劝学诗朱熹拼音版

劝学诗 / 偶成
宋代：朱熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
译文
青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。
没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

我不知道啊！

其实在我看来，“相爱”这种词，远远没有“习惯”这个词更加甜蜜。“我爱上了你”，这是何等的轻易，而“我已习惯身边有你”，却是平淡里见真情……人生中，爱上别人的配额或许有很多，但习惯上某人的配额却稀少。因为习惯，是要用时间来换的。大概没什么，比时间更珍贵了吧。

朱熹的劝学诗原文为“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”
这首诗中的“劝”起着统领全篇的作用，意为“勉励”之意。诗中“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”是诗人用切身体会告诫年轻人的经验之谈，说明人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴。
“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”则形象地描绘了时间的流逝和青春的短暂。春天过去，秋天便来临，而青春的时光更是如同池塘春草一般，不知不觉就已消失。
这首诗被誉为劝勉他人珍惜时光、努力学习、积极进取的佳作。

【词语】 朱熹(1130-1200)
【全拼】: zhū xī
【释义】: 南宋哲学家、教育家。字元晦，号晦庵，徽州婺源(今属江西)人。在哲学上发展了二程(颢、颐)关于理气关系的学说，集理学之大成，建立了一个完整的唯心主义的理学体系，世称程朱学派。认为理气相依而不能相离，但“理在先，气在后”。主张启发式教育方法，反对死记硬背。对经学、史学、文学以及自然科学也有研究与贡献。著作有《四书集注》、《朱子语类》、《朱文公文集》等。

时光容易逝去，少年的时光如果不珍惜，一晃就要慢慢走向衰老，如果老了才想起学习，就晚了。哪怕是一点点的光阴都不要轻视，春天刚刚来临，还没有发觉到春草绿了，展眼间，台阶前的梧桐叶已经发黄了。

勿谓今日不学而有来日，
勿谓今年不学而有来年。
日月逝矣，岁不我延。
呜呼老矣，是谁之愆？
不要说因为还有明天再所以今天不学习
不要说因为还有明年再所以今年不学习
时光流逝，时间不会等我啊
呜呼，俯仰只见我已经老了，(这时候再来后悔年轻时没有学习)这是谁的错啊？
谓，说
延，等待之意
呜呼，语气、感叹词
愆，即罪愆（和“千”字一个读音），罪过的意思

音同“西”，拼音xī，一声。

熹xī
　　(1) 光明：～微（日光微明）。星～。
　　(2) 炙，炽热：“东暾淡未～，北吹寒更寂”。
　　(3) 古人名用字。