慈母情深 背景

写作背景：写的是20世纪60年代初的是，当时正是国家困难之时。
《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
本文是新教材五年级第二学期第三单元中的第一篇课文。
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课文篇幅较长，共有35小节。1-3节，交代了少年时的“我”由于家庭经济拮据，想有一本《青年近卫军》，想得失魂落魄。
4-28节，写了“我”来到母亲工作的地方，问母亲要钱买书，也是生平第一次目睹了母亲在恶劣的工作环境中辛苦劳累地挣钱，“我”的心为之揪紧了。29-35节，写了“我”不忍心拿母亲的血汗钱买书，而给母亲买了一听水果罐头。
母亲数落了“我”后，又为“我”凑钱买书。《青年近卫军》就是这样来的，它是“我”拥有的第一本长篇小说，包含着慈母深情，也成为“我”今后踏入文学殿堂的动力。

"慈母情深"一词源于中国古代的一首诗，出自清代文学家杨维桢（字敬民）的《满江红·序》。这首诗描写了一个母亲对孩子无私、深厚的爱，被认为是表达母爱伟大、无私的经典之作。
在文学作品或日常生活中，"慈母情深"常常用来描述母亲对子女的无私关怀、深厚的爱和牺牲精神。这个词短小精炼、意境深远，形象地表达了母亲对孩子的深情厚意。
"慈母情深"的背景是中国传统文化中对母爱的高度赞扬和重视。在古代中国社会，母亲是家庭的重要支柱，也是子女的启蒙老师。母爱被视为伟大、无私、舍己为人的象征，受到社会的普遍尊敬和赞誉。
"慈母情深"的背景还包括了一些优秀的文学作品和艺术作品。例如，中国古代文学名著《红楼梦》中，贾母对贾宝玉的深情厚意被形容为"慈母情深"；中国童话故事《白雪公主》中，王后对白雪公主的深爱也被称为"慈母情深"。这些文学作品和艺术形象进一步强化了慈母情深的形象和意义。
总之，"慈母情深"在中国文化中代表了母爱的伟大和无私，是对母亲情感和母爱乃至人类情感的一种赞美和表达。

当时当时这是国家困难的时期，大多数老百姓的家境都很困难，“一元五角钱"买一本书在当时是不容易的买一本书在当时是不容易的事情。由于学生不了解当时的时代背景，也就and也就难以理解作品中人物感情。因此教学中要及时补充相关的背景材料，抓住文中母亲神态和语言的细节，引导学生体会《慈抓住文中母亲神态和语言的细节，引导学生体会《慈母情深》。

孝儿深耕慈母的故事背景是孝道与尊敬老人。
孝儿深耕慈母是一个传统故事，强调孝道与尊敬老人的重要性。故事中的孝儿是农民，每天早上耕种，仍抽出时间照顾年迈的母亲。这个故事传达了家庭价值观和孝道，教育孩子们尊重和照顾老年人。用来教导人们如何对待父母和尊敬长辈。

《慈母情深》中对母亲工作环境的场景描写，对母亲工作状态的细节描写，蕴含着母亲对家的爱、对孩子的爱，也蕴含
着儿子对母亲的爱。教学本单元课文时，要以读为主，在朗读的过程中，找出文中描写场景和细节的句子，感受其中包含的思想感情。

慈母情深，最打动我的就是，母亲为了孩子可以战胜一切，可以不怕苦，不怕累，就是一个字，坚持。

村内使得家庭背景的，那时他的母亲好像

关于母亲的成语 ：
孟母三迁、
恩逾慈母、
曾母投杼、
含辛茹苦、
升堂拜母、掘纯源
父母恩勤、
舐犊情深、
哀哀父母、
寸草春晖、
寒泉之思、
贤妻良母、
母以子贵

关于母爱的成语

舐犊情深,孟母三迁,母爱如山,无微不至,寸裤氏草春晖, 父母恩勤,哀哀父母
春晖寸草,鹑居鷇食,断杼择邻, 寒泉之思,昊天罔极,老牛舐犊,含辛茹苦
恩逾慈母, 孟母三迁,曾母投杼,可怜天下父母心, 母爱如天, 凯判态风寒泉