关于树立理想的诗句

陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

没有所谓的家风不家风。觉得孩子做错了，就说，就打。说了打了之后再跟他讲道理，为什么要打。

大学生可以采取以下步骤来树立理想：
1. 确定自己的目标：要有清晰的前进方向，以便于有效地管理自己的时间。
2. 寻找榜样：找到目标较高的人物，向他们学习，可以让自己得到正能量。
3. 制定计划：制定有效的行动计划，定期总结，维护理想。
4. 坚持不懈：一定要坚持不懈，持之以恒，终将实现理想。

树立新芹岩风算不上是一个成语，他念运是现代才出现的，但是有含有相似意思的成语，破旧立新可以代表和这个成语相似的意思

破旧立新，汉语成语，拼音是pò jiù lì xīn，意思是为破除旧的，建立新的。

近义词

移风易俗

反义词

墨守成规

成语用法

连动式；作谓语、定语；含褒义。

示例

我们要破旧立新改变封建意识。

成语与由四个汉字组成的专名、科学术语、谚语、歇后语、引语和常用词也有一定的相似之处。例如，专有名词和科学术语是固定短语;谚语、歇后语和引语不仅是固定的短语或句子，而且与成嫌高御语具有相似的意义。

1、第一：给孩子立规矩时，信号要明确。(需要明确地告诉孩子，这样做的后果，我想最好这个后果跟孩子的切身利益有关的)。

2、第二：要就事论事，别轻易给孩子贴标签。（所以不要把一件事扩大化）。

3、第三：惩罚一定要及时。孩子的长期记忆比较差。（如果父母的话对孩子是个不切实际的“威胁”，这个威胁对孩子不起什么警告作用，立规矩的时候最好能把孩子不遵守规矩的后果明确告诉她。让孩子完成一件事情的时候，还可以添加一些额外的条件，比如按时完成，给点奖励。不按时完成，取消某个优惠）。

4、第四：给孩子树立规矩，一定要简单易懂，让孩子容易遵守。（小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规矩，非但不能够让她遵守，反而会让她糊涂;要把道理讲清楚，而不是简单粗暴地命令孩子，更不要以为孩子小，什么都不懂。你讲的道理也许她一时不能够完全领会，但是你平和的语气和尊重她的态度，却会让她信任你的判断，顺从你的要求.。实在复杂或者讲不明白的道理，应该和蔼地告诉孩子讲清楚）。

5、第五：立下的规矩，无论时间地点场合，都要遵守。（不管在家还是在外，所有的规矩都不仅仅是立给孩子的，而是父母也要严格遵守，以身作则。比如，要让孩子规律进食，父母自己就要在饭桌上举止规范，不挑食，不浪费。要让孩子懂礼貌）。

6、第六：规矩不是绝对不能够打破的。（在孩子的要求下，偶然“放宽政策”一比如，以零食代替正餐、中午看一场电视、晚睡一个小时，等等一会减轻压力， 让孩子更加自觉地遵守规矩。相信孩子，不要以为偶然的一次“放纵”就会养成什么坏习惯从数学角度来看，一次不足以称为习惯，习惯是多次积累的后果）。

7、第七：不要以成年人的行为准则来规范约束孩子，不要把孩子的一-些淘气行为统统斥责为“犯错误”。要多从孩子的角度出发服。

需要让孩子可以做好一个事情
比如学习
比如生活的经验
不管什么，都需要给孩子一个良好的生活的习惯
这才是树立自信的基础

常言说，立人先立德，树人先树品。鉴于教育者和被教育者的对应关系，“立德”，既有对教育者——教师的要求，也有对被教育者——学生的要求。具体来和链说，“立德”对教师的要求是立唤宏孙师德；“立德”对学生的绝差要求是立品德、立学德、。

屹立
应该是这二个字
你自己查询下