礼记二则解析
法制节目编导金秀贤的女儿被绑架杀害。陷入失去女儿的极端痛苦中的秀贤选择投河自尽,结果醒来却发现自己回到了女儿被绑架前的14天。为了阻止凶手对女儿下毒手,秀贤对凶手展开了疯狂的追查,并发现了一连串的惊天阴谋,甚至连自己的丈夫也牵扯其中。为挽救女儿的性命,她必须利用2周的时间,和奇东灿一起为救女儿而奋战。
《礼香的真实》结局解析:这是一个开放式结局镇磨隐,masa表示自己喜欢礼香后礼香便拒绝了他,随即展开了对其他人的追求攻势,而礼香新看中的对象让sama十分惊讶,但这个人是谁剧中并没有明确表现出来,给足观众们想象的空间。
在剧中,礼香从小学的时候就喜欢正幸,她还因为喜欢正幸而被班上的其他女生欺负,不过礼香也不是软柿子,有人欺负她的时候她就会反抗,所以后来礼香成为了班里的大boss。到了高中礼香依然很喜欢正幸,在看到正幸被班里的同学和班主任欺负后还对他们进行了打击报复。
正幸知道礼香为自己出头后很是感动,他也慢慢喜欢上了礼香,当礼香和正幸告白的时候,正幸说自己也喜欢礼香,但礼香听到正幸喜欢自己御厅的时候并没有高兴,而是瞬间对他游槐就没有了兴趣。原来礼香只是享受喜欢别人的这个过程,如果对方也喜欢自己的话,礼香对他就没有了兴趣,所以礼香知道正幸也喜欢自己后就马上换了一个人追求。
韩剧《神的礼物14日》分析:
东灿自杀拯救小星秋会长将儿子揭穿凶手身份的遗书交给东灿,李明翰用东灿的亲朋当人质,要挟东灿交出遗书。护国坦白告诉东灿,东浩翌日要被处死。东灿殴打总统的儿子,并在媒体前自称是雾津案真凶。
秀炫设法见到总统,曝光雾津案的真相。东灿误以为母亲杀死小星,他为掩盖罪行想将小星投河,但是小星只是昏迷,一切都是总统妻子和李明翰的阴谋,他们想让东灿亲手杀死小星。总统即时通知秀炫赶到水库,看到正抱着小星往水里走的东灿,他意识到是自己和小星要有一个消失才能终结。
《神的礼物-14天》为韩国SBS电视台2014年制作播出的悬疑穿越剧,于2014年3月3日首播,由李东勋执导,崔兰编剧,李宝英、曹承佑、郑糠云主演。
该剧讲述了遗失孩子的母亲,回到过去挽回即将发生事情的故事。
法制节目编导金秀贤(李宝英饰)的女儿被绑架杀害。陷入失去女儿的极端痛苦中的秀贤选择投河自尽,结果醒来却发现自己回到了女儿被绑架前的14天。为了阻止凶手对女儿下毒手,秀贤对凶手展开了疯狂的追查,并发现了一连串的惊天阴谋,甚至连自己的丈夫也牵扯其中。为挽救女儿的性命,她必须利用2周的时间,和奇东灿(曹承佑饰)一起为救女儿而奋战。
礼字即是理字。理之发见可见者谓之文。文之隐微不可见者谓之理。只是一物。约礼只是要此心纯是一个天理。要此心纯是天理,须就理之发见处用功。如发见于事亲时,就在事亲上学存此天理。发见于事君时,就在事看上学存此天理。发见于处富贵贫贱时,就在处富贵贫贱上学存此天理。发见于处患难夷狄时,就在处患难夷狄上学存此天理。至于作止语默,无处不然。随他发见处,即就那上面学个存天理。这便是博学之于文,便是约礼的功夫。博文即是惟精。约礼即是惟一。
与我们所熟悉的现象与本质的关系相当接近。博文约礼,每个字分开来解释,博就是广泛,如博览全书,文就是事情,也就是格物之物。约就是简单、单一、一的意思。礼就是理,天理的意思。文和礼互为表理。文就是事情,礼就是事情上存在的道理。博文约礼就是广泛地经历事情,得到唯一的道理。
在王阳明看来,一方面要约礼,约礼就是要去人欲存天理,要此心纯是一个天理。要此心纯是一个天理,就必须要事情上用功,要在事情上学存此天理。如在事亲上、在事君上学存此天理,在贫贱的时候,在富贵的时候,在患难的时候,在身处夷狄的时候都要学存此天理。在行动的时候,在休息的时候,在说话的时候,在沉默的时候,都要学存此天理。说到底就是要时时、处处、事事学存此天理。博文和约礼是一物,如同知与行是一物。
王阳明告诉我们如何约礼,就是要博文,或者说要去人欲存天理,就必须在事情上磨练。古人说得好,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,不经历风雨怎么见彩虹,罗马不是一天建成的,这些都是内心修炼的极好例证。博文是约礼的功夫。要提升道德的修养,就必须在日常生活中发生的事情上磨练,如当我们遭遇失败,伤心痛苦的时候正是我们用功的时候,类似于佛家的修行。我们看很多伟大人物,为什么当他们面临危险的时候,还能镇定沉着?这难道不是平时磨练的结果吗?为什么他们处于人生最落魄、最困难的时候,还能东山再起、卷土重来?难道不是内心修炼的结果吗?我们在培养领导的时候,不是也需要让他去锻炼一下吗?对于年轻人来说,要学会的就是进行自我锻炼。去人欲、存天理,其实包含整个的心理状态,而这也通常因人而异、因事而异,以此心理状态就能妥当地应对所有的事情,但很多时候个人的修养是从所应对事情的成效来检验的,比如你固然可以认为自己已去了人欲,但你处理事情还是不行,就只能说你的心理还是存在人欲。虽然要在事情上去磨练,但并不是经历越多,能力越强,事情办得越好。关键的是我们内心的改变有多大,提升有多大。博文和约礼实际上就是同一个事情。
当然在我们大学生的领域内,礼仪礼貌也是举足轻重的。在人才招聘会上,言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄、神态大方、礼仪到位的大学生更能受到用人单位的青睐。讲究礼仪,遵从礼仪规范,可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力,更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度,从而使个人的学识,修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望,而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。
任何一个社会组织,小到一家店铺,大到一个国家,要想广交朋友,广聚信息,想增进相关公众对它的理解、信任、合作与支持,想塑造自身的良好形象,全面实现自己的目的,同样也一刻离不开礼仪。
礼仪不仅可以美化人生,而且可以培养人们的社会性,同时还是社会生活和交往的需要。孟德斯鸠曾说:“我们有礼貌是因为自尊。”“礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人礼貌招待的人喜悦。”生活中有许多口角、摩擦、矛盾、争斗,都是起因于对小节的不注意。而文雅、宽厚能使人加深友情,增加好感。注重言语礼仪,可以有一个和睦、友好的人际环境,注重行为的礼仪,可以有一个宁静、洁净的生活环境,可以促进人际关系的和谐,也可以美化人生,美化社会,因此礼仪习惯的培养是精神文明建设的一项重要内容。
一个知书不达礼,知识水准和道德水准严重不协调的学生,不可能成为一个优秀人才。
“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树”!
文章开始,作者开门见山直抒胸臆,点明题旨——赞美白杨树的不平凡。接着展示背景,突出主体。通过描写西北高原的景色,从直观感觉写出白杨树出现在这里的不平凡。这部分采用了先扬后抑再扬的写法。写高原景色,先写产生“雄壮”、“伟大”的感觉,后写产生倦怠单调的感觉,再写于“恹恹欲睡”之中猛醒,惊奇于傲然耸立的白杨树的出现,真可谓一波三折
武术礼仪解析
武术礼仪是习武者应共同遵守的最基本的道德行为规范,是习武之人文明礼貌的一种体现。那么,下面是我为大家整理的武术礼仪相关知识,欢迎大家阅读浏览。
一、武术活动场所的布置及礼仪
(一) 武术竞赛场所
1、举行武术竞赛活动时,应有升、降国旗的仪式,在升国旗时应唱(奏)国歌,全体在场人员应面对国旗肃立,行注目礼。
2、如无升降国旗仪式,也可事先将国旗悬挂在赛场的适当位置,在竞赛开始时举行面对国旗肃立唱(奏)国歌的仪式。
(二)武术训练场所
1、在适当位置悬挂国旗。
2、在适当位置悬挂中国武术协会会徽。
3、在适当位置张贴中国武术协会颁布的“武德守则”和“习武十戒”。
4、从武人员进入和离开训练馆时,必须行鞠躬礼。
二、武术礼节
(一) 徒手礼
1、抱拳礼
(1)行礼的方法
并步站立,右手成拳,左手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢,左掌心掩贴右拳面(左指根线与右拳棱相齐),左指尖与下颏平齐,右掌眼斜对胸窝,置于胸前屈臂成圆,肘尖略下垂,拳掌与胸相距20-30厘米。头正、身直、目视受礼者,面容举止大方。(附图)
(2)抱拳礼的涵义
左掌声表示德、智、体、美“四育”齐备,屈拇指表示不自大,右掌表示勇武顽强,左掌掩右拳,表示“勇不滋事”、“武不犯禁”;左掌右拳拢屈,两臂环抱成圆,表示五湖四海,天下武林是一家,以武会友;左掌为文,右拳为武,表示文武兼备。
(3)抱拳礼的'应用
在武术竞赛、表演、训练活动中应用。
2、鞠躬礼
(1)行礼的方法
并步站立,两手垂置于体侧,手心向内贴于大腿外侧,上体向前倾斜15度。
(2)鞠躬礼的应用
A、见到师长或领导时使用此礼;
B、表演、比赛演练结束时使用此礼;
C、不适于应用抱拳礼的正规场合。
(二) 持械礼
1、抱刀礼
并步站立,左手抱刀,屈臂使刀斜横于胸前,刀背贴于小臂上,刀刃向上,右手拇指屈拢成斜侧立掌,以掌根附于左腕内侧,两腕部与锁窝同高,两臂外撑,肘略低于手,目视受礼者。(附图)
2、持剑礼
并步站立,左手抱剑,屈臂使剑身贴于小臂外侧,斜横于胸前,右手拇指屈拢成斜侧立掌,以掌根附于左腕内侧,两腕部与锁窝同高,两臂外撑,肘略低于手,目视受礼者。(附图)
3、持枪(棍)礼
并步站立,右(左)枪(棍)把端三分之一处,屈臂置于胸前,枪(棍)身直立,枪尖(棍梢)向上,左(右)手拇指屈拢成斜侧立掌,以掌根附于右(左)腕内侧,两臂外撑,肘略低于手,目视受礼者。
抱刀礼、持剑礼、枪(棍)礼一般在武术的竞赛、表演、训练活动中应用。
三、武术教学中的礼节
武术课堂是一个严肃的教育场所,师生要用武术礼仪的标准来约束自己,言行有礼。
1、 技术教学、训练礼节
上课铃响时,班长或值日生整队集合(每个同学之间相距10公分),清点人数完毕,向老师(教练)报告时,师生均行“抱拳礼”。老师向学生问:“同学们好”的同时,行“抱拳礼”。学生在回答“老师好”的同时,行“抱拳礼”。然后落手立正,立毕,上课开始。
下课时,老师向学生说:“同学们再见”,学生在答“老师再见”的同时,行“抱拳礼”,落手站立,然后学生再落
手立正。礼毕,师生下课。
2、 理论课堂礼节
当老师走向讲台时,班长发口令:“起立,敬礼!”学生起立行“鞠躬礼”。老师看学生已行礼端正,亦行“鞠躬礼”答谢。班长发口令:“坐下!”学生就坐,开始授课。
下课时,老师说:“下课!”班长发口令:“起立,敬礼!”学生起立行“鞠躬礼”。老师看学生都已行礼端正,亦行“鞠躬礼”回谢,礼毕,下课。
四、 武术竞赛礼仪
1、武术竞赛开幕式、闭幕式仪式
武术比赛开幕式上,当主持人宣布大会开幕,全体人员起立面向国旗方向肃穆站立,升国旗,唱国歌,闭幕式上举行降旗仪式,全体人员唱国歌。
2、运动员礼节
套路运动员听到上场比赛的点名时应向裁判长行“抱拳礼”。然后走到裁判长的右侧半场完成相同方向的起势和收势。听到宣布最后得分时,也应向裁判行“抱拳礼”示答谢之意。
散打运动员上场当被介绍时,先面向裁判长原地行“鞠躬礼”,再转向观众行鞠躬礼。场上裁判检查护具完毕,双方运动员面对互相行“鞠躬礼”。比赛结束双方运动员上场,当听到宣布最后胜负时,应先向裁判长行“鞠躬礼”,然后转向观众行“鞠躬礼”,再面向对手行“鞠躬礼”。
3、裁判员礼节
裁判员穿统一的服装,佩带统一的裁判标志。比赛开始,广播员介绍技术监督委员会成时,起立行“抱拳礼”;介绍仲裁委员会时,被介绍者原地行“抱拳礼”;介绍总裁判组、裁判员时,被介绍者左脚向前一步,右脚跟上并步站立行“抱拳礼”,礼毕,右脚后退一步,左脚向后并右脚并步站立。
在比赛开始或比赛结束时,当运动员向裁判长行“抱拳礼”或“鞠躬礼”时,裁判长应点头示意,以示还礼。
五、 表演或社会活动中的礼节
1、在表演武术时,表演者在表演开始前,都应向主席台的贵宾、领导和观众行“抱拳礼”或“鞠躬礼”。表演结束后行“鞠躬礼”。
2、武术活动中,被人介绍时,应行“抱拳礼”或“鞠躬礼”。
3、武术器械递接方法
递接器械是武术外在形象的一个重要方面,向对方递交器械时刀尖、剑尖向下,切忌刀尖或剑尖指向对方,枪、棍垂直离地约20公分递给对方,切忌枪尖朝向对方,以失礼节。
;第一,衣着。面试的时候应该穿正装,最好是带有职业性质的服装或套装。
第二,面容。面试的时候化装是对对方的尊重,但是一般是以淡妆为主,嘴巴涂有一定颜色的唇彩,让人觉得自己精神就行,不需要太艳丽的颜色。。
第三,坐资。坐下的时候,如果你穿的是裙子可以选择两脚并拢往左边或右边斜着,这样即美观又落落大方;如果你穿的是裤子而且又要翘脚,那么翘腿时把脚尖压下去,用脚尖对着别人是对别人的不尊重。
第四,走路。走路不应该过急或过慢,尤其是面试有了一定结果的时候更不应该选择跑,这样给对方造成不好影响还有可能撞到其他人。
第五,笑。在礼仪中我们讲究的笑是露出八颗牙齿。这样即能表达笑又不觉得做作。
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