引我当上了一名美术教师。

二、美术演讲稿二

用知识传授识，用言行影响言行，用道德感染道德，用心灵融摸心灵----这是最行之有效的教育方式，也是教育最本质的特征。

一个充满人格魅力的教师必定具备丰富的学识，完善的言行，高尚的道德和纯洁的心灵。只有这样的教师才能真正吸引学生，影响学生，才能真正获得学生发自内心的和尊重，我们的教育事业才有可能走向成功。教师的人格魅力是师德的有形表观，所以我认为，塑造和发挥教师独有的人格魅力应是师德建设的重要内容。

三、美术演讲稿三

教师的人格魅力首先来源于教师的丰富学识。“学高为师”，一个知识和技能广博的教师，不但能在课堂上得心应手，游刃有余，而且还能带给学生课堂之外的思考和启发。

记得有一次，我在上美术欣赏课时，一位学生突发奇想，提出了这样一个问题：“老师，为什么<蒙娜丽莎>的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教室里顿时鸦雀无声。我笑着反问学生：“为什么英国的‘英’是英明的‘英’而不是阴暗的‘阴’?”一阵笑声后，学生开始议论纷纷。经过短暂的思考和讨论，我向学生们简单解释了语言言翻译过程中人为美化的审美现象，让学生了解人类对美孜孜不倦的普遍追求。

四、美术演讲稿四

《三经》中“孟母三迁”的故事可谓妇孺皆知，孟子的母亲为了不让年幼的孟子受到周围邻居不良行为习惯的影响而三次搬家。

由此可见，对于正处在模仿旺盛期的孩子来讲，周围环境对他的影响有多大。我们都是教师,每天几乎有8个小时以上的时间都和学生们在一起，学生不但可塑性极强，又具有强烈的“向师性”，他们往往会把教师的一言一行，一举一动都作为自己学习和仿效的榜样。身教重于言传，所以我们每个教师都不能忽略自己的言行举止。

五、美术演讲稿五

美术其实和写作是一样的，只不过写作是通过用语言文字来表达自己的心灵，而美术则是通过画笔和丰富的颜色来表达，身为一个美术家你要很清楚地明白自己要表达的到底是什么，你要用你的画笔，你的颜色，去感染看到你画作的所有人，让她们明白美术的世界是很美好的，运用你们的想象力，去挖掘这个世界存在的美好。

开头 先说明 你今天的题目是关于 最近很火热的 魔术的
然后介绍 魔术是一种什么样的艺术
他的起源 历史 比如世界上第一个魔术是什么 最早的魔术大概距碰稿前今多少多少年
世界上有哪些伟大的魔术师 大概这样的 魔术知识
介绍下魔术的分类 大概有哪些种类 每个种类大概是什么样子的效果
最近 比较红的魔术师 刘谦的一些情况
说下学习魔术的好处等等
最后在 演讲的结尾 可以用一个小魔术 来做收尾 效果肯定不错
希望这些可以给你灵感 预祝你演讲成功！
还要具体的啊 不会是想敬尺让我给你写出 稿子吧？
是你演讲还是我演讲笑清啊？o(）＾）)o 唉~ ~ ~ ~ ~

春回大地，万物复苏，草长莺飞，欣欣向荣。每一年的初春，人们都会感受到一片温情，因为有一群人，他们用无声的细雨滋润着这片大地，用平凡的身影启示我们生命的意义与价值，他们用爱感动着世间的每一个人。

在面临生死的抉择时，他所表现的从容与镇定让人知道了什么是勇者;在维护人民的生命财产安全时他让人明白了什么是真正的军人。选择发行事业他没有留下遗憾，因为在苍穹中他话出了人生最美的弧线!李剑英用16秒诠释了什么叫做“责任”;同样是承担责任，陈晓兰顶着社会的舆论、为着真正的医德奔走在冷笑与嘲弄中，对那些需要保护的生命负责.告诉我们:在医生这个神圣的岗位上,良心远比金钱重要。



有信延信的谢延信为着一个承诺，细心适逢亡妻家人33年，他横竖不说一句话.生活的重担压在肩膀上,他的头却从没有低下.他就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶，一个平凡又不平凡的人，并没有太多言语，却折射出了诚信的光芒。



一个残疾人，在命运对她如此不公之后，不是怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心的路。每天积极向上，每天都让自己的生活变得充实，每天她总是把自己最亮丽的一面展现给大家，然后奔走于各所监狱，用自己的亲身经历去感化那些服刑人员。李丽说她是因爱而生，于是她怀着一颗感恩的心向这个社会播撒爱的种子。

风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。孟祥斌在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。我们被孟祥斌的精神所感动，然而，当被救的女子向孟祥斌的家人乞求原谅时，孟祥斌妻子对她的宽容也让我们动容，一句“只要你好好活着就好了”又怎能不使人潸然泪下?



他们，用自己的力量诠释着一个人对这个国家、对这个社会应该担当起怎样的责任;他们，用自己的故事解读着人与人之间的宽容、感恩、诚信。这些人有着不同的职业、有着不同的经历，却拥有一种同样的弥足可贵的精神，感动了我们。也许这些伟人的高度，我们无法仰望和企及，然而这些感动并不只是一时的感慨，它们已经在神州大地上生根发芽，遍地开花。



你瞧，在我们的校园里就有这样让人感动的事和人。 责任、诚信、感恩、宽容，是我们青岛58中的校训。课上的辛勤教导，课下的悉心准备，有时甚至通宵达旦的准备教案，老师们从不把教书育人的责任挂在嘴边，而我们从他们的汗水中感受到了;同样是课堂上，我们奋笔疾书做好笔记，课下，我们严于律己、保持着量化成绩，因为我们也明白肩上有着为中华崛起而担负的责任。你可曾注意到我们的校报上拾金不昧的好人好事比比皆是，不论是老师、同学，都在以实际行动诠释着诚信二字。听，那上课时教室里响起的“老师好”不是感恩的声音吗?看，周六回家时懂事的提着包、拥着父母一起走的背影不也在表达着我们对家长的感恩吗?轻轻的一声对不起换来一个谅解的微笑，同学间矛盾的化解让我们知道了宽容的重要。我们的校园因每一个平凡的人、每一件微小的事而氤氲着感动的气息。



用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲。用所有春天的消息，为你写下传奇。正如歌里唱道:感动你我，感动中国，这世界有爱才会转动;感动你我，感动中国，这世界有爱才永恒。让我们用肩膀托起责任，用双手编织诚信，用眼神传递感恩，用微笑绽放宽容，怀着一颗满载爱的心，感动你我，感动校园，感动世界!



相信，我们每一位58中的学生，都曾拥有过属于自己的一份骄傲，然而，随着时间的风化，在这所高手如云、人才辈出的学校里，也许当中我们一些人的那些光环与荣耀已渐行渐远，取而代之的是处处事事的不尽如人意，那我们就该自暴自弃、浑浑噩噩的人凭自己随波逐流吗?不，当然不能，漫漫长路我们从来不是孤军奋战，一句会心的话语、一起拼搏努力，身边的是那群最忠实的战友--同学;一杯热好的牛奶、一番亲切的鼓励，家长、老师甘愿在任何时刻成为你坚强的后盾;在背后默默的支持着、关注着，对我们进行谆谆教诲的是学校。我们怎能不努力?



这一切，现在的我们，身上都有着责任，都有着要去实现的梦想与使命，无论这个历程多么艰难苦闷、坎坷艰辛，我们坚守的是既然选择了远方便不顾风雨兼程。我们能否，怀着一颗感恩、宽容的心对待身边的人;我们能否，凭靠自己的诚信与决心扛起肩上的责任?我们可以，因为我们是如此年轻，我们能够做得真的有很多很多……