怎么做好管理者赢得人心

做为一个两个孩子的妈妈，经常会和译者有同样的感受，面对着两个精力旺盛的孩子，他们会时刻把生活搞得一团糟：打架抢东西、把打扫好的房间里玩具丢满地……感觉心情就像鞭炮一样能随时被引爆。学会克制自己深入骨髓的传统教育的“本能”，克制自己易怒的脾气，努力把自己修炼成为一个更理性更温和的好妈妈，实在是座难以企及的高峰！

毋庸置疑我们都有一颗爱孩子的心，但仅仅如此是不够的，懂得如何去爱孩子，更为重要。都说孩子是父母的一面镜子，大人才是导致孩子行为上的问题的根源，孩子的“不良行为”是大人“建立”起来的，所以我们首先应该反思。我们在孩子形成其性格的过程中，应该学会克服那些使孩子做出错误决定的行为。

这里我感到自己完全是书中的反面例子。为了立即制止孩子的不良行为，特别是公众场合，把严厉和惩罚当成了自己最有用的“武器”。短期来说，这的确立即奏效达到了自己想要的效果。但是，其长期效果是什么呢？我自己却没有思考。书中给了凯敏码我们答案：惩罚的长期效果是孩子往往采用以下四个“R”中的一种或全部来“回敬”我们：1.愤恨（Resentment)--“这不公平！我不能相信大人！”2.报复（Revenge)——“这回他们赢了，但我会扳回来的！”3.反叛（Rebellion)——“我偏要对着干，以证明我不是必须按他们的要求去做。”4.退缩（Retreat)。多么可怕，这些不良后果是我们为了逞一时之快造成的！

我们用控制、惩罚的手段战胜了孩子，“赢了”孩子。“赢了”孩子，使孩子成为失败者。而失败通常会导致孩子反叛或盲目顺从。这两种品格都非我们所愿。而“赢得”孩子则意味着获得孩子心甘情愿的合作。“赢得”孩子会是怎样呢？当孩子们觉得你理解他们的观点时，他们就会受到鼓励。一旦他们觉得被理解了，就会更愿意听取你的观点，并努力找出解决问题的方法。盯哪

怎样才能“赢得”孩子？1.表达出对孩子感受的理解。2.表达出对孩子的同情，但不能宽恕。同拿雀情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。3.告诉孩子你的感受。4.让孩子关注于解决问题。

“赢了”孩子不是我们想要的效果，“赢得”孩子才是我们需要毕生学习的功课。

因为书与“输”谐音，所以为求吉利改叫赢嘛。

推荐这几本。
《勇敢做自己》适合3～6岁的孩子
内容简介：在丹尼的眼中，每条鱼都有值得分享的特别之处，在鱼儿生活的大海里，有数以万计的鱼，而每条鱼都是独特的，当然丹尼也是独一无二的，所以，宝宝不必羡慕任何人，勇敢的做自己就是最棒的选择。

《独一无二的你》和上一本是一个系列
内容简介：在孩子成长过程中，自我意识的建立至关重要，但自我意识不仅意味着认识到自己的特别，也意味着让孩子接受自身特点的同时也能够学会看到和欣赏别人的特别之处，并且懂得与人分享的快乐和意义。

《团圆》讲亲情的

短评：每每翻不到《团圆》的末尾，就翻到小女孩认真地自口袋往外掏硬币送给爸爸的那一页，两股热流就猝不及防地蓄满眼睛，因为这一刻预示着又一个新的别离的开始，人们要为下一次相聚熬过许许多多难以忘怀的岁月。

　　龟兔赛跑的故事连幼儿园的小朋友都知道。兔子骄傲，半路上睡着了，于是乌龟跑了第一。可是，龟兔赛跑不只赛一次啊。第一次乌龟赢了，兔子不服气，要求再赛第二次。第二次赛跑兔子吸取了经验，一口气跑到了终点，兔子赢了。乌龟又不服了，对兔子说，咱们跑第三次吧，前两次都是按你指定的路线跑，第三次该按我指定的路线跑。兔子想，反正我跑得比你快，你怎么指定路线我都同意。于是就按照乌龟指定的路线跑。又是兔子当先，快到终点时，一条河挡住了路，兔子过不去了。乌龟慢慢爬到河边，一游就游过去了，这次是乌龟得了第一。当龟兔商量再赛一次的时候，它们突然改变了主意，何必这么竞争呢，咱们合作吧！在陆地上兔子驮着乌龟跑，很快跑到河边，到了河里，乌龟驮着兔子游，结果是双赢的结局。

　　这个故事说明了什么呢？今天我们搞企业，发展经济，不一定什么事情都非要我吃掉你，你吃掉我。企业兼并、重组都是双赢。商场上，今天是你的竞争对手，说不定今后就是你的合作伙伴。商场上不一定要把问题搞得那么僵，各自后退一步，也许就海阔天空，跟战场一样，不战而胜才为上。商场上不要什么弦都绷得太紧，人要留有余地，要站得高、看得远。在很多情况下，你说是“让利”，实际上不是，而是共同取得更大的利益，是双赢。

来源：中人网

妻管严其实并不是怕老婆，而是爱老婆的一种表现，这样的男人才会更有出息，知道妻子是家庭的后盾，什么事情都听妻子的，只有妻子满意了整个家才会更幸福，所以说这样的男人是非常有智慧的，这种才是真正的男人本色。

在他被敌人攻击的时候在旁边看着不动，游戏结束后直接举报