小升初学习班

很多家长的疑惑希望本文能给大家一些建议。 现在大部分小升初的学生或多或少都在报课外辅导报，学习好的也上，学习差一点的也上，到底该不该帮孩子报个辅导班，成了很多家长的难题。 有的家长说：我的孩子英语成绩不是很好，应选择什么样的课外辅导班，会不会跟不上? 有的家长反映：我的孩子对英语特有兴趣，在课外辅导班学得也不错，但是老师反映他在课堂上精力不集中，我是不是还让他继续上辅导班呢? 现在的英语辅导班非常多，而学生上辅导班的也越来越多并且越来越早。其实，上辅导班没有什么不好，关键在于给孩子如何选择辅导班。家长为孩子选辅导班应注意两个方面，首先应给孩子做个“定位”，然后再看看孩子的能力和兴趣。例如，成绩好的孩子，本身能力就不错，如果对英语很有兴趣要选以提高为主的班;成绩不好的孩子，在选班时家长应该考虑辅导班的内容应该是以课堂学习内容为主。不过，家长应该注意，孩子的成绩如果是中等的话，最好不要上辅导班，最有效的办法是多找课内老师、多提问。另外，如果孩子的成绩太差，也不适合上辅导班，家长应该考虑请家教单独辅导。 由于英语是一门语言，学习起来有特殊性，孩子上课外辅导班可以早一些，早接触和多接触可以培养语感和兴趣。不过，家长应注意小的孩子选辅导班，千万不要过于强调成绩，孩子只要能够张口说就可以了。辅导班只是孩子课内学习的有益延续，不应成为新的负担。 对于学习出色而又有些“翘尾巴”的孩子，对待他们就要看课内老师的技巧了。这些孩子本身的能力强、兴趣高，课外辅导是他们提高的好机会。而在课堂上，他们容易骄傲和精力不集中。课内老师应该给他们加量，让他们帮助老师“干活”，这样既锻炼孩子又让他们有事可做。 课外辅导班，尤其是小升初英语辅导班，到底是上还是不上?很多家长都会感觉进退两难，其实还是要看孩子自身的特点和素质，再决定，不能因为别人的孩子都在上就觉得自己的孩子也要上。在辅导班上还是不上的选择上，切忌跟风。

预习新初一的新课，培养初中的学习方法、
【新】【王】【牌】上过了过后，就很喜欢那边：
一是分班分层次上课；
二是人数少，10人左右，班级气氛真的好
三是可以按月收费啦

是啊，都想上个好学校嘛，去补习班各种补习，一朋友推荐京↑翰，说是不错，补习效果好，孩子们很喜欢他们的授课方式。

我认为有必要上补习班。因为上补习班之后，孩子的成绩就会提升，对孩子上初中有帮助。

小升初考试比较难，不管来不来得及，报了总比没报好，我现在就是这种心态。都怪我去年把孩子送去一家不负责任的辅导班，害得孩子成绩不升反降。今年就要六年级了，孩子的成绩怕是考不上理想的初中了，但是还有一年时间，我们俩都不想放弃，所以今年暑假开学就送孩子去卓越学习前线，到现在已经两个多月了，孩子的进步挺大的吧。

方法一，教材为本，整体复习。

　　课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。

　　方法二，制定完善且适合自己的整套书面寒假小升初复习计划，按部就班的切实执行。

　　归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。

　　方法三，以错为鉴，温故而知新。

　　将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。温习错题集，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。

　　方法四，重点、难点尽量做到有的放矢的精准练习。

　　练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。

　　方法五，懂得权衡知识点的主次结构。

　　也就是说得多分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。

含有动物名称的成语

万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、

对牛弹琴、如鱼得水、

鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、

鹤发童颜、狗急跳墙、

鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足

含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、

龙飞凤舞、龙腾虎跃、

龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、

心猿意马、狼吞虎咽

一般学校会重新进行水平测试，看-看成绩分班