阅读习题

好的句子划下来，准备一本笔记本做笔记，写读后感，笔头一定要勤哦！

在少儿时期并不是很重要，最重要的还是输入吧，要让她多听多多培养语感。

二年级学习阅读和口才都很重要，哪个好取决于孩子的兴趣和能力。如果孩子喜欢阅读，那么可以多花点时间阅读，让孩子接触更多的知识，培养孩子的阅读能力。如果孩子擅长口才，可以多参加一些口才比赛，让孩子练习口才，增强孩子的口才能力。总之，要根据孩子的兴趣和能力来安排学习计划，让孩子在学习中得到乐趣，才能让孩子更好地发展。

最后一个鸡蛋 郑洁渊

整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。

要想人类放弃吃鸡很难。一个幕僚说，他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。

依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。另一位年纪大点的幕僚说，不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。 ,

停止下蛋？鸡王吃了一惊。

对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。幕僚说。

5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！

当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。

人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。

人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。

人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。

地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这 鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。

这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为 ！

于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。

鸡家族受到了强烈的震动。

紧接着第三个鸡蛋出生了。

第四个鸡蛋问世了。

第五个鸡蛋诞生了。

第六个鸡蛋降临了。

鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。

于是，保护鸡的法律取消了。

没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。

鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。 （ 摘自《郑洁渊童话集》）



1．指出文中加点词的含义。



这样： 这：

2．根据语境，补写出横线上的内容。

3．画波浪线的句子啰嗦马？作者这么写的作用是什么？

4．结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类对付鸡不下蛋的方法。



参考答案：



1．这样：宰割并食用 这：没有鸡蛋，就不会再有小鸡出生。



2、它生了地球上最后一个鸡蛋



3．不啰嗦。 作者这样写，从内容上看，是强调母鸡下蛋已是接连不断，无法控制；从形式上看，分段排列，增强了语势。



4．（1）改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物的行列



（2）激起鸡们的不满情绪，让它们彼此眼红

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最后一个鸡蛋 郑洁渊

整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。

要想人类放弃吃鸡很难。一个幕僚说，他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。

依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。另一位年纪大点的幕僚说，不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。 ,

停止下蛋？鸡王吃了一惊。

对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。幕僚说。

5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！

当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。

人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。

人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。

人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。

地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这 鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。

这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为 ！

于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。

鸡家族受到了强烈的震动。

紧接着第三个鸡蛋出生了。

第四个鸡蛋问世了。

第五个鸡蛋诞生了。

第六个鸡蛋降临了。

鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。

于是，保护鸡的法律取消了。

没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。

鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。 （ 摘自《郑洁渊童话集》）



1．指出文中加点词的含义。



这样： 这：

2．根据语境，补写出横线上的内容。

3．画波浪线的句子啰嗦马？作者这么写的作用是什么？

4．结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类对付鸡不下蛋的方法。











参考答案：



1．这样：宰割并食用 这：没有鸡蛋，就不会再有小鸡出生。



2、它生了地球上最后一个鸡蛋



3．不啰嗦。 作者这样写，从内容上看，是强调母鸡下蛋已是接连不断，无法控制；从形式上看，分段排列，增强了语势。



4．（1）改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物的行列



（2）激起鸡们的不满情绪，让它们彼此眼红

日常的阅读使语言更流畅，阅读让人信心更强; 内容准确，易于理解的读物帮助学生提升整合阅读，表达和思考的能力; 扩大阅读范畴以利于学生提升词汇量和知识水平; 增加阅读量有利于加深对写作风格和写作模式的学习和理解日常。

最后一个鸡蛋 郑洁渊
整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割,供人食用.鸡王决定扭转鸡家族的处境,于是就召集幕僚想办法.
要想人类放弃吃鸡很难.一个幕僚说,他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人,让他在报上写文章说,吃鸡容易患癌症!可人类还是照吃不误.
依我看,人类吃咱们并不是因为恨咱们,而是说明他们离不开咱们.另一位年纪大点的幕僚说,不如,大王下一道圣旨,命令所有母鸡停止下蛋,保证人类不会再像现在这样对待咱们了. ,
停止下蛋?鸡王吃了一惊.
对,停止下蛋.没有鸡蛋就不会再有小鸡出生,光这一点,就够人类伤脑筋的了.幕僚说.
5分钟后,鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋!
当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时,地球上只剩下一个鸡蛋了.
人类意识到问题的严重性了,地球上的鸡吃一只将少一只,最终灭绝.
人类专门召开了一个紧急会议,会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物鸡的法律.鸡终于改变了卑微的地位,加入珍稀动物的行列.
人们以拥有一只鸡为荣,狗和猫的地位一落千丈.在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人.一只鸡的售价已高达上千美元.
地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城,光是守护它的军队就有两个旅之多.这 鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的,当时她正在下蛋,想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了,于是,她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲.人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上,人们给她吃最好的食物,为她建造了豪华的住宅,还让她上报纸上电视.
这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满.同样是鸡,凭什么她吃的好,住的好,还能上电视?就因为 !
于是,在某一天的上午,另一只母鸡违抗鸡王的圣旨,公然下了一个蛋.这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点,她的待遇马上超过了前一只母鸡.
鸡家族受到了强烈的震动.
紧接着第三个鸡蛋出生了.
第四个鸡蛋问世了.
第五个鸡蛋诞生了.
第六个鸡蛋降临了.
鸡王感到大事不妙,连忙再次降旨制止母鸡下蛋,但他已经控制不了他的臣民了.所有的母鸡都想比别的鸡过得好,她们拼命地下蛋.
于是,保护鸡的法律取消了.
没有人牵鸡去公园了.鸡又重新出现在餐桌上了.
鸡王不甘心,还想继续降旨制止母鸡下蛋,被幕僚劝阻了.幕僚说：没有必要.因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法. （ 摘自《郑洁渊童话集》）
1．指出文中加点词的含义.
这样： 这：
2．根据语境,补写出横线上的内容.
3．画波浪线的句子啰嗦马?作者这么写的作用是什么?
4．结合全文内容,概括结尾处幕僚所指的人类对付鸡不下蛋的方法.


参考答案：
1．这样：宰割并食用 这：没有鸡蛋,就不会再有小鸡出生.
2、它生了地球上最后一个鸡蛋
3．不啰嗦. 作者这样写,从内容上看,是强调母鸡下蛋已是接连不断,无法控制；从形式上看,分段排列,增强了语势.
4．（1）改变鸡的卑微地位,使之加入珍贵动物的行列
（2）激起鸡们的不满情绪,让它们彼此眼红

阅读一般分两种：精读和泛读
精读有两大的好处：
第一，可以帮助自己在英语的学习中建立一个稳固的基础。
第二，培养运用地道英文说和写的灵敏度
怎样进行精读呢?
第一，特别注意英语中的名词和动词
第二，试着多问问题。

精读是一个缓慢的阅读过程 , 其间会枯燥无味 , 需要很多的耐心和精力, 但一分耕耘就会有一分收获的, 精读通常是需要是在老师的帮助下完成的。

泛读也有两大的好处：
第一，可以增大词汇量
第二，学习用英文思维

怎样进行泛读呢 ?
第一，只要你能弄懂文章的意思 , 就尽可能地快速阅读。
第二，当你遇到一些生词或生词组的时候 , 不要着急去查字典。

泛读是一个快速的阅读，充满着很多的乐趣，在阅读的时候，你不仅增加了你的词汇量，还在你不知觉的情况下学会了用英文来思维。经过一段的时间的泛读后，当你进行一个演讲的时候，你会发现，那些词会源源不断地出自你的口中，当你准备写一些东西的时候，很多的词汇也跳跃于你的笔下了。这是每个人学习写作的最好方法。你可以问问每一个中国的作家，他们之所以能成为作家都由于他们在年轻的时候做了大量的阅读，一个很少阅读的人是不能写的很好，也不能够学好一门外语的。

再说说写作的情况：

写作要比说话难得多，Francis Bacon 曾经说过, “ 写作可以使人更加准确”

复旦大学卢古孙教授说过写作的价值：一个人要说他已经掌握了这个词的时候，他至少在他说话的时候或写作的时候能够正确地使用这个词三次。

尽力去多写一些东西, 并且在每次改过的错误中学习成长。