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丑小鸭为什么变成白天鹅
1个回答2024-06-22 20:37
安徒生的《丑小鸭》可谓家喻户晓,“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取,追求美好生活的典型形象。
《丑小鸭》一文留给我们的启示是多方面的。
安徒生是一个穷苦鞋匠的儿子,母亲是一个濒临讨饭境地的、靠为人洗衣生活的寡妇。安徒生从小饱受饥寒和他人的鄙视。14岁时,他只身来到举目无亲的京城——当时的文化中心哥本哈根,去追求他的理想。
最初,他想做一名芭蕾舞演员,后来又想当歌剧演员,但贫困和疾病毁坏了他的形体和声音。他开始从事创作,但因出身贫贱不断遭到别人的嘲笑排挤。当时,他的剧本《梨树上的雀子》在上演,同往常一样,又一次遭到了不公正的批评。安徒生在日记中写道:“写这个故事(指《丑小鸭》)多少可以使我的心情好转一点。”又说:“生活本身就是童话”。
从文学教育的角度来看,丑小鸭的经历和追求就是安徒生的生活和理想的反映。无论生活的天空有多少阴霾,都要相信有云开雾散的一天。“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有关系。”每一株普通的小草都有它开花的理由,每一枚平凡的石头都会有发光的时候。只要开花、发光的信念不变,就会有一枝独秀一石璀璨的希望。
德国哲学家尼采说:“人没了痛苦就只剩下卑微的幸福。”丑小鸭是痛苦的。所有的鸡、鸭都嘲笑他,连自己的妈妈也劝他走远些。在巨大的压力面前,他被迫离家流浪。经过千辛万苦,丑小鸭终于实现了自己的理想,获得了幸福。
美国历史上第一位获得普利策奖的黑人记者伊东·布拉格在他几年后回忆童年时说:“好在父亲让我认识了梵高和安徒生,这两个贫贱的名人告诉我,上帝没有轻看卑微。”是的,“生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锻炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己。”(林希《石缝间的生命》)
从自然科学的角度来看,白天鹅总是白天鹅,无论你怎么讥笑,都不能阻止他走向美丽和高贵。
丑小鸭原是一个不知来历的、被遗放在牛蒡丛中的天鹅蛋。之所以被“公认”为丑,只是审美者立足点的不同。用鸭氏家族的审美标准来评价,丑小鸭的“太大”就是丑的象征;在猫绅士和鸡太太的眼里,丑小鸭既不会咪咪叫也不会生蛋,自然是无能的。在这样的评价尺度下,丑小鸭永远也得不到人们的承认。但不承认又有什么关系呢?丑小鸭依然是一只真正的白天鹅。
大科学家爱因斯坦,小时颇“笨”,学会说话很晚,连玩耍都不机灵,上学时学习很差,被老师讥为“笨蛋”。
其实,爱因斯坦的“聪明”早已显示出来。他12岁时就对几何有特殊兴趣和特殊理解力,他立志做到“通过纯思维来获取知识”。爱因斯坦始终是爱因斯坦,他的智慧不会因别人的讥笑而锐减。如今,爱因斯坦已成了“最聪明的头脑”的代名词。可见,当我们被人无端讥笑的时候,要相信自己就是一只“白天鹅”,执着地走自己的路。
从社会学的角度来看,一个人的成长是离不开环境的。
晏子曰:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”如果丑小鸭一直生活在鸡鸭群中,也许他会变成“鸡鸭”式的天鹅,不会飞,也不会想到应该飞。蓬生麻中,不扶自直;白沙在泥,与之皆黑。就像鹰,如果由人来抚养,最多只能飞离地面四、五米。因为鹰妈妈在训练小鹰飞翔时不仅要将小鹰推下悬崖,还要将它的翅膀齐齐折断,免其疯长,促其振翅翱翔。一个人的成长环境会影响他的生理和精神状态。丑小鸭如果不离开老太婆家,去追求自己想要的生活,从而在灌木丛中认识白天鹅的话,他永远不能正确认识自己。
秋天到了,丑小鸭看到一群漂亮的大鸟,他们飞得很高。丑小鸭的心里满满的全是仰慕。从此,他再也无法忘记这些美丽的鸟儿。
又是一个美丽的春天,丑小鸭又看到了那些美丽的鸟儿。经过激烈的思想斗争,丑小鸭抑制不住内心的向往,决定不顾生死飞向他们。
结果,他非常惊喜地发现,自己正是一只美丽洁白的天鹅。
苏联作家柯切托夫说得好:“如果你周围是一群鹰的话,那么你自己也会成为一只鹰;如果你是在一群山雀中间的话,那么你就看不到海阔天空。”因此,让白天鹅的美丽感动自己、激励自己,也很重要。
汪国真诗句云:“要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。”只要我们自强、自信、自爱,不懈地追求,不断地进取,总有一天,会变成一只幸福的“白天鹅”。
幸福二重奏剧情介绍大结局
1个回答2024-06-22 20:36

于小娜和赵凯中间有感情吗?不能说彻底没有。仅仅她们的感情,是草率的,是不负责任的。针对小娜而言,她挑选赵凯,便是只图了面前赵凯能带来她的开心,从来没有考虑到过不良影响。

赵凯有老婆有小孩,假如他最终重归家中,她就仅仅放弃了自个的爱情和知名度陪他走了一程;假如他因她而离异,他便是一个无情无义、不负责任的男生。这种,只要是动一下头脑,全是能想起的。

但是于小娜不愿这种,她不愿,并不是由于她太爱赵凯,丝满不在乎这种,反而是她被眼下的“幸福快乐”蒙蔽了大脑,她只想要赵凯对她的温馨、关爱,却忘记了两人若要长期在一起,她必定也必须投入。

哪个爱喝可乐的,来啊~~~!
1个回答2024-06-22 20:36
将二氧化碳通入澄清的石灰水,如果石灰水变浑浊就是石灰水。

^_^
周杰伦的新专辑MV
1个回答2024-06-22 20:34
是 帕加尼 的 幽灵之子
一辆千万的跑车...
关于诚实,正直的名人名言
1个回答2024-06-22 20:33
走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。

——(苏)高尔基

人格是心灵的尺度,权力和金钱丈量不出它。

能保有着高贵与正直,即使在财富地位上没有大收获,内心也是快乐和满足的。——罗兰

—清如水的生活,诚实不欺的性格,无论在哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。
——巴尔扎克【法】

正直的人都是抗震的,他们似乎有一种内在的平静,使他们能够经受住挫折甚至是不公平的待遇。
——阿瑟·戈森【美】
人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。
——阿密埃尔

喜欢炫耀与爱好正直,这两者是很难结合在一个灵魂之内的。
——卢梭
后妈真的太可怕了
1个回答2024-06-22 20:31
人生在世有三怕,欠债,生病,当后妈,,后妈实在难做,。
南极洲和企鹅的资料
1个回答2024-06-22 20:30
南极洲

  南极洲包括南极大陆及其周围岛屿,总面积约1400万平方千米,其中大陆面积为1239万平方千米,岛屿面积约7.6万平方千米,海岸线长达2.47万千米。南极洲另有约158.2万平方千米的冰架。南极洲的面积占地球陆地总面积的十分之一,相当于一个半中华人民共和国大。

[编辑本段]南极大陆

  南极大陆是指南极洲除周围岛屿以外的陆地,是世界上发现最晚的大陆,它孤独地位于地球的最南端。南极大陆95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖,素有“白色大陆”之称。在全球6块大陆中,南极大陆大于澳大利亚大陆,排名第5。南极大陆和澳大利亚大陆是世界上仅有的被海洋包围的2块大陆,其四周有太平洋、大西洋、印度洋,形成一个围绕地球的巨大水圈,呈完全封闭状态(参看南极洋),是一块远离其他大陆、与文明世界完全隔绝的大陆,至今仍然没有常住居民,只有少量的科学考察人员轮流在为数不多的考察站临时居住和工作。

[编辑本段]矿产资源

  南极地区的矿产资源极为丰富。据已查明的资源分布来看,煤、铁和石油的储量为世界第一,其它的矿产资源还正在勘测过程中。在南极地区,可望发现更多更丰富的矿产资源,为人类利用这些资源提出科学依据。

  南极大陆二叠纪煤层主要分布于南极洲的冰盖下面,储量约为5000亿吨。

  铁矿是南极最富有的矿产资源之一。在南极大陆,主要分布在东南极洲。据科学家们勘测,在查尔斯王子山脉南部的地层内,在晚太古至元古代,有一条厚度达400米,长120公里~180公里,宽5公里~10公里的条带状富磁铁矿岩层,矿石平均品位达32%~58%,是具有工业开采价值的富铁矿床,初步估算其蕴藏量可供全世界开发利用200年,是当今世界最大的富铁矿藏。有趣的是,如果沿着南极洲查尔斯王子山脉所在的经度范围(北纬60度至北纬70度)一直往北走,几乎在相同经度差不多对称的北极地区,又是一片世界级大铁矿地区。

  南极地区的石油储存量约500亿~1000亿桶,天然气储量约为30000~50000亿立方米。南极的罗斯海、威德尔海和别林斯高晋海以及南极大陆架均是油田和天然气的主要产地。

  南极地区,有待查明的各种资源还很多,加上各国资源勘探结果还未完全公开,因此,还有待我国科学家们进一步努力。

[编辑本段]主权问题

  从19世纪20年代起,到20世纪40年代,各国探险家相继发现了南极大陆的不同区域,英国、新西兰、德国、南非、澳大利亚、法国、挪威、智利、阿根廷等9个国家的政府先后对南极洲的部分地区正式提出主权要求,使这块冰封万年的平静大地笼罩上国际纠纷的阴影。

  
关于儒雅的名言
1个回答2024-06-22 20:26
文胜质则史,质胜文则野,文质彬彬,然后君子。
中班散文家是什么反思
1个回答2024-06-22 20:26
中班散文:家是什么

活动目标:

1、引导幼儿喜欢听散文诗,培养倾听习惯。

2、通过回忆讲述家里的事情,感受家的温暖。

2、乐意用讲述、绘画等方法大胆表现。

活动准备:

1、多媒体课件、电脑

2、幼儿“全家福”照片

活动过程:

一、说说“我”的家

T:我们都有自己的家,介绍一下你的家好吗?

1、出示幼儿“全家福”照片,启发幼儿说说自己家里有谁?

2、演示多媒体课件:家里有什么

讨论:你的家里有些什么东西?

(教师引导时,对有些孩子不太熟悉的东西,可以稍作讨论,帮助孩子了解)

二、欣赏散文诗

1、 教师朗诵散文诗《家是什么》。

演示多媒体课件:散文诗《家是什么》

2、 谈论:幼儿交流自己听到的散文诗,家是什么?

3、 再次欣赏散文诗

三、 抒发感受

1、 幼儿谈论:我觉得家是什么?

2、 教师小结,将幼儿的感受编成新的散文诗。

3、画一画:在你的心里家是什么?请你把它画下来。
化学是怎样应用在食品领悟中
1个回答2024-06-22 20:21

化学物质主要作为食品添加剂用到食物中。

食品添加剂是为改善食品色、香、味等品质,以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质。

目前我国食品添加剂有23个类别,2000多个品种,包括酸度调节剂、抗结剂、消泡剂、抗氧化剂、漂白剂、膨松剂、着色剂、护色剂、酶制剂、增味剂、营养强化剂、防腐剂、甜味剂、增稠剂、香料等。

比如我们喝的一些饮料,里面可能就会有调味剂,防腐剂等化学物质。

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