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所以这一个星期以来，胖子在神圣阵营可初恋这件小事歌曲 初恋这件小事所有歌曲以说过得很舒坦，哪怕身在敌对阵营的地盘上面他也像是在黑垩暗阵营一样没什么分别。

这一个星期面时间里，胖子干得最多的初恋这件小事歌曲 初恋这件小事所有歌曲事情，那就是帮神圣阵营的玩家们打造装备。

三百个金币的打造费用胖子自然不初恋这件小事歌曲 初恋这件小事所有歌曲可能降低的，不过由于他发布的消息，导致有不少玩家联系他的时候，将击杀截图附上了，这才给了一点优惠。

陶艺是一个艺术，今天，我们就打开了这扇艺术的大门，自己亲手制作陶瓷。
中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就会想到中国。陶艺是一种人工形态。陶瓷形态的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流变性，以及成型方法和烧结规律，才能促成陶艺形态的产生和演化，使陶瓷器物产生美的形式。同是注重造型与装饰的有机结合，通过人们敏锐的灵感和创新意识，捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韧美以及表现活力，这样就出现了全新陶艺形态，为智慧的人所掌握、发展、创新。任何艺术发展到一定阶段，都会形成完整的技巧。
今天一早，我们就开车来到了运河广场的“陶一天”，一进去都是各式各样的精美的陶瓷，有杯子，有风铃，有“蛋糕”，还有很多可爱的挂件。我和弟弟找了一个位置坐了下来，一位老师让我们从窗台上挑选一个自己喜欢的陶瓷。我左看看右看看，眼睛都看花了。终于，我在窗子的一个角落发现了一个可爱的小兔子风铃。我把它拿了下来，爱不释手。我告诉老师我要做这个风铃，老师就拿来了一块陶泥，坐在我旁边，教我怎么做这个小兔子风铃。我先把一块陶泥拍成圆形，然后把两小块陶泥搓成比较粗的“棍子”，但老师却说我做的不好看。老师教我，首先搓成一个圆柱体，然后把其中一个长方形的面轻轻拍平，最后用工具掏出一个椭圆形，一个兔子耳朵就完成了。接下来，老师又教我怎么把耳朵贴到头上。第一步：把要粘贴的地方刮毛。第二步：把泥浆涂到刮毛的地方。第三步：使劲把耳朵和头贴起来。第四步：用手把多余的泥浆抹平，使耳朵和头连接在一起。在贴的时候一定要用劲，不然烧的时候会掉下来的。我用同样的方式把手和身体贴在一起。当我正要把身体和头贴在一起的时候，老师说：“不要贴在一起，拿去那边用吹风机吹干。”我一头雾水的把兔子拿去吹风，吹到一半时老师让我挖洞，我这才想起来我做的是风铃，就乖乖的开始“挖洞”。把身体挖穿，头只要挖一半就可以了。最后，只要把头和身子贴在一起就ok了。
下面，我就可以去上色了。“恩......画什么表情好呢？”我苦苦思考着。我想了好一会儿，才想出一副可爱的表情。我连忙画了上去，生怕自己等一会儿忘了。我给小兔子穿上了一件小衣服后把耳朵涂上白色的颜料，一只可爱的小兔兔就跳了出来。我用吹风机吹干，交给老师，老师用一根细棍子从头的正中心戳下去，这样就可以把铃铛穿过去了。
唔……还要等到下下个星期才能拿风铃呢，今天，我领悟了陶艺中的艺术，也知道做陶是很不容易的。

春、夏、秋、冬，四季在转换，学习让我们懂 得了很多，就这样我们已走完了中学的生活。 曾经的刻苦艰难，仿佛是现在的欢笑，尽管学 习是苦辣的，但是我们认真过。

学校门口的小卖部

时间就像一块橡皮擦。擦去了我的许多回忆，可有一件事怎么擦也擦不掉。这是一件令我有趣的事。
那是发生在冬天的事。我正跟好朋友包铭扬和赵菲菲在玩打雪仗。我被选中了敌军这个角色。于是一场正反大赛开始了。我从地上捧起一堆雪，捏成一个雪球砸向包铭扬，只见他一闪灵敏的躲了过去，正巧赵菲菲躲到了他身后，被雪球给砸中了。我又把做好的雪球扔下向他，他像猴子一样跳开了，还背对着我，翘起屁股，冲我说:“打不着,到不着！”我气的火冒三丈，可有转眼一想说：“好女不跟男斗。”说完便又向他扔去，这回可砸中了。我嬉皮笑脸的说：“这回可打到你了，怎么样？服不服？”“你这只母老虎，下三流。”包铭扬奸诈的说，“打不好，打不着，打的金梦真呱呱叫！”说完，又对我做了个鬼脸，我忍无可忍了，几乎愤怒值到了最高点。谁知，一个‘炮弹’像一把利剑打中了我。我气的脑袋都快炸了，像一座即将喷发的小火山。说：“老虎不发威，当我是病猫啊！”出乎意料，包铭扬，又给我来了个火上浇油，说：“快逃啊！母老虎发威了!”‘‘看招！河东狮哄”话毕，我起声走到他前面，打了他几拳。“这叫一记左勾拳，下勾拳，上勾拳，‘k.o’。”包铭扬也不服了，我一个飞腿。我躲开了，以顺雷不及掩耳之势，我连忙还给了他一个‘雷霆双脚蹬’战斗还在进行中。
俗话说：“两虎相斗必有一伤!”包铭扬的右眼被我打伤了，我也受伤了。
经过这件事，我明白了同学之间要和睦相处。

那你直接打开手机的录音机不就可以录音吗？语音文件你可以播放出声音，把手机的喇叭扬声器打开，声音就会可以听到，然后用另一个手机打开录音机进行录音呀。...

我觉得可以通过叙事来抒发感情。从小学生活中选取两到三件典型的事例具体描写，注意详略。叙事中要含有感情，是通过写小学生活来表达感情，小学生活是开心还是痛苦，圆满还是有遗憾，都可以通过叙事来表达。

脚踏实地比较好