德富芦花散文选

原文有很多篇的

这里是反病毒，忽忽。不是养花的............

1用人的闲适来衬托雨的闲适
2都是用其他的景物和人来衬托春雨的美

1.树（绿）干亭亭，落叶翩翩，红雨霏霏，白雪纷纷，清香阵阵
2.蝶儿来这里欢舞，衫迹纯州团蝉儿来这里鸣叫，小鸟来这里玩耍，球蛩来这里低吟
3.D
4.（1）李花飞舞的样子
（2）各种花的花瓣
（3）落叶与片片红枫
5.总起。按时间顺序
6.（随便）
7.作者家里小，只有院子里的花和树让作者感到欣喜，它们让作者感悟了自然的真谛，感悟了生命，感悟了人生，让他能够欣赏到自然之美
8.文章语言优美，善用拟人或咐、排比、比喻等多种修辞手法，使文章更生动。

歌德是个独生子，父母很疼爱他，对他的教育也十分用心。父亲经常拉着小歌德到公园里游玩，或者到田野里散步。这些时候，父亲总要教他唱些通俗易懂的歌谣，父亲的用意是想在游戏中向儿子灌输一些知识。

母亲的教育艺术更不亚于父亲。在歌德刚刚两岁的时候，妈妈每天像上课一样给儿子讲故事，先从讲小故事做起，并且形成习惯。然后给儿子讲一些“长篇”故事。妈妈讲故事的方式也和一般人不同，她是用一种教学形式来“实施”的。每当她讲故事的时候，她的“故事教学”不是一个劲地“满堂灌”，而采用像中国的章回小说形式一样，每次讲到一定阶段，或是讲到重要转折关头时，就突然停止，宣称“休息”，然后让歌德自己去联想下面的情节发展，甚至让他推想故事的结局。

小歌德总是为此作出各种猜想，有时还跑到奶奶跟前认真商量。第二天，当母亲继续讲故事之前，小歌德说出自己设想的情节。他的母亲常常会高兴地叫起来。

父母出色的家庭教育，使歌德在文学、音乐、绘画多方面受到了良好的熏陶。歌德8岁时便能精通四国语言，成年后写下了许多名著——如《浮士德》，一直流传于世。

歌德（1749-1832）即约翰·沃尔夫冈·歌德，德国伟大诗人、剧作家。以诗剧《浮士德》闻名于世。

三人行，必有我师焉。
择其善者从之，其不善者而改之。

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