幼儿歌曲大全500首

对于大班的幼儿来说可能也会有难度，而对于链薯中班的幼儿来说可能更难。但它既然出现在了幼儿园中班的教材里，就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的码弯，因而在今天的活动中我决定选择《我的邻居朋友》这一课，为了上好这一课让幼儿能够学会这一知识，我做了精心的设计和准备，活动一结束就发现许多的问题。为了提高自己的教学水平特对此次活动作以反思：
　　一、借助故事，激发幼儿学数学的兴趣
　　本次活动我尝试打破传统教学的模式，把棚模者幼儿数学活动与故事进行了有机的结合，在设计的过程中，我充分结合幼儿对动物的喜爱之情，让幼儿在轻松地在故事情节中自然将问题解决，为幼儿提供了主动探索的机会。
　　二、调整教学顺序，分解知识难点
　　在阅读教材的过程中，我发现教材中对学习相邻数的安排是先认识比本数多1的数，再认识比"本数"少1的数，最后总结出比本数多1或少1的数是它的相邻数。我觉得这种教学不利于幼儿掌握相邻数这一知识，本课的重点应该是先学会找相邻数，然后再认识相邻属于本数的关系，幼儿接受起来也就更加容易。
　　三、游戏化的教学过程，促进幼儿对知识的掌握
　　虽然因个体差异有的幼儿不能脱口而出某一数字的相邻数，但一定会用一节课中的学习方法，然后慢慢找出答案
　　一堂课下来我收获颇多，给我感受最深的是作为一名幼儿教师更要勤于动脑思考选择好教学方法。在数学教学中教师应注意语言的严谨性和规范性，在组织教学活动的过程中，教师的倾听和应变能力也显得尤为重要。让幼儿真正意义上做到"玩中学，学中乐"，从而达到教学效果

这个要看你是直接从别人手里转手幼儿园还是自己找地方来建、装潢，而且你的幼儿园的档次也决定你的投入，还有你准备在哪里办幼儿园，县城的话大概100多万，我在上海，郊区一个幼儿园没有200万不可能办起来。因为房租就是很大的一笔开销。

长大的我回想起过去,我们做了太多的错事,走了太多的弯路,我们总在后悔,可是我们已经回不去以前了,回不去那个纯真的年代了,童年真的很美好,单纯幼稚而天真可爱.在不知不觉中已经慢慢长大,一路上有悲也有喜,有笑也有泪.儿时的那种单纯,已被社会的复杂所代替,社会改变了我们.长大的我,有时并没有感觉自己已经在长大.当我看着那些被妈妈牵着小手的小朋友送进幼儿园时,我感觉自己已经长大；当我看见那些放学时在学校门口等爸爸妈妈来接的小学生时,我感觉自己已经长大；当我每次做完事情,被妈妈夸奖时,我感觉自己已经长大了.长大的我,知道该做什么,不该做什么.我知道我们应该靠自己去生活,去努力,爸爸妈妈都老了,我们不该再让他们担心我们；我知道我们应该趁年轻去尽尽我们儿女的孝心,也许我们会想我们功成名就的时候再去孝顺他们,但是那时候他们都老了,孝心是不能等的,我们不该在自己年老的时候才知道对父母的感恩.父母才是一生中最重要的人,即使自己很苦,很累,委屈的泪水在打转,也不要在父母面前表现出来,装也要装出来你现在很好,很好.长大的我,懂得了爸爸妈妈的辛苦付出；长大的我,能帮助家里干些家务；长大的我,懂得了朋友之间的互相关爱；长大的我,能明辩是非和感恩之心；长大的我,能放开爸爸妈妈的手独立做一些事情……长大了,多了些什么,却也丢失了些什么,多了些好胜的心理和几分成熟,却也丢失了那份稚气和顽皮.长大了,肩上的任务也慢慢得加重了,不仅仅是吃喝玩乐和学习知识,更重要的是懂得了怎么去回报父母和孝敬父母.长大了,我们开始追逐梦想,不会再轻易流泪,不会再为了一点挫折而放弃,没有了年少的轻狂,把遇到的挫折困难都当成一种人生的阅历,试着去包容,试着去忍耐.我长大了当南方的候鸟又一次飞来,河岸上的小草又一次穿上绿衣.那情景,就像我在幼儿园里所看到的图片一样.我抬起头来,仰望天空,似乎觉得,童年对我来说,已经越来越远了.我带着惊奇离开摇篮,走出父母共同为我建造的温室.我知道自己早就不再是一个整天抱着会眨眼的洋娃娃的小男孩了,不再是一个张着口只地叫“妈妈,抱”的“娇娇儿”了.我为自己的长大而惊奇、焦急,但也没有什么法,只好耸耸肩,在一天天过去的日子里,独自去寻找长大的我.的确,我长大了.可长大了的我究竟是怎样的呢?我在父母的眼里永远是长大的娃娃,但在娃娃们的眼里我却是令他们信任的“叔叔”.我到底是哪一个?我不知道.我只知道：我是一个长大了的我.的确,我长大了.一些事情的记忆越来越深刻,洗也洗不掉,抹也抹不去.心里积蓄的密秘也越来越多了.所有的喜怒哀乐,有时只在灯光下,在被窝里,独自去慢慢品尝.不管是酸,还是甜.以前的天真快乐,不知何进与我不辞而别；升重点中学的压力,也不知何时悄悄地爬上了我的肩膀.我在失落而又惶恐的世界里徘徊着…….的确,我长大了.长大了,我与别人之间常常多了一道又高又厚的“墙”,无形中把自己关在一个“灰暗”的小屋里.爸爸妈妈的唠叨,我似懂非懂,想听又听不想听；有时敏感,有时麻木.看着父母日益增加的白发和皱纹,我觉得他们似乎理解我,又似乎不理解我.我总有一和孤独,疏远的戒备.的确,我长大了.我想伸出双手拉住黎明,让它留给我一点快乐.但却被不停旋转的时针带向未知的将来.我的心时常被矛盾和焦虑紧紧拴住.以前,我喜欢看快乐、奇幻的童话作品.最近,一些谈山水草木、谈令我似懂非懂的人生道理的散文和变化莫测多端的推理小说,也占据了我的课外阅读时间.的确,我长大了.长大了的我成了一个多愁善感的男孩.难道长大了真的拥有的那么少,失去却是那么多吧?我在一本书上看到柳青说过这样一句话：“人生的道路虽然漫长,但是要紧处常常只有几步,特别当人年轻的时候.”而我才刚刚跨入人生的征途,美好的未来在向我招手.我要抛开一切烦恼,在风和日丽,万里无云睛天里,寻找我过去的那一份天真,纯洁追求从远方射来的那一线光明,一丝希望.的确,我长大了.在我长大之前,我曾渴望自己快点长大,让梦想带自己去开阔视野.望着蔚蓝的天空,幻想美好的的未来.明天,梦想会令自己怎样成熟长大?当风依旧地吹,吹不走童年的铅华；当海不停地冲打,冲不走儿时的痕迹.猛然抬头又蓦然回首,草地上已留下我一串长长的脚印.向远处望去,脚印在我的视野里消失.当我长大后,我才知道当我再走一段距离,又会有许多脚印在我的视野里消失.我的心悸动了,这不正像人生吗?时间的流逝会淹没许多往事,还会出现许多新鲜事

500+500+500
=500×3
=1500（本）
答：两种书一共有1500本。

我打算等她上学前班让老师教。不过好的办法也有，汉字是象形字，比如将汉字适当变形，让孩子学习时感到有趣，自然学得就快.

　　刺猬智斗老虎

　　有一只，刺猬杀死了一只老鼠，山猫想吃掉老鼠，刺猬不同意。

　　于是山猫便以“蓄意谋杀罪”告到了国王老虎大人那里。

　　老虎下令将刺猬关进了动物监狱。他与大臣豹、狼商量了一下，想暗地里把刺猬杀死吃掉。可是刺猬浑身是刺，无法下手，只好既不审他，也不给他东西吃。

　　刺猬饿极了，想出了一个好办法让狼带他去见老虎。老虎问：“你来见我有什么事?”刺猬不慌不忙的说：“大王，我要献一颗珍珠。这是老鼠那里得到的，把它放在桌上，马上会出现吃不完的肉。”老虎一听馋得直流口水，但他还是半信半疑地问：“那你为什么不留着自己用呢？”

　　刺猬说：“大王，这颗珍珠只能被没杀过好人的人放在桌上，才会变出肉，而我杀过了老鼠，所以变不出来肉来。”老虎想去接珍珠，突然想起自己杀过无数小动物，忙将手缩了回去了。

　　刺猬说：“既然大王不敢接，就请豹来接吧。”“我不行，我手太重，会把珍珠弄碎的。”豹直往后退。他也是经常杀害小动物。

　　“那么狼来接。”刺猬转向狼。狼不肯接。他也亲手杀过许多的小动物的。

　　刺猬大笑起来说：“你们所有人都杀过小动物，但你们谁也没有被关进监狱。而我杀死了一只危害森林王国的老鼠，就把我关进监狱，这公平吗？”国王老虎、大臣豹和狼被问的一句话也答不上来了，只好把刺猬放了。

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