科目一减分口诀

减法口诀是：

1、凑十法

一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。

看大数，分小数，凑成十，加剩数。大数记心里，小数记手里。一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到大数加小数，先把两数换位置。

2、破十歌

减九加一减八加二减七加三减六加四减五加五减四加六减三加七减二加八破大数，加小数。

20以内的进位加法：

1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。

数学十以内加法口诀

1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=6

1+7=8 1+8=9 1+9=10

数学十以内减法口诀

2—1=1 3—1=2 4—1=3 5—1=4 6—1=5

7—1=6 8—1=7 9—1=8 10—1=9

10-1=910-1=9

10-2=810-2=8

10-3=710-3=7

10-4=610-4=6

10-5=510-5=5

10-6=410-6=4

10-7=310-7=3

10-8=210-8=2

10-9=110-9=1

10-10=010-10=0

9-1=89-1=8

9-2=79-2=7

9-3=69-3=6

9-4=59-4=5

9-5=49-5=4

9-6=39-6=3

9-7=29-7=2

9-8=19-8=1

9-9=09-9=0

8-1=78-1=7

8-2=68-2=6

8-3=58-3=5

8-4=48-4=4

8-5=38-5=3

8-6=28-6=2

8-7=18-7=1

8-8=08-8=0

7-1=67-1=6

7-2=57-2=5

7-3=47-3=4

7-4=37-4=3

7-5=27-5=2

7-6=17-6=1

7-7=07-7=0

6-1=56-1=5

6-2=46-2=4

6-3=36-3=3

6-4=26-4=2

6-5=16-5=1

6-6=06-6=0

5-1=45-1=4

5-2=35-2=3

5-3=25-3=2

5-4=15-4=1

5-5=05-5=0

4-1=34-1=3

4-2=24-2=2

4-3=14-3=1

4-4=04-4=0

3-1=23-1=2

3-2=13-2=1

3-3=03-3=0

2-1=12-1=1

2-2=02-2=0

1-1=01-1=0

幼小衔接带括号的加减法口诀：

有括号的加减法口诀：

1，括号前面是加号的，去掉括号和前面的加号，括号里各项不变号。

2，括号前面是减号，去掉括号和前面的减号，括号里各项都变号。括号去掉后再按顺序进行加减运算。

加减法小括号口诀：

加减法小括号口诀，先算括号内，后算括号外。

小括号加减法口诀：

加减法小括号口诀，先算括号内，后算括号外。

带括号的加减法口诀：

带括号的加减法：先算括号里面的，再根据括号外的顺序挨个算。

加减法混合运算去括号口诀：

加减运算顺口溜及例题去添括号,关键看符号,括号前面是正号,去、添括号不变号；括号前面是负号,去、添括号都变号。加变减，减变加。例如：括号前面是正号,去、添括号不变号14+（15+16）=14+15+16=29+16=45如：括号前面是负号,去、添括号都变号45-（16+15）=45-16-15=29-15=14。

幼儿园加减法心算口诀：

凑十法和破十法！都是用竖式计算的方法。

四年级括号加减法口诀：

四年级括号加减法口诀就是，有括号的先算括号里面的，再乘除后加减。括号里面有小括号的先算小括号，再算中括号，最后算大括号。口诀记住之后还要多加练习，熟能生巧。我家孩子现在就正学带括号的加减法，当然还混合的有乘除法，每天除了老师布置的作业还另外有做计算题。

数学学的就是计算，要保证每一个计算不出错就需要每天练。以上是本人的浅见，希望可以帮到有需要的人。

　从大去小用减法，减的结果叫做差。

　数位对齐从右起，不够减时前位拿

20以内加减法诀窍如下：

1、20以内进位加法的速算诀窍为：几+9，进1减1；几+8，进1减2；几+7，进1减3；几+6，进1减4；几+5，进1减5；几+4，进1减6；几+3进1减7；几+2，进1减8；几+1，进1减9。

2、20以内退位减法的速算诀窍为：几-9，退十+1；几-8，退十+2；几-7，退十+3；几-6，退十+4；几-5，退十+5；几-4，退十+6；几-3，退十+7；几-2，退十+8；几-1，退十+9。

由烂棚凳于减法中减数和被减数不能交换位置，所以在减法中，先观察两个个位数，当减数比被减数的个位大时，根据减数的各位选择口诀进行计算，即可以很快的算出答案。

加法是基本的算术运算，是将二个以上和手的数，合成一个数，其结果称为和。加法与减、乘、除合称“四则运算”。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。饥旅把和放在等号“=”之后。

减法是基本的算术运算，从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法，其结果成为差。已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。

10以内减法口诀的回答如下：

10以内减法口诀是小学生必备的基本运算口诀之一，它按照减法的规律总结出了若干条朗朗上口的口诀。这些口诀对于小学生掌握减法运算，提高数学思维能力有着重要的帮助。

首先，10以内减法口诀的基本格式是：“减几得几”，即通过减法运算得出相应的结果。例如，“减2得8”表示当被减数为9时，减2后得到的结果是8。

其次，10以内减法口诀的编排规律是从9开始，逐步递减到0为止。每一条口诀都包含了减法和被减数的数字，以及相应的结果。例如，“减3得7”表示当被减数为8时，减3后得到的结果是5。

除了基本格式和编排规律，10以内减法口诀还有一些重要的特性。首先，它强调了借位的概念。在减法中，如果被减数小于减数时，就需要向前一位借位。

借位的方法是：前一位数加10再减去借的位数。例如，“减7得2”表示当被减数为9时，减7后得到的结果是2。这个口诀中，“9-7”是不够的，所以需要向前一位借位，“10-7”等于3，再把3加上被减数9得到结果2。

其次，10以内减法口诀还强调了思考方法。在口诀中，“想大数减小数”是一种常用的思考方法。例如，“想8减小2”表示想8减去2等于6，所以得到结果6。这种方法有助于小学生更好地理解减法的概念和运算方法。

此外，10以内减法口诀还包含了一些有趣的拓展知识。例如，“头加1”的方法可以帮助小学生快速计算出一些特殊减法的结果。

例如，“头加1得11”，表示当被减数为9时，减1后得到的结果是8；“头加2得12”，表示当被减数为8时，减2后得到的结果是6等。这些方法不仅可以帮助小学生快速计算出结果，还可以提高他们的数学思维能力。

总之，10以内减法口诀是小学生学习数学运算的基础之一，它具有重要的作用和价值。通过学习和掌握这些口诀，小学生可以更好地理解减法的概念和运算方法，提高计算速度和准确性，同时也可以培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。