《民事诉讼法解释》第247条

法院虚假 诉讼 的处理具体规定： 1、在 民间借贷 、 离婚析产 、以物抵债、 劳动争议 、公司分立（合并）、企业破产等虚假诉讼高发领域的案件审理中，要加大 证据 审查力度。对可能存在虚假诉讼的，要适当加大依职权调查取证力度。 2、涉嫌虚假诉讼的，应当 传唤 当事人本人到庭，就有关案件事实接受询问。除法定事由外，应当要求 证人 出庭作证。要充分发挥 民事诉讼法 司法解释有关当事人和证人签署 保证书 规定的作用，探索当事人和证人宣誓制度。 3、诉讼中，一方对另一方提出的于己不利的事实明确表示承认，且不符合常理的，要做进一步查明，慎重认定。查明的事实与自认的事实不符的，不予确认。 4、要加强对调解协议的审查力度。对双方主动达成调解协议并申请人民法院出具调解书的，应当结合案件基础事实，注重审查调解协议是否损害国家利益、社会公共利益或者案外人的合法权益；对 人民调解 协议司法确认案件，要按照民事诉讼法司法解释要求，注重审查基础法律关系的真实性。 5、在执行公证债权文书和仲裁裁决书、调解书等法律文书过程中，对可能存在双方恶意串通、虚构事实的，要加大实质审查力度，注重审查相关法律文书是否损害国家利益、社会公共利益或者案外人的合法权益。如果存在上述情形，应当裁定不予执行。 必要时，可向仲裁机构或者公证机关发出司法建议。 扩展资料： 法院虚假诉讼的处理具体关系包括： （1）当事人为夫妻、父母等近亲属关系或者关联企业等共同利益关系； （2）原告诉请司法保护的标的额与其自身经济状况严重不符，被告存在经济状况恶化意图转移有效资产等特殊情况； （3）原告起诉所依据的事实和理由明显不合常理； （4）诉讼参与人之间无实质性民事权益争议，被告主动应诉并同意原告诉讼请求； （5）诉讼参与人提供的证据单一，前后矛盾，不能形成证据链条；或者诉讼参与人提供的证据只能证明案件事实存在，但双方并不存在争议焦点。 （6）案件证据不足，但双方仍然主动迅速达成调解协议，请求人民法院出具调解书。在对案件事实查证中甄别虚假诉讼的情况

体育教育是是一门专科专业，体育教育主要研究体育与健康教学，体育锻炼、训练和竞赛的基本理论与方法，接受体育科学研究的基本训练，要有健康的体魄、良好的卫生习惯以及较扎实的营养卫生知识，了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势，并具有从事体育科学研究的能力。

例如：学校体育与健康的教学，组织学生训练并参加竞赛，学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导。

扩展资料

体育教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握义务教育阶 段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育与健康教育工作规律，具备较 强的实践能力，从事中小学体育教育工作的教师。

学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

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