猎人阅读答案

因为老猎人在知道母羚羊怀孕了，而自己杀死了它，心中充满愧疚，于是把枪埋了，从此金盆洗手再不打猎。

①从太白山的白麓往上，越往上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮，待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族类，也住了一户猎狼的人家。②这猎手粗脚大手，熟知狼的习性，能准确地把一颗在鞋底蹭亮的弹丸从枪膛射出，声响狼倒。但猎手并不用枪，特制一根铁棍，遇到狼故意对狼扮鬼脸，惹狼暴躁，扬手一棍扫狼腿，狼的腿是麻杆一般，着扫即断。然后挡腰直敲，狼腿软若豆腐，遂瘫卧不起。旋即弯两股树枝吊起狼腿，于狼的吼叫声中趁热剥皮，只要在铜疙瘩一样的狼头上划开口子，拳头伸出去于皮肉之间嘭嘭捶打，一张皮子十分完整。③几年里，矮林中的狼竟被猎杀尽了。④没有狼可猎，猎迅键手突然感到空落，他常常在家喝闷酒，倏忽听见一声嚎叫，提棍奔出去，鸟叫风前，花迷野径，远近却皮昌槐无狼迹。这种现象折磨得他白日不能安然吃酒，夜里也似睡非睡，欲睡乍醒，猎手无聊得紧。⑤一日，懒懒地在林子中走，一抬头见前面三棵树旁卧有一狼作寐态，见他便遁。猎手立即扑过去，狼的逃路是没有了，就前爪搭地，后腿拱起，扫帚大尾竖起，尾毛动，发一面旗子。猎手一步步向狼走近，眯眼以手招之，狼莫解其意，连吼三声，震得树上落下一层枯叶。猎手将落在肩上的一片叶子拿了，吹吹上面的灰气，突然棍击去，倏忽棍又在怀里，狼却卧在那里，一条前爪已经断了。猎手哈哈大笑，迅雷不及掩耳将棍再要敲狼腰，狼狂风般跃起，抱住了猎手，猎手在一生中从未见过这样受伤而发疯的恶狼。棍掉在地上，同时一手抓住了一只狼爪，一拳塞进弯过来要咬手的狼口中直抵喉咙。人狼就在地上翻滚搏斗，狼口不能合，人手不放松。眼看滚至崖边了，继而就从崖头滚落数百米的崖下去。⑥猎手跌落到三十米，在崖壁上的一块凸石上，惊而发现了一只狼，此狼皮毛焦黄，肚皮丰满，一脑壳的桃花瓣。猎手看出这是狼妻。有狼妻就有狼家，原来太白山的狼果然并未绝种啊。⑦猎手跌落到六十米，崖壁窝进去一小小石坪，一只幼狼在那里翻筋斗。这一定是狼子。狼子有一岁吧，已经老长的尾巴，老长的白牙。这恶东西是长子，还是老二老三？⑧猎手跌落到一百米，看见崖壁上有一洞，古藤垂帘中卧一狼，瘦皮包骨，须眉灰白，一右眼瞎了，趴聚了一圈蚊虫。不用问这是狼父了。狡猾的老家伙，就是你在传种吗？狼母呢？⑨猎手跌到二百米，狼母果然又在一个洞口。⑩……⑾猎手和狼终于跌落到了崖根，失掉在斜出的一棵树上，树咔嚓断了，同他们一块坠在一块石上，复弹起来，再落在草地上，猎手感到剧痛，然后一片空白。⑿猎手醒来的时候，赶忙看那狼。但没有见到狼，和他一块儿下来已经摔死的是一个四十来岁的男人。（选自《太白山记》，人民文学出版社）1.划线的第③节在文中有何作用？（4分） 2.请从表达方式的角度鉴赏第⑤节划横线的句子。（3分） 3.综合全文来看，你认为猎手是个怎样的人？请联系文中相关情节作分析。 4. ⑥—⑩节，作者细致描述了猎手跌落过程中的所见所想，请分析其目的何在。（4分） 5.小说的结尾出人意料，有种荒诞的“聊斋”感，请谈谈你的理解。（3分） 答案：1.结构上：承上启下，收束全文，为下文的波澜陡起做铺垫。内容上：狼被猎尽，说明猎手杀狼数量之多，猎杀本领了得，才会有下文失去对手的百无聊赖，才会有突遇对手的故事波澜。2.运用了细节描写（动作描写），形象再现了猎手面对狼时的气定神闲，以及猎杀手段的娴熟残忍。3.文中猎手是一个残忍嗜杀，贪得无厌，人性扭曲的人。理由：能用枪猎狼，却偏要用棍虐杀；活剥狼皮，手段极为残忍；无狼可猎，竟至于寝食难安；坠落山崖，仍念念不忘猎狼之事，把对方视为恶物，而没有意识到自己比对方更甚百倍。4.揭示了自然界生命脆弱的一面；即使是彪悍如狼者，也不得不依靠天然的屏障来寻求自保。猎手一路所见肚皮丰满的“狼妻”，翻筋斗的“狼子”，瘦皮包骨的“狼父”，坠落之时想到的仍然是猎杀，突出表现了猎手已完全失去了人之所以为人的“恻隐之心”，异化成了比狼还凶狠的动物。揭示了人性缺失的一面：处于死亡边缘却不醒悟，仍然盘算着将对手斩尽杀绝。5.开放性题目，自圆其说即可。示例1：结局是自然对人类下的追后通牒。与猎人一同摔下来的狼变成了四十来岁的男人，告诉人们：人类在屠戮狼群，破坏自然的同时，其实就是杀死自身。示例2：猎手无狼可猎，竟至于寝食难安，于精神恍惚间误将他人作狼加以猎手。作者写作意图无非是想揭示人类的残忍嗜杀，贪得无厌，终将导致害人害己。示例3：燃友结尾猎手看到死的是个四十来岁的男人，而地上却没有狼，作者似乎是想引导我们设想，这只是猎手的灵魂在俯视一切。这样一来，作者的写作意图也就不言而喻：人与自然的斗争，人类也许能占有一时的上风，但终将遭到自然的报复。

 (1)命名 (2)养(3)使……正   

．把下列句子译成现代汉语(6分) 　　(1)使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？(重点词：“使”“理”“安”，兼顾全句) 　　答案：假使尧在上主政，咎繇当法官，怎么会有夺人马驹的呢？

路过 没看懂问题

1.请根据故事情节的发展填空。

黑豹奋力救小吴----____----____----黑豹创造奇迹，跟上队伍     答：黑豹受伤勉强吃下饼干，队长不让带上黑豹出发。

2.在黑豹救小吴的事件中，黑豹付出了怎样的代价？     答：脱落两颗牙齿，折断了一条后腿。

3.假如是你，你会不会选择带黑豹一起前进？为什么？

    答：会，因为黑豹十分重义气，是个忠实.忠诚的狗。

4. 你如何理解在队伍前进的那一刻，黑豹努力地站起来，并朝相反方向跑去的举动？ 

    答：因为黑豹不想再拖累小吴，黑豹知道队长不让小吴带着自己出发，于是便自己回去。

1.请根据故事情节的发展填空。
黑豹奋力救小吴----____----____----黑豹创造奇迹，跟上队伍 答：黑豹受伤勉强吃下饼干，队长不让判李带上黑豹出发。
2.在黑豹救小吴的事件中，黑豹付出了怎样的代价？ 答：脱落两颗牙齿，折断了一条后腿。
3.假如是你，你会不会唤局选择带黑豹一起前进？为什么？
答：会，因为黑豹十分重义气，是个忠实.忠诚的狗。
4.你如何理解掘链迟在队伍前进的那一刻，黑豹努力地站起来，并朝相反方向跑去的举动？
答：因为黑豹不想再拖累小吴，黑豹知道队长不让小吴带着自己出发，于是便自己回去。

1.请根据故事情节的发展填空。

黑豹奋力救小吴----____----____----黑豹创造奇迹，跟上队伍 答：黑豹受伤勉强吃下饼干，队长不让带上黑豹出发。

2.在黑豹救小吴的事件中，黑豹付出了怎样的代价？ 答：脱落两颗牙齿，折断了一条后腿。

3.假如是你，你会不会选择带黑豹一起前进？为什么？

答：会，因为黑豹十分重义气，是个忠实.忠诚的狗。

4.你如何理解在队伍前进的那一刻，黑豹努力地站起来，并朝相反方向跑去的举动？

答：因为黑豹不想再拖累小吴，黑豹知道队长不让小吴带着自己出发，于是便自己回去。

1.请根据故事情节的发展填空。

黑豹奋力救小吴----____----____----黑豹创造奇迹，跟上队伍    答：黑豹受伤勉强吃下饼干，队长不让带上黑豹出发。

2.在黑豹救小吴的事件中，黑豹付出了怎样的代价？    答：脱落两颗牙齿，折断了一条后腿。

3.假如是你，你会不会选择带黑豹一起前进？为什么？

    答：会，因为黑豹十分重义气，是个忠实.忠诚的狗。

4.你如何理解在队伍前进的那一刻，黑豹努力地站起来，并朝相反方向跑去的举动？ 

    答：因为黑豹不想再拖累小吴，黑豹知道队长不让小吴带着自己出发，于是便自己回去。

1．写出下列加点词在句中的意思(4分)
(1)以臣名之 名( ) (2)臣故畜牸牛 畜( )
(3)公诚愚矣 诚( ) (4)管仲正衿再拜曰 正( )
答案：(1)命名 (2)养 (3)确实(或：真) (4)使……正(或：整理好)
细解：本题考词义解释。词义的解释，一是靠平时积累，掌握常用虚词、实词的基本义项和用法（包括活用），二是靠基本的语法分析，弄清某词在句中充当的成分。（1）中的“名”处在谓语的位置上，活用为动词，是“命名”之意。（2）小题中的“畜”是通假字，同“蓄”，是“饲养、养”的意思。（3）“诚”，确实、的确的意思。（4）“正”是使动用法，使……正。

2．下列句中“为”字用法与另三句不同的一项是(2分)
A．是为何谷 B．何为以公名之
C．以臣为愚 D．故名此谷为愚公之谷
答案：B
细解：本题考词的用法辨析。解这类题主要靠语法分析，当然也要有基本积累。B项“何为以公名之”是个疑问句，有宾语前置的现象，所以选定B项。A中的“为”是动词，可译为“是”；B中的“为”是介词，可译为“因为”；C中的“为”是动词，可译为“是”；D中的“为”是动词，可译为“作、为”：A C D中的“为”都是动词。B项“为”是介词，因为。
3．把下列句子译成现代汉语(6分)
(1)使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？(重点词：“使”“理”“安”，兼顾全句)
答案：假使尧在上主政，咎繇当法官，怎么会有夺人马驹的呢？
(2)若有见暴如是叟者，又必不与也。
答案：如果有人像这个老人一样被欺负，也一定不会给他马驹的。(重点词：“见”“暴”“与”，兼顾全句)
细解：第(1)句中“使”应解释为”假使”；“在上”指主持政权；“为理”指做法官；“安”表疑问，译为“怎么”。第(2)句“见”译为“被”，“暴”译为“欺负”，“与”译为“给”。把古文句子译为现代文，必须译准关键词，补出重要省略成分，理顺特殊句式，并使文句通畅。 (1) 中重点词：“使”“理”“安”，兼顾全句的通顺；(2)中重点词：“见”“暴”“与”，兼顾被动句。这两句话都要翻译为假设关系复句。
4．从全文看，下列说法正确的一项是(2分)
A．桓公、管仲都认为愚公不是愚者。
B．桓公、管仲都认为愚公是愚者。
C．桓公认为愚公是愚者，而管仲认为他不是愚者。
D．桓公认为愚公不是愚者，而管仲认为他是愚者。
答案：C
细解：桓公以为愚公是愚者，有“桓公曰：‘公诚愚矣！’”为证。管仲不认为他是愚者，有“公知狱讼之不正，故与之耳”为证。本题考理解判断。解这类题目，应当细读原文，抓住关键语句。从此题来看，应当选择C项。本题A项陈述显然错误：桓公并没有听懂愚公的真正意思，而管仲则理解他是对社会不满而故作愚语。
5．管仲“请退而修政”的原因是__________ ，“修政”的内容是__________ 。 (2分)
答案：狱讼之不正 完善法制
细解：“请退而修政”是紧接“公知狱讼之不正，故与之耳”，因此“请退而修政”的原因是“狱讼之不正”现象的存在。“修政”的内容也当然是指法制建设。本题考理解归纳。此题答案要从文中提炼、推论出来。题目问的是管仲，当然到他的话中去找答案。从文中可知老人所“知”的，就是管仲所忧的，即“狱讼之不公”；“修”就是要变“不公”为“公”。

1.请根据故事情节的发展填空。
黑豹奋力救小吴----____----____----黑豹创造奇迹，跟上队伍 答：黑豹受伤勉强吃下饼干，队长不让带上黑豹出发。
2.在黑豹救小吴的事件中，黑豹付出了怎样的代价？ 答：脱落两颗牙齿，折断了一条后腿。
3.假如是你，你会不会选择带黑豹一起前进？为什么？
答：会，因为黑豹十分重义气，是个忠实.忠诚的狗。
4.你如何理解在队伍前进的那一刻，黑豹努力地站起来，并朝相反方向跑去的举动？
答：因为黑豹不想再拖累小吴，黑豹知道队长不让小吴带着自己出发，于是便自己回去。