幼儿钢琴启蒙教学

小汤普森 拜耳这两个比较合适

听熟了曲子再来弹对初学者是非常必要的，但是学到一定的时候就要自己先弹，然后对照光盘听区别，有利于孩子发挥自己的音乐表现力。五音不全经常跟琴键唱就能纠正过来，前提是你的钢琴要调准。

带孩子去看钢琴弹得好的小朋友弹钢琴，引起孩子的兴趣，如果还没有还买钢琴的话，可以给孩子买一些名家的钢琴曲光碟，先给孩子熏陶一下。

我和你一样。不知道你是什么程度。拜厄 599 849是起码的，基本上拉过来就要弹。然后一些小曲子要看一遍就知道情感基本是怎么表达的，因为你要讲给小朋友听的
自己的手指基础一定要好，千万不能教坏了

我觉得先让孩子对钢琴感兴趣比较重要，不在这方面下功夫，孩子渐渐失去兴趣，就不愿意练琴。

其次，既然是启蒙，基础就非常重要，尤其是手型方面的问题，启蒙的时候不注意，以后很难改。

再一个就是，尽量让孩子懂点简单的乐理知识，要让孩子明白谱子的演奏方法，以减少孩子对老师、家长以及陪练的依赖，现在很多学生都是老师把知识嚼烂了喂给他们，他们对拍子、节奏什么的根本就没有概念，相等难度下，换个曲子就不会弹。所以，在启蒙阶段就培养孩子的独立学习能力，刚开始可能会慢，但是渐渐地，效率就出来了。

还有，就是让孩子多听曲子，儿歌也行，多让孩子唱练习的作业，培养孩子的乐感。

最后，就是有耐心。

对于现在中国的钢琴教育 我只能说太差 一切都是钱出发 没有从根本的审美 引导 意境的感受上面来出发，在启蒙的时候希望 多听一些有名的钢琴曲，了解艺术背景，对其内涵有深层次的了解后在去看谱子和乐理知识

孩子学钢琴最重要的是积累，积累识谱能力、积累手指如何发力、积累控制节奏能力、积累调整心情和心态能力等等，故首先家长与老师切勿让孩子背谱，眼睛要看着谱子，“起初”能唱着弹为佳。不断的积累识谱，是孩子学琴更优秀的先前条件

弹琴时，“手要像握个鸡蛋一样”，这是流传很广、很久，至今还在发生作用的一个说法。
试想，手要握个鸡蛋，手指的第一、二关节（从指尖算起）势必勾拢回来。为使整个手掌能把握住球体的二分之一以上，否则球体就会脱落。
有位用心的父亲刘汉，它亲自记录下了女儿学钢琴的整个过程，还为学钢琴的初学者写了本书，很有用呢，具体叫什么记不清了，好像是“弹钢琴不走弯路”吧