书香伴我行读书征文
在幼儿园时,别人对连环画情有独钟,可我却整天抱着《幼儿画报》。这本书里面的字简单,我虽然只认得一两百个字,但囫囵吞枣,竟读得津津有味。因为有它,我认识的字比别的小朋友多,我讲得故事总比别的小朋友有趣。《幼儿画报》是我的启蒙老师,带我迈出了看书的第一步。紧接着,《儿童画报》、《唐诗三百首》、《寓言故事一百则》等之类的启蒙书都先后引入了我的眼帘。这些我最早的课外书,现在还完好无损的躺在书柜里,有时我忍不住还翻一翻。
进入小学后,我爱上了小说,尤其是曹文轩的小说。只要看到曹文轩的作品来者不拒,还要死缠烂打地让爸爸妈妈买。由此,我享受着语句优美带来的欢乐,陶醉着词句的精华带给我的享受。就是这样我认识了虽然冷漠又不失热情的麻子爷爷、青春童真的葵花、可爱勇敢的青铜……他们的经历、勇气是我荡气回肠。
看书使我的作文水平也提高了不少,一篇篇作文常常受到老师的好评。
读书伴着我们成长,带领我们遨游知识的海洋,享受无与伦比的快乐。愿书香永远伴着我们成长。
夏日的午后,坐在书房内,一杯清茶,等待一米阳光从窗外射进,照在书本上,暖暖的肆意的书香,
――题记
书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进;书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽;书,也似那淡蓝的的风铃,让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。
对于书,我有着莫名的情愫,记得从咿呀学语,蹒跚学步起,便和书结下了一段不解之缘。
小时候,总爱看一些幼稚的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事,然后饶有趣味地沉浸于童话中,做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里,点亮只属于我的烟火。
等到再大一点,随着年龄与知识的增长,我开始阅读小说——首先是我们中国的瑰宝四大名著中的《红楼梦》,看它曲折动人的情节;然后是米切尔的《飘》,看它感悟人生的真谛。然后看高尔基的《童年》,还有罗贯中的《三国演义》,这些都使我着迷。于是我了解了,虽然作家们用不同的方式表达真我本色,但我都可以感受到他们内心所要传达的东西。
更大一点我就渐渐古代诗词所吸引。我神往“明月松间照,清泉石上流。”的明洁,我敬佩“黄沙百兆穿金甲,不破楼兰终不还。”的悲壮。我同乐天同感叹“同时天涯沦落人,相逢何必曾相识。”的感叹,我与子美共期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”的愿望,我会因“夕阳西下,断肠人在天涯。”的游子心酸,会因“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的豪情壮志满怀......
书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,只是现在的你是否愿意持一颗求知的心,携一身渴望,走进书香,从阅读身边轻轻走过呢?
每当我生活中遇到不快或者压力的时候,有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,是明天的希望。
书滋润着我平凡的人生,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为书香伴随我前行,我是苍茫的文海中遨游!
“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”每当拿起手中的书本阅读,就是在跟一个伟大的学者交朋友。
小时候,我便是“无书我则虚”的典型例子。书籍是精神的精良,我每每看到有啥新书,便像猛虎似的扑上去,狼吞虎咽起来。《雷锋》教会了我做人要勤勤恳恳,乐于助人。《邱少云》则让我懂得了舍生取义的伟大精神。
随着年龄的增长,书籍的阅读增多,心中的意境地则越来越高。在神圣的殿堂上,我倾听着由书本所演奏的悦耳的音乐。我乐在其中,遨游、畅想、乐而忘返。在池塘边可以看见“小荷才露尖尖角;早有蜻蜓立上头”的景观;手执长矛立足荒漠,有“风萧萧兮易水流”的悲壮场面;在夕阳下等待“古道西风瘦马”的到来。可以观赏自然界中“造化钟神秀”的鬼斧神工;可以感受文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀;可以感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪情壮志。
书不醉人人自醉,曾有多少时刻独自一人关在书房里,享受着书中的乐趣。看到书中高兴的情景,我脸上洋溢着开心的表情,手舞足蹈;看到伤心之处,我为主人公的悲惨遭遇流下了同情之泪;看到幽默之处,我情不自禁地哈哈大笑,觉得妙不可言;看到深奥之处,我常常苦思冥想,为答案而恼。合上书本,犹如在沙场麈战中归来——大汗淋漓,在宇宙中环游而归——兴奋不已,在与古今对贤讨论而归——茅塞顿开。
是书,让我从米粒般大小的字迹里知道了古今中外的名人轶事,看到了神川美景,异域风光。是书,让我明白了如何面对困境,帮助我成功渡过。
它,让我有了“穷且益坚,不坠青云之志”的信念;它让我拥有“行贤而去自贤之心,焉往不美”的故事的准绳。
书,永远的老师。它陪伴着我走过每一条道路,它将带领着我翱翔高空。
篇一:书香伴我成长征文
“书是全世界的营养品”“书籍是人类进步的阶梯”,生活处处离不开书籍,一旦爱上了书,就会爱不释手。一书在手,无论如何都不想放下,这便是真爱阅读的“继承人”。
有些人一本书看过后,脑子一片空白;有些人看过一本书,书里的内容,他是刻骨铭心的。同样的书,给不同的两个人看。一个人懂得阅读,一个人不懂得阅读,读出来的效果自然也有很大的差别!一个书中的词语,对于不懂得阅读的人来说,它异常陌生;恰恰相反,对于懂得阅读的人来说,它易如反掌。
许多家长认为,买书只是浪费钱,而学习成绩很重要,所以强女所难为孩子报了许多培训班。然而,一本二十几元的书,可以让我们吸收许多知识,书,让我们明白许多人生哲理……书,也给了我们许多帮助,只有爱阅读的人,才会对它过目不忘。
在阅读时,书会帮你排忧解难。难过时,敞开心扉的去阅读,一切都会抛到九霄云外。
书,就犹如一根棒棒糖,让你先苦后甜。书,是一片海洋,如果你懂得如何去阅读,你便会成功游到海峡的另一端;如果不懂得阅读,只会在海洋中迷失方向。
“书读百遍,其义自现”。我总算体会到个中的含义。从前的我对书不屑一顾,但当我真的爱上了阅读后,才发现了其中隐藏着的丰富知识。
大家一起爱上阅读吧!只有真正爱上了阅读,才能体会当中的情趣。
篇二:书香伴我成长征文
书——
一身翰墨气息:
有着优美的文字;
有着漂亮的图画;
有着曲折的故事;
有着深刻的道理。
——题记
记忆中很小的时候,我就开始看书了。那时总喜欢依偎在妈妈温暖的怀里在悠悠的故事声中入梦。绘本那精美的图画,浅显又富有童趣的文字,总能给我带来无比的快乐。随着阅读量的增加,那薄薄的绘本再也喂不饱我这个“大胃王”了。从幼儿园大班起我就开始看大部头了。上小学了,功课量悄然无息地增长着,我仍争分夺秒地看书,看书的热情一发不可收拾,与日俱增!现在的我俨然一副女学者的样子——戴上了眼镜。
记得那是上二年级时,已经晚上9点多了,我正捧着一本书津津有味地看着,妈妈推门走了进来说:“妞啊,要睡觉了。”我眼皮都没抬,“嗯”了一声,继续埋头看书。妈妈见状,“啪”地一声关掉大灯,随手把书放到钢琴上,假装怒吼:“大胆毛孩,还不快快就寝!”转身离开房间。哼!难道本人会就此罢休吗?这是绝对不可能的。要知道,我的鬼点子可多了。我竖起了耳朵,感觉妈妈脚步声远了,一骨碌起床,借着床头小灯微弱的光线继续啃起了课外书。沉醉在书本故事情节中的我,跟随主人公情绪变化而起伏跌宕,妈妈又来“巡逻”了。见了我这副爱书成痴的德行哭笑不得,无奈地轻拍我的屁股,硬是帮我盖上被子,熄灭所有的'灯,将书放到抽屉里才放心地走出房间。期间,她还不时地躲在门外“明察暗访”呢!
书就像一盏明灯,照耀着我成长的道路。书赋予了我开阔的思维,天马行空的想象力,也赋予了我“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的意志……书的海洋任我遨游,书的天空任我飞翔,书的高山任我攀爬。我穿梭在书香之路,沐浴在墨香之海,伴我一路快乐成长!
篇三:阅读伴我成长
那是在三年级秋天的一个下午。期中考过后,看到成绩的我有些惊恐。老师说要把成绩给家长过目,并签字。
回到家后,我的惊恐变成伤心忧虑。来到卧室,顺手拿过一本书,是《狼来了》:一个小男孩在山坡上放羊,很无聊。他朝山下大喊:“狼来了,狼来了!”听到喊声的村民们赶到山上,并没有狼,知道小男孩在骗他,便走了。小男孩笑起来,觉得很好玩。过了一会,小男孩又大叫:“狼来了,狼来了!!”村民们认为这次狼真的来了,又赶到山上。小男孩又一次骗了村民,村民们只好又下山。第三次,狼真的来了,小男孩惊恐地大喊:“狼来了,狼来了!!!”狼真的来了。可是,再也没有人来救他了。羊和小男孩都被狼吃了。
我放下书,静静地走出卧室,来到妈妈面前,把我的成绩单递到妈妈的面前。妈妈笑了笑说:“我知道了。好,我相信你会努力,你会进步的。”我说:“妈妈,我前面几次就没考好,只是没告诉你。从现在起,我会告诉你,因为我怕被狼吃掉。”
妈妈大笑着说:“傻孩子,你说什么呢?”
我把故事书给妈妈看,妈妈看了故事,沉默了一会,说:“哦,好的。”
从那以后,我心中有了一只狼,但我不怕狼。我爱上了书,喜欢上了阅读。其中寻宝、探险、悲欢离合、战争和平等等故事使我觉得世界很大,人心很宽。
篇五:我在书的天地中徜徉
在我们美丽的才育小学,处处洋溢着那股浓浓的书香。走进校园,湛蓝的天空像一幅巨画,挂在你的头顶上面。闻着草木馥郁的芳香,心情格外舒畅。走到教学楼,那外墙粉红的颜色非常养眼,又带着几分高贵。扶着那银灰色的栏杆,来到我们三楼的走廊,跟楼梯口相对的方向,有一个巨大的天蓝色的开放书架。书架上摆着满满的书籍,内容丰富,品类繁多,有漫画书、科技书、故事书、小说等等。每当下课铃一响,我总像离弦之箭一般冲向那里,找个位置,如饥似渴地读起书来。
开放书架前的人还不算多,班级的图书角那真叫热火朝天。平时空闲的时候,午间阅读的时候,我总是要从层层叠叠的人群中挤到书架前去借阅,原本满满的书架顷刻之间就被洗劫一空。好不容易抢到了一本自己中意的书,赶紧回到座位专注地阅读。
此时,教室里总是静悄悄的,连同学们轻微的呼吸声也能听得到。四十分钟的午间阅读总是在我们及其不舍的心情中结束,下课了,我们总不免要津津乐道地交流自己的读后感受,总是深深地沉浸在书的世界里。
自从我上了一年级,踏进才育小学的校园开始,我就这样天天闻着淡淡的墨香,与书为伴,它成了我亲密的朋友。我在它的天地中徜徉,汲取着它的养料。我走进《丑小鸭》,丑小鸭不幸的遭遇让我难过极了,但是它的坚持让我明白了:是金子总是会发光的。
我在《钢铁是怎样炼成的》中遇到了保尔,他那永不屈服的精神让我一次次鼓起勇气去面对困难,让我成功地走出困境。现在我正向着中国的四大古典名着进发,虽然书中还有很多让我迷惑不解的地方,但是孙悟空的机智勇敢、诸葛亮的智慧和忠心、梁山好汉的行侠仗义还有林黛玉的多才多艺都常常让我舍不得放下它去睡觉。
书香伴我行主题征文3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过征文吧,征文一般都具有意味深长的结尾。那么你有了解过征文吗?下面是我帮大家整理的书香伴我行主题征文,欢迎阅读与收藏。
书香伴我行主题征文1
幽幽书香浸透我的灵魂,那香气,在为我进行着一场庄严的洗礼,那是对心灵最深处的洗涤。
从充满幻想的童话故事到含义深刻的文学名著,那幽幽的书香伴我走过了童稚时幼儿园门前的那棵葡萄树,走过了小学校园里那飘逸的垂柳,步入了中学宽阔的校园。我对书的感情,渐渐由喜爱变为挚爱。是那幽幽的书香,伴我度过金色的童年。回望过去的影子,在我的身旁,始终有书忠实的影子。
幼年·听书
幼年时,贪玩的我只对玩耍情有独钟,对读书毫无兴趣,只喜欢妈妈在临睡前,给我读上一两篇短小的故事,读《小熊照相》、《小蝌蚪找妈妈》、《放羊的孩子》。渐渐的,妈妈工作忙了,没有时间给我读故事,便利用闲暇时,读好多我喜欢的故事,录在录音机里,我想听了,就打开听一听,仿佛妈妈就在身边。有时妈妈也奢侈一把,为我买来好听的故事磁带,我一遍遍不厌其烦地听,就这样,我在别人讲故事的声音中度过了我的幼年时期,“听书”使我的幼年生活美丽神奇。
童年·童话故事
我喜欢妈妈的朗读,却不理解在书的海洋中遨游的乐趣。家中书架上、桌子上都放满了书,但并未引起我的注意。记得在二年级暑假,一次偶然,我翻开了一本装祯精美的《安徒生童话》,那如梦幻一般美好的`名字——《海的女儿》引起了我这个热爱大海的女孩的注意。只是匆匆的一瞥,那美丽的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美丽中,惊叹于小美人鱼对纯洁爱情的那份执著追求中,在我幼小的心灵中,似乎出现了那蔚蓝的大海,那纯净的海底世界,小美人鱼那纯真的微笑……梦幻般的故事轻轻笼罩了我的心。
自那以后,我感到读书比听书更好,对书产生了浓厚的兴趣,便与书结为义友。我曾在《白雪皇后》洁白的宫殿里与《拇指姑娘》一起编织《柳树下的梦》;也曾与《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣赏《夜莺》动听的歌喉。我不由沉醉在了那梦幻的王国中。
我的童年就在那个美好的童话王国中度过了。在那个王国里,没有悲伤,没有痛苦,也没有邪恶,有的,只是色彩斑斓的梦幻,真、善、美的花朵,以及那在现实社会中没有的一份纯真。
书香伴我行主题征文2
转眼之间,一个月的寒假时间转瞬即逝。站在寒假的末尾,新学期的开端,不由感慨:“逝者如斯夫!”一个月的时间虽快,但书香伴我留下了一串串美好的回忆。
品味浓浓书香
在寒假里,有了很多闲暇的时光,对于爱读书的我来说,简直就是如鱼得水,我可得抓紧这些时间读书。
我从阅读空间借了好多书:《斗罗大陆》(1—10);沈石溪的《兵猴传奇》、《雄狮去流浪》、《牧羊神豹》;“冰心文学奖”得主李志伟的《天鹅梦见丑小鸭》、《校园名探艾因坦》、《优等生计划》、《戒网夏令营》、《男生女生对对碰》等十二本校园小说;“阳光姐姐”伍美珍的一套《同桌冤家》(4本)、《我的同桌是班长》(1—6辑)。
从《斗罗大陆》主人公唐三身上学到了做事要坚持不懈的道理,我们每个人都有那百分之一的天分,只要有那百分之九十九的汗水都能成功;重温沈石溪的作品,再次体验动物之间的情感,再次激起我爱护动物的热情,呼吁人们要和动物和谐相处;校园生活小说把我们的校园生活描写的栩栩如生,人物个个活灵活现,同学之间的玩闹说笑恶作剧,仿佛就是真实生活的再版,读这些小说使我在假期中仍能感受到校园生活的乐趣。
过年那几天阅读空间关门了,我就读妈妈从学校图书馆给我借的经典名著。《父与子》、《童年》、《在人间》、《所罗门王的宝藏》、《汤姆·索亚历险记》、《时间机器》等等让我更是如饮甘泉。还有一些名人传记《贝多芬传》、《爱因斯坦传》、《孔子传记》、《李世民传》、《韩信传》、《张良传》等等。读这些书,我汲取了很多知识,懂得了很多道理,从伟人身上学到了很多为人处世的方法,成功的经验,让我受益匪浅。
书香伴我行主题征文3
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”在浩如烟海的书海里遨游,已成为我们生活中不可缺少的点缀之笔,书就像是一位不会说话却知识渊博的老师,它默默地灌溉我们知识,使我们受益无穷。
在初中三个学期的学习生涯中,书一直伴随着我,使我沉浸在书的温馨的余香中,沉浸在书带给我的乐趣中。回首三个学期参加的课外阅读活动,那真是丰富多彩:精彩的“赛诗会”,令人心旷神怡的“课外美文阅读”,锻炼口才和胆量的“课前演讲”,激烈的“读书笔记评比”,安静的“阅读课”等,它们的开展对我都有帮助,使我深受启发。
在这些书香活动中,其中我最喜欢的是阅读课。在我眼里,阅读课不仅是静谧祥和的,还是令人心情放松的,像是到了另一个不同的世界里,去品味不同的味道。在每周的阅读课中,我都非常喜欢和期待。每当上课铃一响,教室里一片静谧,只听见一次次的翻书声。一页页书,一行行字,都蕴藏着芬芳的书香气息。我也融会到其中。经过长期积累,我认真阅读了许多的课外书,比如三位艺术巨匠在忧患困顿是不改初衷的《名人传》,语言朴实厚重的《朝花夕拾》,苦难的童年生活《童年》等,这些故事都那么精彩,仿佛身临其境,深刻感受到了他们经历的酸甜苦辣咸。其中,最有趣的是《夏洛的网》,内容感人肺腑。
书中令我印象最深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的友情。威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪,威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了,好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,这让威尔伯在集市上赢得了特别奖,和一个安享天年的未来,小猪终于得救了。但,这时,夏洛的生命却走到了尽头。在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊,我不想死啊!”的哀号中,夏洛那一句坚定的“你不会死的,我救你”,留给我们深刻的印象。为了这个承诺,夏洛把毕生的精力都投入其中,直到死亡的那一刻,她不要求任何的回报。
书能充实自己的知识,丰富我们生活。我学过“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我们要与书为侣。与书为伴,与书为鉴,让那淡淡的书香伴随你我同行,陪伴我们茁壮成长。
;如果问你,从小到大从没放弃过的爱好是什么.是收集,听音乐,弹钢琴,画画,还是看书?这似乎很难选择.但是像我这样痴迷于遨游文字世界的人,选择的一定是书.
说道故事,我想大家都会想起,牙牙学语时,父母念出的一篇又一篇童真的故事.在我小时,每夜睡觉都会从母亲手中拿着的那本格林童话中,听到许多至今还记忆犹新的童话.听着,听着,便悄然入梦.虽然看不懂文字,但总能从母亲的话语里听出一丝甜美.入了小学,从那方格里了解文字的美妙.回到家,翻开那本格林童话,再一次去细细品味.这一次,从那字里行间又读懂了许多.升入高年级,翻开课本出现的是那经读百遍的童话.听着老师的讲解,才发现,书中竟有更深的奥秘.
我一天天在长大着.书籍成了我人生中的里程碑.从小时的格林童话,到名著小说,我的知识与理解能力正在上升.品味也与那时截然不同.从童话逐渐升为小说,名著.《城南旧事》《童年·在人间·我的大学》《假如给我三天光明》《海底两万里》《史记》《中国通史》我发现每一本书,每一本好书,都蕴含着奥秘,蕴含着作者对人生独特的见解.从小时到现在我在书的类型选择中唯一不变的就是类似抒情一类的写景美文很喜欢朱自清的《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》每一篇描写得都是那么细腻,唯美让人身临其境,置身其中.
也许是看多了,自己也想用笔记录了世间美景,便开始喜欢一人在幽静的傍晚倚窗观景.看那夕阳下坠参与的红色映得天空一片凄美.不像忘记,也就提笔,在默默间,记下那抹色彩.喜欢在宁静的夜晚,坐在窗旁安静的看着那一本本小说,一篇篇美文.看到很喜欢的地方总是默默凝望良久,深深记在心里.不知何时,心里有了这样一个梦想——作家.也许,是我太喜欢那些景了吧!当作家!呵,这多么遥不可及的梦想啊!读书,写作,一只努力着,我相信终有一天,是梦会实现的那一天.
让书香永远的充满在我的生活,让梦想永远的陪我向前.书香相伴,梦想同行,这一口号,我将永远铭记.
中原区育才小学 四一班 张纪昀
书,像一双千里眼,让我了解世界;书,更像慈祥的老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。
书,是我一生无可替代的好朋友。我很小的时候,爸爸妈妈就给我讲故事,直到我能看懂书为止。我喜欢看童话,童话不仅内容有趣,还有有益的启示,现在随着年龄的增长,我读的书越来越多,如:《西游记》让我明白了,不管遇到了什么困难,都要坚持不懈,不能半途而废;《假如给我三天光明》让我懂得了,要珍惜时间,不浪费每分每秒,还让我懂得了光明的快乐;《三国演义》让我明白了要像诸葛亮那样足智多谋,遇到困难要冷静,想办法去克服;《淘气包马小跳》告诉了我,童年是这样多姿多彩的,不光是学习,最重要的是快乐成长;我从《木偶奇遇记》里,让我明白了做什么事都不能撒谎,要诚实。
好书伴我快乐,读书伴我成长,读书伴我的一生,俗话说的好,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”好好读书吧,书能让你变成一位博学多才的人。
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