积分奖励办法

内容如下：

奖励项数枣目：

1、考并毕答试进步奖：进步5分以内，奖励1分；进步10分，奖励5分；进步10-20分，奖励10分；进步20分以上，奖励20分。

2、考试优秀奖：90-94.5分，奖励2分；95-99分，奖励5分；99分，奖励10分；100分，奖励20分。

3、课堂表现奖：视情况而定，提前完成作业，奖励1分；额外完成练习，并让老师讲评完，奖励1分；课堂注意力集中，表现突出，奖励1分。

扣分项目：

1、作业拖拉，不能按时完成，扣1分；一周内不能额外完成任意；一科练习，扣5分。

2、上课吵闹，扣2分。

3、损坏公物，扣20分。

4、不能按时完成上课老师布置的任务，扣10分。

积分卡是同学们在学习和日常行为规范绝慧上因表现优秀而获得的，该活动旨在告诉孩子们“一分耕耘 一分收获”，点滴积累必成汪洋之势，同时让孩子们感受知识带来的力量，良好行为习惯带来的快乐以及学校这个大家庭带来的温暖。

孩子积分奖励制度表格应该按照孩子的表现制定，即按照孩子表现的情况来给予加减分，做了好人好事，认真学习就要加分；做了坏事不好好学习就要减分，然后根据孩子的记分情况，给予孩子一定的奖励。

对于幼儿考虑使用贴纸奖励表。即每次孩子完成一个目标时，在图表上贴一个贴纸。一些父母也为某些行为给予奖励。（例如，她每次打扮自己都可以得到一个贴纸。十个贴纸可以赚到一个小玩具或一本新书）。

也可以不使用贴纸。奖励表可以采用多种形式：装在罐子里的硬币，冰箱上的磁铁，适合儿童使用的应用程序，可以采用任何能够激发孩子相应行为的积分方法，这种积分奖励表格一定要能真实体现出来，因为大多数小孩喜欢视觉上的积分刺激，促进自己的进步。

扩展资料：

使用积分奖励制度表的注意事项：

1、跟踪多种行为。随着孩子年龄的增长，可以在奖励图表中实施更多项目。孩子可能会因为整理床铺、控制愤怒、洗衣服、遛狗和对兄弟姐妹友善而获得积分，但是随着年龄增长，就要改变相应的记分目录。

2、增加减分项。在积分表中，父母会选择当发现不良行为时减分。如果发生减分情况，需要向孩子明确说明原因，让其正确面对。

3、需要注意的是，使用积分不是为了“控制”孩子做我们想让他们做的事，而是通过一些策略，用不那么激烈的手段让孩子养成一些好习惯，从而让很多事情变得自然而然。

直接的物质奖励说白了 作用有限 而且还会引来其他学生对老师跟优等生的负面仇恨 最省事儿的是你可以直接给这些优等生家长打电话 向家长提出表扬这些优等生 一来你没付出很多经济成本 二来不会引起部分差生对优等生的仇恨形成对立 三来你满足了优等生在家长跟老师那里的双向虚荣心 最后一点家长可能会奖励这些优等生

直接的物质奖励说白了 作用有限 而且还会引来其他学生对老师跟优等生的负面仇恨 最省事儿的是你可以直接给这些优等生家长打电话 向家长提出表扬这些优等生

一来你没付出很多经济成本

二来不会引起部分差生对优等生的仇恨形成对立

三来你满足了优等生在家长跟老师那里的双向虚荣心 最后一点家长可能会奖励这些优等生