按纲建连演讲

为让孩子放学按时回家家长有什么建议
1个回答2024-02-19 10:30
现实是像一个调皮的孩子,我早上为之自豪感动的事儿,中午就让我为之心惊肉跳,生生的打脸啊!
作者:Zoe伟霞

从昨天开始,女儿强烈要求要自己去上课、下课自己回家。从家到上课地点大约400米,走路七八分钟。我跟了她一次,就放心的让她去了。我相信她有能力照顾好自己,并按时回家。早上我看着她灵动远去的背影,仿佛在说:“妈妈,不要跟过来,你要相信我,我可以照顾好自己!”
我心里满是自豪和感动!
中午,我看着时间准备午餐。女儿说过,希望自己回到家就能吃到午饭。我满心欢喜的准备午餐,等她回来。
到12:20时,我估计她快回来了,就加快了做饭的节奏。
超过12:30时,我有些不淡定了。一般情况下,下课20分钟左右她是可以到家的。
我炒好一个菜后,开始换衣服准备去找她,并给教育机构的老师打电话。
老师说:她大概12:05就离开了,离开时和同班的小伙伴小雅一起,她俩还一起进了文具店。
我抓紧下楼,直奔教育机构旁边的文具店,两个店都没有。
我到了教育机构,和老师沟通了此事。老师给小雅妈妈打电话,小雅妈妈不在家,但她确定小雅已经回家了。
我们等着小雅妈妈发电话号码,再打电话确定女儿是不是和小雅在一起。
等待的过程很焦急,我站在门口,看着十字路口,多么盼望能看到一个可爱的身影!
过了几分钟,电话号码还没有发过来。我看到从这个小区大门走出来一个熟悉的身影,她急急忙忙往路口跑,以至于我叫她,她都没听到。
我告诉老师,向她道谢,叫她放心,就连忙跟着女儿的步伐往家赶。

我看得出来,她很着急的要回家去。一路上,我都没能赶上她。走到小区门口,她停住了,转身看到了我。我们之间大约有50米的距离,我没有说话,片刻后她又急忙往家走。
我上楼时,看到女儿正在拍门叫妈妈。她转身看着我说:“妈妈,你去哪儿了?”
我沉默。
她说:“你去找我了?”
我说:“是的。”
进屋后她去洗手,去找东西,逃避我的目光。
我坐在餐桌前说:“糖糖,你来,坐下来,妈妈有话跟你说。”
她有点忐忑:“说什么啊?”
我坚持让她坐下并拉着她的手说:“谢谢你帮妈妈把遮阳伞拿回来(昨天她忘在教育机构了),谢谢你玩过之后记得回家。告诉妈妈你去哪里了?”
她低着头:“我不跟你说。”
我问:“是去文具店了?还是和同学一起玩去了?”
她小声说:“去同学家了。本来想玩半个小时的,却超过时间了。”
我问:“你去同学家和妈妈说了吗?”
她摇头:“没有。”
我继续问:“你和老师说了吗?”
她点头:“说了。”
我说:“妈妈打电话问问老师,看你有没有跟她说。好吧?”
她连忙摇头:“没有说。”
我深呼吸,接着说:“糖糖,你知道吗?下课一个小时之后你才回家,妈妈的感觉是怎样的?”
她看着我说:“担心。”
我点点头:“还有吗?”
她说:“生气。”
我说:“嗯,是有一些生气,更多的是担心。担心的不止有妈妈,还有单老师。刚才她着急的脸都红了。”
她沉默。
我接着问她:“你刚刚敲门的时候,家里没有人,你的感觉是怎样的?”
她说:“担心。”
我说:“害怕吗?……紧张吗?……”
她说:“害怕。……紧张。”
我说:“如果爸爸知道了这件事,他还会让你一个人上学、放学吗?”
她摇头:“不会。妈妈不要告诉爸爸,我想一个人上学。”
我说:“我可以暂时不告诉爸爸,等他回来我再告诉他的。”
她有点困惑:“为什么?”
我说:“他是你爸爸,他有知情权。”
我问:“那以后你要怎么做呢?”
她小声说:“放学后就回家。”
我说:“那放学后多久可以回到家呢?
她想了想说:“20分钟。”
我问:“还有吗?”
她说:“想去同学家要给妈妈打电话,妈妈同意就去,不同意就不去。”
我问:“妈妈不同意你去同学家玩,你会生气吗?”
她摇头:“不会生气。”
她眼睛一亮,又问道:“妈妈,我放学后可以去同学家玩吗?”
我看着她平静地说:“放学后不可以去同学家完,要回家吃午饭。每天八点前完成作业后,可以约同学一起玩。”
她连忙说:“那我可以请她来家里玩吗?”
我说:“可以,但那要经过同学爸爸妈妈的同意才可以。”
她笑了:“好!”

我很欣赏自己,因为这件事没有情绪失控,没有批评指责孩子。
而是问先鼓励她做到的部分:谢谢她把忘记的遮阳伞拿回家;谢谢她玩过之后记得回家。
接着引导孩子了解彼此的感受:妈妈的感受和她自己的感受。让她了解妈妈的感受和爱;同时也让她了解,家里没有人时自己的感受:担心和害怕。
接着又用启发式提问来引发她的思考,让她自己找到解决办法。
这里面,有尊重、关爱,也有规则和坚定。
我记得三年前,2014年夏天,全家和几个朋友的家庭去草原旅行。一天晚上,5岁的女儿和一个大她几个月的小姐姐,从酒店的三楼到一楼,再到另一座餐厅楼,又到酒店门口的零食店。中间经历了一个多小时找不到她们,当时让我惊恐不已,到现在想起来还会心有余悸。
找到她们以后,我恶狠狠的严厉的批评了她一顿。当时我情绪失控,几乎崩溃。
三年后的今天,我很庆幸自己平静而尊重的引导孩子,让她自己找到解决办法。这样她更愿意去合作并为自己的承诺负责。我也相信,这些规则和界限,她会内化于心。成为一个独立自信、遵守规则的人!
拳皇↘建怎么按?
1个回答2022-08-27 22:30
↓↘→就是下前
←↓↘→就是后下前 依次瑞推

↘单独的就是下前一起按
明日之后打造房子确定按建在哪?
1个回答2024-05-11 14:29

明日之后攻略大全

你决定好建筑的位置后,右边不是有个钩的嘛,点那个就可以了。

新英雄时代,创建人物的时候按一下就卡了怎么这样的
1个回答2022-09-26 12:25
因为电脑中玩的人太多
促织按故事情节编写结构提纲?
1个回答2024-05-22 08:13

第一部分(第1段),故事的起因。

第二部分(第2段),故事的开端:写成名因缴不上促织而遭受的痛苦。

第三部分(第3、4段),故事的发展:写求卜得虫为成名一家带来解脱苦难的希望。

第四部分(第5至第7段),故事的高潮:写成名得虫、失虫和再得异虫(成子化虫)。

第五部分(第8段),故事的结局:成名因祸得福。

第六部分(第9段),作者的评语。

晚会筹划书该怎么写,题纲和建议都行
1个回答2024-03-09 01:45
给你一个案例吧,案例比提纲刚好理解。希望对你能有帮助。



情系新平旺策喜庆《2周年庆典》晚会 筹划书



一.主 题:《2周年庆典》晚会



二.时 间:2009年11月22日晚20:30--22:30



三.地 点:官方大厅--同城有约-山西2 区 -情系新平旺



四.主办单位: 情系新平旺



五、形式: “歌曲 舞蹈。



六、演员:来自UC各房间及山西两个区各房间优秀节目和原创歌手。



七、节目:十五人次



八、晚会负责:总 指挥: 梦幻



九.晚会背景及片花:



1. 一麦演员



2. 二麦片花



3. 房间背景:



十.晚会流程安排:(整场晚会15个节目)



十一。【晚会具体要求】



1.、晚会演职人员务必在晚会开始前1小时,穿上专用马甲到达晚会现场,调试好麦克。



2、工作人员之间的协调、协商请用悄悄;聆听晚会的朋友请用悄悄献花和交流。



3、为保证晚会质量,晚会现场将随机关闭献花和公聊。



4、晚会广播要适时发出节目名称和演员姓名。



5、演员使用编号的专用马甲:[晚会马甲] :【晚会嘉宾】*****【晚会演员】。



十二。【晚会时间安排】



1. 晚会开始前30分钟静场,自由排麦结束。



2. 【晚会嘉宾】*【晚会演员】



3.20:30晚会准时开始。



4.晚会结束自由排麦。







晚会议程:



1、请区领导讲话



2、晚会总 监: 〖新平旺〗严㊣东ゝ致晚会词:



主播间工作人员马甲:转播间工作人员:



晚会总 指挥: 梦幻



【晚会总监】: 严㊣东ゝ



【晚会筹划】: 浩メ然



【晚会撰 稿】: 萩メ枫



【晚会主持】: 馨メ 仪



【晚会主持】: 寒江雪(男)



【晚会主持】: 小月



【晚会主持】: 青メ年(男



【晚会广播】: 相メ约



【晚会录像】: 孤メ情



【晚会维护】: 多★多



【晚会片花】: 悟★空ゝ



【晚会片花】: 柔★柔ゝ



【晚会联络】: 清★新ゝ

【晚会迎宾】: 蝴★蝶ゝ



【晚会迎宾】: 紫★恋ゝ



【晚会迎宾】: 樱★梓ゝ



【晚会迎宾】: 无★意ゝ



【晚会迎宾】: 真★爱ゝ



【晚会贺词】: 彩★萍ゝ



【晚会贺词】: 子★玲ゝ



【晚会贺词】: 星★月



【晚会贺词】: 玉★洁ゝ



【晚会协调】: 鸾★翔ゝ



【晚会次序】: ★龙族⑥黑龙★╮



【晚会次序】: 亮★剑



【晚会次序】: 开★心



【晚会次序】: 皓★月



【晚会次序】: 爱★心ゝ



结束宣布请出主持人,进入晚会正常秩序)



开场序幕:(开场:要求切合主题。拉开晚会)



开场词:



男主持: 尊敬的各位领导,嘉宾朋友们,晚上好!这里是,官方大厅--同城区--山西2区-情系新平旺《两周年庆典》文艺晚会的直播现场。我是在线主持 寒江雪



女主持:尊敬的各位来宾、各位朋友、女士们、先生们,大家晚上好!!我是在线主持 馨 仪,非常荣幸担当山西2区-情系新平旺《两周年庆典》文艺晚会的主持。



男主持:当时间的指针经过了一年的转动,当时光经过了一年的轮回即将再次荏苒在11月22日的时候,它用自己的行动悄悄的告诉了身边所有的人:今天是情系新平旺的两岁生日



女主持: 今天情系新平旺晚会直播间、转播间高朋满座,现场聚集了UC各房间的才男靓女,真诚的欢迎各位朋友的光临。



男主持: 情系新平旺《2周年庆典》庆典晚会 ,现在开始!



晚会节目



女主持:1 【1开场舞】玫瑰-01



男主持:2 【演员】仙女 手语《爱的奉献》



女主持 3 【特邀嘉宾】情歌 歌曲: 走西口



哥哥你走西口,小妹妹我实在难留,手拉着哥哥的手,送哥送到大路口。



多么感人的情义啊!天若有情天亦老,自古多情伤离别。请欣赏



男主持:4 【特邀嘉宾】情歌为大家演唱 歌曲: 走西口



哥哥你走西口,妹妹我实在难留



女主持:5 【演员】虫虫-舞蹈 《梁祝》



无言到面前 与君分杯水 清中有浓意 流出心底醉 不论冤或缘 莫说蝴蝶梦 还你此生此世 今生前世双双 飞过万世千生去



请欣赏【演员】虫虫为大家表演的舞蹈 梁祝



男主持:6 【演员】王十三 《 夏季童话》



飞跃星夜讲故事,谁是公主和王子,爱情的悲喜千年传奇,让我重新听一次,细细倾听千年情,忘记夜色和流星难过时伤心欢笑时温馨



掌声有请 王十三



女主持:7 【特邀嘉宾】芳芳 歌曲:欢聚一堂



聚一份欢畅聚一份吉祥,聚一份花好月圆的好时光,问候这春风 春风别来无恙,迎接这金秋金秋衣锦还乡,聚一份祝福聚一份兴 旺,聚一份风调雨顺的好景象,亲亲这塞北塞北春光浩荡,走走 这江南江南鸟语花香



掌声有请【特邀嘉宾】芳芳为大家代来的欢聚一



男主持:8 【演员】幽メ兰---歌曲----《情伤》



伤了我的心别忘了我,爱的太重心就越疼,难到你已忘记我们曾经爱过的滋味



伤了我的心别忘了我,情到最后是分手,付出真心的爱却不能享受,爱过的滋味。



下面掌声有请幽兰为大家演唱歌曲《情伤》.



女主持:9 【演员】温心主 《兄弟干杯》



今夜晚风吹,今宵多珍贵,兄弟相聚是幸福滋味,笑容与泪水;从容的面对,把酒当歌 笑看红尘 我们举起杯 。下面有请 首任室主【演员】温心为大家演唱 《兄弟干杯》



男主持:10【特邀嘉宾】飞翔 歌曲: 西部情歌



三十里的黄沙,二十里的水,五十里的山路。



我看妹妹半个月跑了(一个)十六回呀



把哥哥跑成了罗圈儿腿(哎唻哎咳呓哎呦把哥哥跑成了罗圈儿腿)好下面有请【特邀嘉宾】飞翔 为大家演唱歌曲: 西部情歌



女主持:11 【演员】洒脱 歌曲: 《 滚滚长江东逝水》



滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在



几度夕阳红,白发渔樵江楮上,惯看秋月春风,一壶浊酒喜相逢,



古今多少事都付笑谈中,一壶浊酒喜相逢,古今多少事都付笑中。



下面掌声有请洒脱为大家演唱《 滚滚长江东逝水》



男主持:12【演员】依メ旧--歌曲---《隔世离空的红颜》



多么想让你走近我的心扉 一同承受心灵的忏悔, 人生的路上你我紧紧想随,永远不离不弃。



春风满面兼朋友,欲觅知音难上难,一曲高山流水让多少人感叹知音难寻。



下面请欣赏 依旧 带给大家的一首歌曲《隔世离空的红颜》



女主持:13【13演员】霸メ主------歌曲-----《找一个字代替》



我想做一个梦给你,填满你心中所有空隙,让流过泪后的苦涩转成甜蜜,我想摘两颗星给你,放在你眺望我的眼里,我想沏一壶酒给你藏在你思念我的心底,



日后再相聚你听我醉后言语说的都是你,翻遍日记将千言万语找一个字代替。



下面有请霸主为大家演唱歌曲《找一个字代替》,有请霸主。



男主持:14【演员】寒江雪-----歌曲----《咱老百姓》



都说咱老百姓啊是那满天星,群星簇拥才有那个月呀月光明,



都说咱老百姓啊是那黄土地, 都说咱老百姓啊是那无边的海,。



有请寒江雪为大家演唱这首《咱老百姓》



女主持:15【演员】幽メ兰----歌曲---《同一首歌》



每一次相逢和笑脸都彼此铭刻,在阳光灿烂欢乐的日子里,



我们手拉手啊想说的太多,星光洒满了所有的童年,风雨走过了 同样的感受给了我们同样的渴望,同样的欢乐给了我们同一首歌。



掌声有请幽兰为大家带来的《同一首歌》。



结束语



男主持: 随着时间的飞逝,伴随着《同一首歌》,我们的晚会接进了尾声,朋友们,让我们相约在今夜的情系新平旺,在这充满歌声的房间里。



女主持:今天, 这个浪漫而温馨的夜晚!感谢各位聊友对房间长期的大力支持,也感谢所有演职人员的辛苦,感谢你们的光临



男主持:: 这一切,都要感谢网络的搭建平台,感谢同城管理区 山西区领导及工作人员为我情系新平旺所做的一切.是缘分让我们在这里相识。今天我们欢聚在这个充满喜气的晚会间里



女主持:: 今夜,相聚虽然短暂,但友谊长存!来吧,男主持: 来吧,朋友们,让音符去跳舞。来吧,朋友们,请斟满你的酒杯,为了相逢、为了缘分、为了我们的美好未来,让我们大家举杯,同庆……



男主持:此次的分手是下次相聚的开始期待明天再相聚,盼望他日再举杯,再次感谢朋友们的光临和支持!



女主持: 在这里,让我们感谢所有演职人员多日的辛苦和精彩演出;感谢所有嘉宾的出席;谢谢朋友们的支持和光临!情系新平旺《两周年庆典》大型文艺晚会虽然结束,但是朋友间的缘分永远还在!朋友们!晚安!



男主持:朋友们!晚安



下面是自由麦序, 请朋友们自由活动!一展你的风采。



注意事项:



1、本次晚会举办各项环节必须遵守UC的一切规定,内容健康向上,以弘扬晚会主题为主,达到现场要求;



2、晚会参与者必须接受活动组织者的统一安排,严密组织,分工协作,精心实施;



3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障晚会各环节顺利完成;



4、遇到突发问题,参与人员应本着相互理解、相互支持的原则,友好协商解决;



5、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,相互主动帮助完成应该负责的项目;



6、晚会当晚各环节责任分清,晚会筹备组相关人员必须按照策划规定换上与自己责任对应的马甲;



7、如果晚会中出现自己不能解决的突发时间,及时找活动负责人协调解决;



8、晚会前,有关人员应通知将朗诵类节目的内容和主持词等打印成文稿或者复制到文档,防止网速慢,打不开相关文稿出现临时更换节目的情况。请有关演职人员时刻关注演员团体广播,有新的变化,及时通知大家;



9、确定时间后请所有演员和工作人员,选择地点开会安排并做流水彩排;



10、 晚会工作人员关闭公聊,请朋友们用悄悄话进行交流,献花要面向大家(必须要求:否则关闭献花和公聊功能)工作人员之间协调也请使用悄悄话(注意不允许用广播形式在晚会现场寻找演员)。二麦在欣赏节目时要求静麦(可以适当播放一些关于房间的宣传片及管理片花),同时要求演员上麦前把声音设置在麦克上面,以免上麦后出现杂音。



11、工作人员、演员务必在晚会开始前15分钟,在后台调试好麦克,换上专用马甲到场;



12、晚会前十分钟静场,自由麦序结束(可适当放一些欢快的音乐及相关片花);



13、按照规定的时间,宣布晚会正式开始(房间主要负责人请出区级领导及室主讲话,讲话!
中国石化发布新《企业文化建设纲要》,主要内容是什么?
1个回答2024-05-24 09:45
中国石油化工集团公司企业文化建设纲要
(2014年修订版)
2011年以来,集团公司党组提出了许多新的发展理念,确定了市场化、国际化等新的发展目标、战略和模式,公司文化需要与之相适应、相支撑。同时,国资委党委要求中央企业以“企业使命、企业愿景和核心价值观”为内核塑造企业文化,增强企业文化对企业战略的匹配能力。为此,党组对2009年下发的《中国石油化工集团公司企业文化建设纲要》进行了修订,形成本纲要。
一、持续推进企业文化建设的重要意义
  当前中国石化正处于打造世界一流能源化工公司的新阶段,需要在继承“爱我中华、振兴石化”优良传统的基础上,与时俱进,更加突出市场化、国际化,更加突出绿色低碳和社会责任,对公司企业文化内涵进一步调整完善,以更好地发挥企业文化对公司改革发展的引领和支撑作用。
  (一)有利于统一思想、凝聚力量。
  企业文化具有良好的导向功能,可以使干部员工在文化的潜移默化中接受共同的价值观念,有利于统一思想与协同行动,有利于公司发展战略与发展模式的实施推进,形成推动改革发展的强大合力。
  (二)有利于国际化经营。
  在国际化经营过程中,跨文化管理将促进不同文化背景下员工之间的沟通,有利于建立相互信任、相互尊重的关系,并在经营理念与管理模式等方面达成共识。
  (三)有利于提升企业管理水平。
  文化管理是现代组织最有效的管理方式之一,是改善企业管理的重要途径。通过有序推进制度文化、专项文化与基层文化建设,能够促进企业管理水平不断提升。
  (四)有利于提高员工职业素养。
  随着企业文化建设的持续推进,员工将逐渐达成理念认同与行为养成。在企业使命的感召和企业愿景的驱动下,通过文化理念培育和行为方式养成,有利于员工形成敬业高效的职业素养。
  (五)有利于提高执行力。
  企业文化对内具有激励和凝聚人心的作用。感悟企业使命和追求企业愿景,有利于在员工和企业之间建立长期的驱动关系,鼓舞员工为实现共同目标而自觉自发地努力,不断提高执行力。
  (六)有利于塑造企业形象。
  企业文化是企业形象与品牌的内在根基,企业形象与品牌是企业文化的外在表现。企业文化将通过业务关系、提供产品和服务等方式向外界传播,有利于集团公司树立良好的企业形象和品牌。
二、企业文化建设的指导思想和基本原则
  (一)指导思想。
  继承中华民族和石油石化优良传统,按照国家倡导的核心价值观要求,吸收借鉴国内外现代企业管理和文化管理的优秀成果,建设与世界一流企业相匹配、与社会共同价值观相融合,具有国际化公司特征的企业文化。着力培育引领公司改革发展的核心价值理念体系;加强制度文化、专项文化和基层文化建设,发挥企业文化对公司改革发展的引领和促进作用;关注环境保护和社会责任,塑造企业的良好社会形象。
  (二)基本原则。
1.源于实践,引领发展。
  坚持从企业改革发展实践中提炼文化理念和管理模式,用先进的企业文化引领企业改革发展的新实践。
2.继承传统,与时俱进。
  继承和发扬企业优良传统和管理经验,结合时代发展要求,借鉴国内外先进企业的文化管理模式,持续优化推进企业文化建设。
3.突出共性,兼容个性。
  在坚持集团公司企业文化统一性的前提下,尊重成员企业的差异性,培育和塑造符合各单位实际的特色企业文化,实现集团公司共性文化与成员企业个性文化、本土文化与海外文化的有机融合、相得益彰。
4.统筹规划,有序推进。
  企业文化建设是一项长期复杂的系统工程。要围绕改革发展的重点工作和突出问题,找准切入点和着力点,增强工作的系统性、针对性和时效性。
5.领导带头,全员参与。
  各级领导者是企业文化建设的倡导者与推行者,必须身体力行,充分发挥示范带头作用。全体员工是企业文化建设的主体,要在实践中不断学习、践行和传播,共同建设和发展企业文化。
三、企业文化建设的主要任务
  (一)培育集团公司核心价值理念。
  价值理念是企业文化的核心和灵魂。引导全体员工认知、认同和自觉践行核心价值理念,是推进企业文化建设的首要任务。
1.企业使命。
  中国石化以“为美好生活加油”作为企业使命。坚持把人类对美好生活的向往当作企业发展的方向,致力于提供更先进的技术、更优质的产品和更周到的服务,为社会发展助力加油;坚持走绿色低碳的可持续发展道路,加快构建有利于节约资源和保护环境的产业结构和生产方式,为推进生态文明建设作出贡献;坚持合作共赢的发展理念,使公司在不断发展壮大的同时,为各利益相关方带来福祉。
2.企业愿景。
  中国石化以“建设成为人民满意、世界一流能源化工公司”作为企业愿景。
——致力于成为人民满意的企业。中国石化要更加突出发展质量和效益,更加突出技术进步,更加突出绿色低碳,更加突出以人为本,努力提供一流的产品、技术和服务,展现一流的社会责任形象,让员工、客户、股东、社会公众以及业务所在国(地区)的民众都满意,努力成为高度负责任、高度受尊敬的伟大企业。
——致力于成为世界一流企业。世界一流企业不仅需要一流的规模、质量和效益,也需要一流的企业管理和社会形象,更需要一流的市场化、国际化竞争能力。中国石化要对照世界一流企业的标准,通过艰苦不懈的努力,成为治理规范、管理高效、文化先进,市场化程度高、国际化经营能力强,拥有世界一流技术、人才和品牌的先进企业。
——致力于成为绿色高效的能源化工企业。以能源、化工作为主营方向,做好战略布局和业务结构优化,在发展好传统业务的同时,不断开发和高效利用页岩气、地热、生物能等新兴能源,研制开发化工新材料,促进煤炭资源清洁化利用,成为绿色高效的能源化工企业。
  上述三个方面是有机统一的,体现了经济全球化背景下对企业发展的要求,体现了国际化企业的本质特征,也体现了能源行业的发展趋势,是中国石化改革发展的自觉追求。
3.核心价值观。
  中国石化以“人本、责任、诚信、精细、创新、共赢”为企业核心价值观。
  人本--以人为本,发展企业。从广大客户和社会公众的需要出发,确定企业的发展方向,研发一流产品,提供一流服务。把员工作为企业发展的主体力量,为员工全面发展创造条件,让员工生活得更加幸福。
  责任--报国为民,造福人类。在履行好国有企业责任、贡献国家的同时,要同步贡献业务所在国(地区),履行好相关的经济、法律和慈善责任;还要履行好国际化公司的责任,研发一流产品,提供一流服务,努力造福全人类。
  诚信——重信守诺,言出必行。坚持“每一滴油都是承诺”,把信用立企作为企业的发展之基,教育引导每一位员工做老实人、说老实话、办老实事,依法诚信经营,规范运作,为企业树立良好品牌形象。
  精细——精细严谨,止于至善。以严格的要求和一丝不苟的态度,养成全员精细严谨的工作作风,追求生产上精耕细作、经营上精打细算、管理上精雕细刻、技术上精益求精,努力提升生产经营管理水平。
  创新——立足引领,追求卓越。把创新贯穿于公司生产经营的全过程,大力推进观念、体制、机制、管理、技术、产品、服务等方面的创新,引领市场发展,打造行业标杆,成就卓越品质。
  共赢——合作互利,共同发展。坚持开放包容,精诚合作,遵循和尊重业务所在国(地区)法律法规、文化习俗,汲取、融汇合作方的优秀文化和先进经验,帮助客户提升价值,做到企业与利益相关方共同发展、互利共赢。
  (二)指导推动制度建设。
1.促进价值理念转化,确保制度建设体现文化理念。要以企业文化新理念为导向,逐项修订完善现有制度,指导制定新制度,建立体现文化导向、覆盖全面、流程清晰的制度体系。各部门、各单位要对既有的文化、制度等进行梳理,确保与集团层面协同一致、相辅相成。
2.推动文化落地,确保核心理念变成干部员工的自觉行为。把文化理念落实到生产经营的全过程,落实到每名员工的岗位工作中,以文化力提升执行力、竞争力。持续完善和推行《员工守则》和《职工违纪违规行为处分规定》,以共同的行为准则引导和规范全体员工的行为。
  (三)推进专项文化建设。
  专项文化包括企业在某一经营管理领域用于指导经营管理实践的价值理念、行为规范、管理模式等内容。积极开展专项文化建设是企业文化融入经营管理实践的有效方式,是提高企业基础管理水平的有效途径。集团公司将分阶段、有重点地推进专项文化建设,如安全文化、环保文化、质量文化、法制文化、廉洁文化等。
  (四)提升企业形象。
1.统一形象标识。规范使用集团公司形象标识,不断提升标识的价值和影响力。根据企业文化新内涵,适时修订《集团公司视觉识别手册》,严格按照有关规定规范使用,切实维护集团公司的整体形象。
2.加强品牌规划。根据企业文化新内涵,加强品牌战略研究、规划、整合及传播,规范品牌、商标的使用与管理,充分发挥中国石化品牌及组合品牌的市场影响力和辐射力,不断提升品牌价值。
3.履行社会责任。通过为社会提供安全可靠的产品和服务、努力创造就业岗位、诚信交纳税款、积极参与社会公益事业等方式,切实履行好企业应尽的社会责任。
4.注重形象塑造。以宣传企业文化新内涵为契机,动员全体员工像爱护眼睛一样维护企业声誉,加强企业形象正面宣传,维护好社会公共关系,提高突发事件应对能力,营造良好的社会舆论环境。
四、企业文化建设的组织实施
  集团公司企业文化建设是一个长期过程,需要遵循企业文化建设规律,循序渐进,持之以恒,逐步深化推进,还需要随着公司发展战略演进和经营环境的变化不断调整完善。
  (一)重点环节。
1.宣传推广。利用各种宣传手段,设置专题专栏,进行持久深入宣传。制作相关标语、课件、广告,纳入培训课程,集中1-2年时间进行强力宣贯,确保核心价值理念入脑入心。选树典型人物、讲好企业文化故事,引导员工自觉践行核心价值理念。
2.整体推进。推进制度文化和行为文化建设,完善集团公司业务流程、规章制度和行为规范体系。规范品牌、商标的使用与管理。推进专项文化建设,加强境外企业文化建设,形成较为完善的集团公司企业文化体系。
3.巩固提升。开展企业文化建设示范单位选树工作,培育一批企业文化建设示范点。调研、总结企业文化建设工作情况,制定新的工作规划。
  (二)形式载体。
  开展主题鲜明、形式多样的企业文化建设活动,总结推广企业文化建设经验,引导员工自觉践行核心价值理念。通过提供优质的产品和服务,策划开展社会公益活动,加强品牌宣传,展示和传播中国石化企业形象。
  (三)保障措施。
1.组织保障。在集团公司党组领导下,建立完善企业文化主管部门统筹策划、相关部门分工落实并及时反馈的工作体系。各单位党政主要领导是企业文化建设的第一责任人,要及时落实企业文化建设的各项任务。
2.机制保障。按照企业管理的基本要求建设企业文化。不断完善核心价值理念转化机制,将有助于企业可持续发展的先进理念融入公司制度;逐步建立完善企业文化建设评价机制,注重过程管理,将企业文化建设工作纳入公司绩效考核体系;完善企业文化建设交流机制,学习借鉴企业文化建设的优秀成果。
3.人才保障。企业文化建设具有很强的理论性和专业性。要通过专项培训、考察交流等方式,加快培养企业文化建设人才,提高企业文化建设工作水平。
4.经费保障。集团公司与各成员单位要设立企业文化建设专项经费,并纳入年度预算,为企业文化建设提供必要的资金支持和物质保障。
我想写一部短篇爱情小说,请大家给个建议,帮忙想下故事大纲和结构和男女主角名字,
1个回答2024-01-24 03:57
首先你要确定小说的类型,个人建议写言情或者玄幻,看的人多。另外确定小说主要人物,及人物的性格很重要,人物的性格往往决定遇见什么样的事,人物会有怎样的动作与反应,其次才才是故事的结构及大纲,和故事的主线
男:苏亦风 女:伊颜
性格像风一样的不羁的男孩子,和彩虹一般带着梦幻颜色的女生,相遇时,会吹起一阵让人迷醉的斑斓温情的风
按照建构主义者的观点,知识是什么
1个回答2024-03-29 06:38
按照客观主义的观点,事物是客观存在的,而知识是对事物的表征.然而,建构主义却在一定程度上对知识的客观性和确定性提出了质疑.首先,建构主义者(特别是其中的激进者)一般强调,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案,相反,它会随着人类的进步而不断被“革命”掉,并随之出现新的假设,而且知识并不是拿来就用,一用就灵,而是需要针对具体情境进行再创造.因此,教师并不是什么知识权威,课本也不是解释现实的模板.其次,建构主义认为:知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外,尽管我们通过语言符号赋予了知识一定的外在形式,甚至这些命题还得到了较普遍的认可,但这并不意味着学习者会对这些命题有同样的理解,因为这些理解只能由个体学习者基于自己的经验背景而建构起来,它取决于个体特定情境下的学习历程.总之,尽管建构主义有不同倾向,但在某种程度上对知识的客观性、可靠性和确定性提出了怀疑,这种知识观尽管不免过于激进,但它向传统的教学和课程理论提出了巨大挑战,值得我们深思.
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