15道异分母加减法

异分母分数加减法，要先通分，再加减，分子相加减就可以了，分母不变。
例：1/3-1/4+1/2
通分：找分母的最小公倍数，2，3，4的公倍数12，
1/3-1/4+1/2＝4/12-3/12+6/12＝（4-3+6）/12＝7/12

15减8的方法一年级

我同学跟她一样，她告诉我就是要给她安全感，绝对的安全感，还有能宠着她……最重要的是有孝心，可以和她一起孝敬妈妈……

孩子会变成这样，家长要负责任，如果从小就有好好引导，就算小孩上学成绩差，不想上学也不会变成这个样子，那只能说明他不是读书的料。不过现在也不算太晚，多花点时间陪他，谈谈心，聊聊天，家长也别玩手机，就单纯陪他，还有机会扭转的。

　　在一所英文房子里，住着26个好朋友，它们就是26个英文字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。A是它们的老大，，他最擅长体育，因为他有两条长长的腿；B长的胖胖的，朋友们都叫他“小猪B”；C喜欢唱歌，“F4”是她的偶像；D比“小猪B”还贪吃，是贪吃大王；E是小小音乐家，他会拉小提琴；……总之，26个英文字母各自有各自的爱好与特长。
　　O是家里的小厨师。这天，O像往常一样，第一个起床。她来到厨房，准备为伙伴们做早餐，可是她看见餐桌上放着一些山珍海味的剩菜，想起每天晚上为了第二天能早起床给大家做早饭，她很早就谁下了。O恍然大悟，原来伙伴们晚上偷偷的吃好吃的。这时，其它的25个英文字母也都起来了，他们看见O在厨房里呆呆地站着，正想跟她解释。O一气之下冲出了家去，她猜想，伙伴们一定会出来找她，然后把她请回去。可是25个英文字母并没有出来找她，而是在家忙碌着。这可把O给气坏了，她要看看，他们晚上到底要干什么。
　　夜幕降临了，天空中群星闪烁。O来到窗户下，她看见了意想不到的情景：25个英文字母正在喂10只小猫吃鱼。原来，这10只小猫是H在买菜回来的时候发现的，好像是走丢了的，H看它们可怜，就把它们带回家来。大家都知道O最怕猫，她连狮子、蛇都不怕，可她就是怕猫，所以大家伙等O睡下后，就开始喂猫了。原来这一切，都是O误会他们了。
　　O走了进去，她低着头，向伙伴们道歉：“对不起，是我错怪你们了。”A走过来，拍着她的肩膀说：“没关系，我们已经原谅你了。”这时，从A身后突然蹦出一只小猫。“啊”一声尖叫，O又一次冲出门去，大家哈哈大笑起来。
　　从此以后，26个英文字母又成了形影不离的好朋友了

在我记忆的天空中,有许多美丽的星星,每一颗星星都记录着一个我成长中的故事.现在我就把最亮的那颗星星给你欣赏吧.
那年暑假,妈妈带着我和表哥去白洋淀玩.第三天,我们乘船去大观园.买船票的时候,因我的身高超过了1米,不能免票,需要买一张儿童票,可是妈妈的钱不够了,来这儿一次不容易,妈妈留下,让我和表哥去,妈妈又不放心,因为我们毕竟是小孩子.船快开了,让二爸送钱也来不及了,于是妈妈就对我说：“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧.”我想,回二爸家就不能去大观园了,这种“赔本”的生意我才不干呢!
我想了想说：“妈妈,买票的时候我半蹲着,不就可以不买票了?”妈妈说：“这可不行.”可妈妈经不住我的软磨硬泡,便说：“既然你这么想去,我就答应你吧,不过这样的事是第一次,也是最后一次.”我点头同意了.
买票的时候,我半蹲着,卖票的说：“这小孩不用买票了.”哈哈!我成功了!在乘船的过程中我对妈妈说：“我真是聪明透顶啊!”妈妈说：“你这孩子……”我赶紧说：“我知道逃票是不对的!妈妈?敬礼!”说着我做了一个鬼脸,妈妈被我逗笑了.
这件事虽然过去很久了,但我仍然记忆犹新.我知道逃票是不对的.

（1）上述对话主要反映了随着年龄的增长，生理发育趋向成熟，中学生开始出现独立意识。（中学生青春期的独立意识。）
（2）如果是我遇到这种情况我会：在尊重父母的基础上，主动和父母交流，让父母了解自己与同学交往的情况；或者找一个自己和父母都能够接受的方式交换意见，如书信互换、网上留言等。