秋天的实践作业

越王勾践共拥有五把青铜宝剑，目前出土一把，在湖北省博物馆，实际名字应该是“湛卢”（五把剑分别是叫：胜邪、纯钧、湛卢、鱼肠、巨阙，除了现在的唯一一把，其他的应该只有史料记录，并无发现和出土）。

1、义工型实践主题：孤寡老人、社会福利、救助儿童。

2、调查型实践主题：调查家乡、家庭、个人的问题，如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受;家里的过年和往年有何不同，钱多了没有，人多了没有，父母的变化，家里的习惯都可以。

3、学以致用型实践主题：验证一下学到的知识，想到了就去做，成功不成功都会有感受，社会实践不代表一定要成功，主要是有意义，哪怕是教训，都会有帮助的。

扩展资料

大学生社会实践是在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力，触发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出贡献的活动。 用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。

社会实践对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义，也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。

留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择;具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心。

更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习(包括有偿和无偿)，在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。

中秋节实践作业家长寄语如下：

1、中秋佳节，代表着一份团圆，儿儿相绕，父母膝下，每一次团聚，都让爱意更浓。我期待着这个特别的日子，希望与家人共享这份幸福和快乐。也希望孩子们通过这个节日，更加懂得家的重要，更加珍视与亲人的时光。

2、孩子们，你们在中秋节的活动中学到了很多。看着你们兴奋地做月饼，讲述中秋的故事，了解到中国传统文化的深厚底蕴，作为家长，我感到非常高兴。希望你们能继续保持这份学习的热情，对中华文化有更深入的了解和热爱。

3、在这个中秋实践活动中，孩子们亲手制作了月饼，学习了很多有关中秋节的知识。我为他们的成长感到骄傲，同时期待他们在未来的日子里，无论走到哪里，都能带着这份珍贵的体验和收获，走向更广阔的世界。

4、中秋节，我们不仅品尝到了甜美的月饼，还一起赏月、讲嫦娥的故事。这些活动使孩子们更加深刻地理解了中秋的含义。作为家长，我希望这种寓教于乐的方式能继续下去，让孩子们在快乐中学习，在实践中成长。

5、这次中秋实践活动，让孩子们真实感受到了中秋的氛围，增强了对传统节日的认同感。同时，我也看到了他们在团队协作中的默契和成长。愿你们保持这份纯真和善良，不断进步，健康成长。

中秋节实践活动的意义：

1、这些活动能够帮助孩子们更好地了解中国的传统节日和习俗。通过亲身参与，孩子们可以更加深入地了解中秋节的起源、发展历程以及其中所蕴含的文化内涵。这不仅有助于孩子们增长知识，还能够增强他们的民族自豪感和文化自信心。

2、中秋节实践活动还可以培养孩子们的团队协作能力和动手能力。在提灯笼、做月饼等活动中，孩子们需要与同伴们合作，共同完成任务。这不仅能够锻炼孩子们的手部精细动作能力，还能够培养他们的沟通交流能力和协作精神。

3、中秋节实践活动对于孩子们的身心健康也有着积极的影响。参加这些活动可以让孩子们从繁重的学业中暂时解脱出来，放松身心，享受节日的快乐。同时，这些活动还能够促进孩子们的社交交往，让他们结交更多的朋友，拓展社交圈子。

实践活动作业可以这样写，首先写出实践活动作业的主要内容，其次对主要内容进行综合分析，最后得出分析结论并进行点评