剑桥少儿英语考试教材

剑桥英语面对的学生应该不是特别大...
小孩子还是兴趣主导吧，好玩的东西才会有兴趣去了解。
不要死板地读书教单词，设计一些游戏环节。
可以准备一些贴纸或者小糖果，如果教的是三年级往下的学生。
多鼓励，多表扬，有耐心。
自己备课的时候做足准备。我真的见过老师自己都读不对单词，还领着学生读。狂😓。
试讲的话，没什么系统和计划。主要就是专注自己当堂课的内容。
可以选一些简单的专题，就是一个课时立刻就能让学生觉得有收获的那种。

剑桥ket考试对应欧洲语言共同参考标准的A1水平。

KET是一项基础英语水平考试，可以证明考生能在简单的情景中使用英语进行沟通，在英语学习方面已经具备良好的开端。

该系列考试是一项水平考试，旨在全面测试考生的听、说、读、写四个方面的英语能力水平。对成绩及格者提供由英国剑桥大学地方考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。

KET考试的其他情况简介。

英语入门考试（KET）是为具备初级水平的英语学习者设计的考试。达到KET水平的学生应具备在英语国家进行交往或工作的基本语言技能，如提供和理解个人信息、问路等。KET每年世界有来自60多个国家的40000多人次参加该考试。该考试考核基础语言能力水平，这些技能对于实际的工作和社交活动很有价值。

剑桥大学考试委员会称之为主体系列考试MSE（Main Suite Examinations）是英国剑桥大学考试委员会根据欧洲委员会制定的语言教学大纲设计的英语作为外国语的普通英语技能五级系列考试。

教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作，于1996年引进英语入门考试（Key English Test）和初级英语考试（Preliminary English Test），于1999年引进第一英语证书考试（First Certificate in English）。这三项考试分别是五级证书考试中的第一、第二和第三级。

该系列考试是一种对考生的英语听、说、读、写能力进行考察的水平考试。对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的成绩合格证书。

该证书由于其考试的科学性、稳定性、权威性，在世界各国获得承认，被用于入学、就业等各种用途。截止2013年，英国剑桥大学考试委员会在全世界135个国家设有考点，每年参加MSE考试的人数达三十多万。

海南教师资格高中数学面试形式与程序：
(一)面试形式
中小学教师面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。
(二)面试程序
面试统一使用考试中心研制的面试测评系统。考生经过候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲(演示)、答辩等环节完成面试。原则上备课时间20分钟，面试时间20分钟。
面试实施程序如下：
第一步：候考。考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。
第二步：抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，计算机打印试题清单。
第三步：备课。考生持试题清单进入备课室，领取备课纸，撰写教案(或活动演示活动方案)，准备时间20分钟。
第四步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时，没有回答规定问题的步骤，其它步骤不变，面试时间20分钟。
第五步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或演示活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
第六步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。
第七步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评系统提交评分。小组评分情况应抄录于《面试评分表》，经组长签字确认备查。

你考2还是3

不一定是同一个人，但是都很清晰，而且每个人都有独立的耳机听听力（考场会发的）。声音可以调节，不用担心听不清。口音都是英式英语，多听BBC还有多练听力题（像无忧雅思听力机经）就好了。

剑桥英语考试系列介绍「KET」

　　KET(Key English Test)是剑桥通用英语五级系列英语证书考试的第一级，该系列证书考试是为从初级至高级各个不同水平的英语学习者设计的高质量的国际英语考试，是终生有效的英语能力证书。

　　KET的作用

　　KET考核考生的实用英语技能，无论是对于国外旅行、学习还是工作， KET考试都能促进考生语言能力的发展。KET可为希望参加剑桥二级英语考试(PET)及其他剑桥ESOL考试的考生打下坚实基础，是进入更高水平考试的.最佳途径。

　　KET 考生年龄层次

　　通过图一，可以看出四年级和五年级的孩子占得比例最大哟，所以宝贝们可以开始抓紧报名啦!优能一对一小学英语组就是一个很不错的选择!

　　KET的考生应具备条件

　　剑桥五级的考试是从实际运用语言的能力出发，而不是对语法规则的考察。KET主要是看参加该考试的考生是否具备在讲英语国家进行交往或工作的基本语言技能。如考察考生能否理解日常生活中的常用语言，如有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物等。要求: 达到剑少三级水平;接近BETS1水平;新概念第一册学到90至100课左右。

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不可以参加的

设开始检票之前人数为1，每分钟来人X1+30X)/5*30 = (1+20X)/6*20 (1)

(1+30X)/5*30 = (1+10X)/10Y (2)

由（1）得到X=1/20， 代入（2）得到Y=9（个）

赵州桥试讲要求。那就假假赵州桥的由来和赵州桥的建筑。等等。

内容提要
《中国舞等级考试教材》,是将中国舞蹈的知识性,训练性和娱乐性结合起来,力求符合幼儿,儿童,少年和青年的心理和生理特征,强调舞蹈训练的科学性,系统性,全面性以及舞蹈风格的民族特色,在促进幼儿,儿童,少年和青年的身心健康成长的同时,达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。
教材配有伴奏乐曲,为能辅助舞蹈训练并使之具有中国风格和年龄特点,我们要求乐曲结构完整,节奏鲜明,旋律性强。希望在舞蹈训练的同时,能对学生进行初步的音乐知识教育,以培养学生的音乐感和对音乐的兴趣。


作者简介
孙光言教授,中国舞蹈教育家,毕业于华北大学舞蹈系。1954年入北京舞蹈学校师资培训班学习,同年北京舞蹈学校成立,成为新中国第一批舞蹈教师,迄今已有40余年教龄。孙光言教授是中国古典舞蹈系统训练的创建人之一,是中国舞蹈家协会会员,中国舞蹈爱协会教学委员会委员,《中国舞等级考试教材》主编及教级委员会副主席。她曾先后赴美国,加拿大,澳大利亚,新加坡,马亚西亚,斯里兰卡等国,以及台湾,香港,澳门等地区教授中国舞蹈,成绩卓越。


编辑推荐



目录
新版序
序一
序二
序二
编者前言
音乐编者的话
凡例
教学提示
第五级教学任务
第五级教学大纲
第五级教材内容索引
第五级教材与教学法
第五级教材伴奏曲谱
舞蹈词汇表
[附一]《中国舞等级考试课》考试条例
[附二]中国舞考级学生考试规则
[附三]常用音乐术语
[附四]第四,五,六级课练习服设计