电脑编程少儿学习班

电脑编程的学习通常需要经过以下三个阶段：
第一个阶段：基础语法。学习编程的第一个阶段是掌握基础的编程语法，这个阶段的学习难度是相对比较大的，一方面需要培养自己的逻辑思维能力，另一方面还需要掌握大量的抽象概念。在学习基础语法的阶段，如果有专人进行指导会节省一定的时间，同时也会有一个较为系统的学习过程。当然，对于学习能力和动手能力相对比较强的初学者来说，也完全可以自学。通常来说，如果能够每天都保持4个小时以上的有效学习时间，那么基础语法部分的学习可以在4周左右完成。
第二个阶段：编程方式。编程方式分为三大块内容，其一是编程模式；其二是编程思想；其三是资源的整合。编程模式简单的理解就是掌握各种经典编程方案，不同方案应对不同的编程场景，掌握编程模式是初学者快速成长的重要途径。编程思想的培养需要从算法设计和数据结构开始，这部分学习内容还是具有一定难度的，对于不少从事前端编程或者应用级编程的程序员来说，这部分内容可以与资源整合部分进行整合，而资源整合涉及到计算机网络、数据库等内容。编程方式的学习时间要根据学习者的学习目标和自身的基础来判断，通常来说，这部分内容的学习时间需要8周以上。
第三阶段：实践。学习编程一定离不开实践环节，实践环节往往是通过实习岗位来完成的，实习的时间与具体的开发场景也有一定的联系，实习时间通常在3到6个月之间。

1.不带
2.可以
在cmd中输入goto /?,if /?,for /?等能查看语法

1。清华谭浩强的书c 2。清华谭浩强的书c++
3。清华严蔚敏的数据结构
4。C++Primary第4版中文版
5。深入浅出MFC第二版
如果很有兴趣的话，可以看看以下的书

你是想学什么语言，确定后就可以买本基础知识很全面的书，再下几个视频，一边看书一边看视频，再好好的练习

社会发展非常快，我们现在很多职业，在父母那辈是没有的，同样，在我们的孩子成年以后也会面临与我们现在不一样的社会发展状况，所以家长要用发展的眼光去看待问题，现在学习编程并不是为了当程序员，更多的是思维方式的培养，就好比我们这代人在初中才学习英语，我们很难有英语的母语思维，而现在的小孩在语言启蒙阶段就接受了英语思维的训练，那对孩子的影响是不一样的。
同理，编程带给孩子的是逻辑思维的培养，编程是一个将大问题不断分解成小问题的过程，而这种解决问题的能力可以通用到日后孩子的各学科学习，以及未来的工作和生活中。对于六七岁的孩子的来说，对世界充满了好奇，思维敏捷，创造力强，这个阶段，接触一些计算机编程的知识，对孩子来说是非常收益的。

 

dog_cal = 140
bun_cal = 120
ket_cal = 80
mus_cal  = 20
onion_cal = 40

print "\tDog \tBun \tKetchup\tMustard\tOnions\tCalories"   # print headings

# nested loops
count = 1
for dog in [0, 1]:                                  # dog is the outer loop
    for bun in [0, 1]:
        for ketchup in [0, 1]:
            for mustard in [0, 1]:
                for onion in [0, 1]:
                    # calulate calories in the inner loop
                    total_cal = (bun * bun_cal) + (dog * dog_cal) + \
                               (ketchup * ket_cal) + (mustard * mus_cal) + \
                               (onion * onion_cal)
                    print "#", count, "\t",
                    print dog, "\t", bun, "\t", ketchup, "\t",
                    print mustard, "\t", onion,
                    print "\t", total_cal
                    count = count + 1

学编程入门建议：
1.学编程要从根本出发，从理论上来说，需要广泛的阅读。了解算法的博大精深和计算机的基本理论。
2.从实践上来说，需要有广泛的练习，练习的广泛在于练习不同的内容。然后就是创新精神和数学思维能力，这些都是需要培养的。基础要打好学编程要具备一定的基础。
3.逻辑思维能力的培养、学程序设计要有一定的逻辑思维能力。“思维能力”的培养要长时间的实践锻炼。要想成为一名优秀的程序员，最重要的是掌握编程思想。要做到这一点必须在反复的实践、观察、分析、比较、总结中逐渐地积累。

首先孩子不是必须要学编程，而是按照兴趣为孩子提供学习方式。
编程猫全部使用图形化编程模块，如果他对游戏和动漫有兴趣，学习编程有益于锻炼逻辑思维，和对问题的处理方法，哪怕他们将来不从事计算机行业，对以后的职业规划也有一个好的铺垫。

小学生可以学习编程

目前已有24个国家在基础教育中设立编程课程。教育部发布《2019 年教育信息化和网络安全工作要点》，明确表示，将启动对2万名中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，还将编制《中国智能教育发展方案》。

这无疑是将青少儿编程推向另外一个热潮，也将在中小学的教学中完成新渗透率的提升，少儿编程真正成为“基础学科的一部分”。回顾历史政策，在2014年到2019年编程已经被多次提起，现已覆盖浙江省、山东省、江苏省南京市、天津市、重庆市等重点省市。

比尔盖茨说过：“学习编程可以锻炼你的思维，让你更好思考，创建一种在各个领域都很有用的思维方式。”孩子在编写程序的过程就是锻炼逻辑思维能力。高效的思维方式，能帮孩子少走很多弯路。这种逻辑思维能力可以很快被应用在各学科学习上，让孩子掌握背后一整套高效解决问题的思维模式，有效提升各学科学习成绩，不偏科。

1. 提高孩子的逻辑分析能力

编程语言是最精密的语言,通过学习编程培养孩子高效的数学思维和编程思维，可以学会如何把琐碎分散的难点和抽象问题概括成有待解决的具体问题，把复杂的大问题分解成多个简单的小问题，再用科学严谨的方法分析并设计出严密的解决步骤，最后让计算机自动高效完成。而编程思维，就是要像计算机科学家一样去思考，这种思维会很好地解决问题，并被广泛运用于各领域。

2. 少儿学编程可以让孩子形成严谨的习惯

少儿学编程对提高孩子的专注力有很大帮助。在编程的世界里，每输入一个标点符号，都会造成程序大幅度改变，甚至无法运行。这就要求孩子在做每一件事时都注意到具体细节，避免得过且过的心态。在编程世界里养成严谨的习惯，对孩子今后的学习、考试、生活、工作，都会受益匪浅。

3. 增加孩子的空间想象能力

其实学习编程化具体为抽象的能力，编写正确的程序，让程序能够按照孩子想象的方式运行，这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实现，让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。

4.培养孩子养成解决问题的能力

客观来说，编程思维并不是编写程序的技巧，而是一种高效解决问题的思维方式：“理解问题——找出路径”的思维过程就是编程思维。面对一道道关卡的挑战，小孩会不停的利用手边学到的资源、程序，试着达成破关的目的而不断的思考。一旦养成这样的习惯，在碰到生活中或是其他课业问题时，自然也会试着自己解决。

5.少儿学编程可以让孩子的学习事半功

孩子的升学问题一直是重中之重，如果孩子能够在奥赛中获奖，其被录取的概率一定大过于其他学生。面对激烈的奥数，更多的孩子选择学习编程，参加信息学奥赛，并以优异的成绩来增加面试分。作为中国基础教育“五大学科奥赛”之一的信息学奥林匹克，能充分体现学生综合素质，融合了“思维性与实践性”、“开放性与基础性”、“独立性与合作性”等多要素，是众多国内外名牌高校自主招生时的科目和重要加分项。

如果孩子有学习的兴趣，就可以去学习。反之，不建议。