平凡的世界读后感(共10篇)

【答案】
【小题1】符合内容要求，能简单评述（5分）
【小题2】每题一分。只要思想健康，表达准确即可（5分）
【答案解析】【小题1】
试题分析：本题结合学生刚升入中学的实际情况，指导学生学会管理自己的学习，尽快适应新的学习特点，体现了思想品德的实践性。符合内容要求，能简单评述。
【小题2】
试题分析：本题的问题明确清晰，在准确把握题目要求的情况下，结合教材相关知识可得出正确结论。但本题具有一定的开放性，可灵活整合教材多个相关知识点，不局限学生思路。
考点：本题考查如何适应学习生活
点评：本题结合学生进入新学校的实际情况，指导学生积极主动地与他人交往，结交新朋友，尽快熟悉新环境，适应初中生活，体现了思想品德的生活化特征。

10-1=9（位）

西瓜先给谁吃王焯艺中秋节的晚上，我们一家人团聚在一起吃晚饭。吃完饭后，爸爸从冰箱拿了一块大西瓜，爸爸给我们切了一块大西瓜，我看见一块大西瓜，立刻想往嘴里塞，抬头一看，妈妈先给了爷爷一块西瓜，又给拿了奶奶一块西瓜。我很不好意思地拿起手中的西瓜给了妈妈，又拿起一块西瓜说：“爸爸，您辛苦了，给您的。”最后还剩一块最小的西瓜我自己拿起来，大家都吃了一口说：“啊！真甜呀。”大家都夸我懂事了。我们一家都笑了。
我们应该学习尊老爱幼的精神。卢泽鸿一天晚上，小红一家人在家里吃晚饭。他们吃完饭以后，爸爸拿出来一个大西瓜，切给大家吃。只见他一手握着水果刀一手扶着西瓜，认认真真地切着。不一会儿，西瓜切好了，小红连忙拿来一块西瓜，正要往嘴里送，小红突然想起了老师说的话：要尊敬长辈。于是，小红把手中的西瓜递给了爷爷奶奶，爷爷接住了手中的西瓜说：“小红，你真是个尊敬长辈，懂事的好孩子。”小红听了说：“这是我应该做的。”说完，小红拿来一块大大的西瓜大口大口地吃起来。爸爸和妈妈看见了，露出了会心的微笑。
我们要向小红学习她尊敬长辈的精神。赖康弘夏天的一个下午，天气非常火热，爸爸从冰箱里拿出一个又大又圆的西瓜。小云看见了，于是她迫不及待地跑过来，问道：“爸爸，今天我们一家吃西瓜吗？”爸爸微笑着点点头。爸爸把西瓜放在桌子上切起来了，小去站在旁边等了好一会儿，见还没切好，好不耐烦地说：“爸爸，切好了没有啦？”爸爸回答道：“快了，快了。”西瓜终于切好了。小云立刻挑了最大的那块，正要咬下去时，妈妈连忙说：“小云，应该先给爷爷、奶奶吃啦。”小云脸一下子红了，立刻把手里那块西瓜递给爷爷吃，再拿了给奶奶、爸爸、妈妈吃，最后自己吃了最小那块。
小云的例子告诉了我们平时要尊老爱幼，做个懂事的好孩子。何俊熹一天下午，小云一家坐在一起吃西瓜。小云一把抓了两块西瓜就要往嘴里送，她忽然想到，老师经常教我们要尊重长辈。她越想越着急，于是，她把手中的西瓜给了爷爷奶奶，爷爷奶奶不约而同地说：“谢谢你，小云，你真是一个懂事的好孩子。”小云说：“不，这是我应该做的。”她随手又拿了几块西瓜给了爸爸妈妈，爸爸妈妈说：“小云，你真是一个孝顺父母的孩子。”小云听了大家的话，心里美滋滋的。
小云教会了我们要尊老爱幼，我以后也要向她学习。卢嘉盈暑假的一个晚上，爷爷奶奶来到小兰家玩。爸爸从厨房里捧出一个又大又圆的西瓜，用刀轻轻一切，西瓜“啪”的一声裂开了，大伙都在议论着，说这西瓜真好，熟透了，肯定很甜呢！小兰迫不及待地拿起一块西瓜想吃了，后来她想：爷爷奶奶是家里最年长的长辈，应该先给他们吃！于是，小兰连忙选了一块最大的给爷爷，接着给奶奶，然后到爸爸妈妈。爷爷接过西瓜笑着竖起大拇指对小兰说：“小兰长大了，真是一个懂事的好孩子！”他们一家人开开心心地围着桌子吃起了西瓜，小兰觉得今天的西瓜特别甜，一直甜到心里！
小兰的例子告诉我们：要尊老爱幼，还要做个懂事的孩子。赖雨桐晚上，小云一家高高兴兴地吃完饭，爸爸说：“咱们吃些水果吧，今天我买了又大又圆的西瓜。”小云兴高采烈地说：“好啊，我最喜欢吃西瓜了。”爸爸拿出了西瓜，一切开，哇！里面好红啊！爸爸用刀把西瓜切成了好多块，妈妈主动先把西瓜给两位老人家吃，小云也迫不及待地拿了一块大的，准备想吃，可是看着旁边的妈妈那样做，心里想：妈妈先给爷爷奶奶吃西瓜，那是尊敬长辈，我也要向妈妈学习。于是，小云把西瓜递给妈妈，说：“妈妈，您先吃吧。”妈妈说：“谢谢你，宝贝。”小云说：“不用谢，妈妈刚才那种精神我要学习。”
小云和妈妈真是个尊敬长辈的好妈妈和好孩子，我们要向她们学习。卢泽鸿一天晚上，小红一家人在家里吃晚饭。他们吃完饭以后，爸爸拿出来一个大西瓜，切给大家吃。只见他一手握着水果刀，一手扶着西瓜，认认真真地切着。不一会儿，西瓜切好了，小红连忙拿来一块西瓜，正要往嘴里送，突然想起老师的话：要尊敬长辈。于是，小红把手中的西瓜递给爷爷奶奶，爷爷接住了手中的西瓜说：“小红，你 真是个尊敬长辈，懂事的好孩子。”小红听了说：“这是我应该做的。”说完，小红拿来一块大大的西瓜大口大口地吃起来。爸爸和妈妈看见了，露出了会心的微笑。
我们要向小红学习她尊敬长辈的精神。赵朗宁一天吃完晚饭，小美提议：“我们吃完饭吃点水果吧！”爸爸点点头同意了。于是爸爸从厨房里把西瓜拿出来，这个西瓜又大又圆，一定很好吃。爸爸用刀把西瓜切成一片片，小美看了直流口水，迫不及待地抓了一片就往嘴里送，这时她看见妈妈正把西瓜递给外公外婆。小美心想：老师不是说过要尊老爱幼吗？这片最大的西瓜还是给外公外婆吧！于是小美把西瓜递给外公，外公连忙双手接过，说：“小美真是个尊老爱幼的好孩子。”小美听了，不好意思地说：“这是我应该做的。”说完，大家都开心地笑了。
这个故事告诉我们，尊老爱幼要从日常生活做起，从每一件小事做起。
黄嘉桦一天，妈妈买回来了一个又大又圆的西瓜，晚饭后，爸爸把西瓜切成一块块，小美看到又香又甜的西瓜，心想：老师教过我们要尊敬长辈，我应该先让给爷爷奶奶吃。小美选出一块又大又红的西瓜递给爷爷，爷爷接过西瓜笑眯眯地说：“我家小美真懂事!”妈妈也选出了一块最大的西瓜给了奶奶。奶奶说：“你们也吃吧！”小美又拿了二块西瓜给爸爸妈妈吃，然后自己挑了一块最小的西瓜，说:“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈我们一起吃西瓜吧！”大家不约而同地问：“小美，你为什么不挑大的，而挑一块最小的呢？”小美说：“爷爷奶奶是长辈，应该先吃最好的。爸爸妈妈平时工作辛苦也应该先吃最大的。而我是小孩子应该尊重长辈、孝敬父母，所以应该吃小的。”听了小美的话，家人的心里都美滋滋的，都竖起了大拇指表扬小美，小美心里乐滋滋的。
小美真懂事，她尊敬长辈、孝敬父母的行为值得我们大家学习。王龙宝又到周末了，小红兴高采烈地跟着爸爸妈妈去看望爷爷奶奶。他们买了一个又大又甜的西瓜。来到奶奶家，爸爸把西瓜切开，可是西瓜切的有大有小，小红心想：大的应该给爷爷奶奶吃。她拿了一块最大先给爷爷吃，妈妈也拿了一块给奶奶，小红看见奶奶那块不是最大的，连忙对妈妈说：“妈妈，我要把这块最大的给奶奶。”奶奶慈祥的看着小红，笑眯眯地说：“小红真是个懂事的好孩子。”爸爸妈妈也对小红投来赞许的目光。小红却挑了一块最小的吃起来。
尊老爱幼是我们祖国的传统美德，我也能做到的。

嗯，如果十分的话我会给你七分，给你纳敬七分，

不能给你满分，如果给你满分的话，我怕你会骄傲的，然后给你七分，那就是爱你九分，还有两搜高分的差距，你在为这两分而努力嗯，如果给你太低的话，那就是故意世茄尺打击你了，所以我给你点一个就是比较保守的分数吧，给你七分七分，已经在我心目中已经分数很高了。

【答案】
【小题1】示例：和昆虫游戏戏蜂的经历。但三点必须答全方可得分,少一点扣1分。）
【小题2】示例：（1）兴趣盎然的捉蟋蟀。（2）有时正在外面玩得很好，忽然想起我的蟋蟀还没喂呐，于是赶紧回家。（3）我每吃一个梨，一段藕，吃石榴吃菱，都要分给它一点。（4）正吃着晚饭，我的蟋蟀叫了。我会举着筷子听半天，听完了对父亲笑笑，得意极了。
【小题3】 答案示例：第②段划线句运用了比喻和拟人的修辞手法，把天牛比作了有教养惜身份的绅士，又用了富有人的情态的“从容不迫”、“温文尔雅”等词语生动的写出天牛动作的特点，表达出了作者对天牛的喜爱富有童真童趣。
【答案解析】【小题1】
试题分析：抓住第二三段开头第一句根据文段的内容概括即可。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析：抓住文段中“我”与“喜欢蟋蟀”有关的细节描写，分别概括即可。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析：首先要点明修辞手法，然后从表现动物的特点和“我”的喜爱之情两方面概括。
考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

请问你是男的还是女的男的话证明你很强悍 同时也证明了你的口味不清。如果你是女的，证明你是个了不起的人物，你的承受能力很强。

2929****，你好：



3名同学一共回答了：

10×3＝30（题）

假设全部答对可得到：

30×10＝300（分）

比实际多得了：

300－87－74－61＝78（分）

他们一共答错了：

78÷（10＋3）＝6（题）

他们一共答对了：

30－6＝24（题）