小学语文课外知识积累汇总

读书破万卷，下笔如有神。
读书破万卷，下笔如有神。形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”

出处

唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”全文为：
奉赠韦左丞丈二十二韵
纨袴不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。
甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。
赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。
自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。
此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴三十载，旅食京华春。
朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。
主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥诵佳句新。
窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。
今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。
常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯。
2.用法

形容读的书多，学识渊博，作文写得精彩。
3.理解

读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手,有如神助一般。
4.解释

“读书破万卷”当何解？”
所谓：“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”古今中外，任何一个有杰出成就的学者大学，无一不是勤奋好学、博览群书者。王充本人一生读书近一万三千卷，“博通众流百家之言”，所以他才能写出《论衡》这部伟大著作。
所谓“磨破”，即熟读而致“书破”。孔子晚年读《周易》，竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断，即所谓“韦编三绝”。根据实际需要，先出一部分书籍反复阅读，深入理解，加深记忆，这是行之有效的读书方法。苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是经验之谈。有书不读，束之高阁，书无异于废纸；读书囫囵吞枣，一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”。读得再多又有何益？
所谓“识破”，即精读而透彻理解书中之理。精读，一要抓住重点，宁精勿杂；二要深入钻研，务求精通。“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。先好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”。意思是说，学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理，漫无目的，一味多读，必然如郑板桥所说：“读书破万卷，胸中无适主”。
不论取“破”字的何种含义，“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人。对于做学问的人来说，是“万卷虽多当俱眼”。唐代的书，一卷少则几千字，多则上万字，万卷书不过一亿字。这个阅读量是远远不够的。因此，杜诗中的“万”字应取其非常多之意，即“多读胸有本”。

从"记"到"忆"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。真正的记忆，学习一个单词，学习任何东西，都会用到长时记忆痕迹，它是一个抛物线，就会有个最顶点，是个最高点，这是你这次记忆单词的记忆最强点，这个点能产生一个记忆强度，在这，还能产生一个记忆时间T，在某个时间段，你对这次记忆单词会产生一个这次的一个最强点，那么，我们简单的来说，如果有谁能找到这点，这个时间段T，在这进行第二次的拉高复习，这是最有效的所以要重复去记。
同时要联想一些又去的事物，方便自己记忆，亦记得久。例如“friend（朋友）”都有“end（结束）”的时候。
记住:只要有决心，一切都不难。加油！

绝对正确:兄弟敦和睦，朋友笃诚信。(陈子昂)
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【成语】: 积少成多 【拼音】: jī shǎo chéng duō 【解释】: 积累少量的东西,能成为巨大的数量。

学习和积累英语词汇的常用方法有两种:
第一，是自己动手，做卡片或记笔记;
第二，是选用适当的词汇学习手册。 在阅读精选的读物时，一旦遇到有用的词语，就将其英语释义、好的例句、搭配和用法记录下来，并经常复习。希望我的回答可以帮助到您!

存到手机里（备忘录等地方），如果连同整个句子存入更好。走到哪学到哪。

　　比汉字更大一点的语言单位是词,我们日常说话时多以词为基本单位,而很少是单个汉字,一个词汇量大的人往往口才和书面写作的水平都较高.因此,扩大词汇量对于我们来说很重要,也很有意义.同学们可以从以下几方面着手,扩大自己的词汇量.
　　1、积累课文中的词语.
我们所学的课文都是专家们精心挑选的,里面有许多规范、优秀的词语可供我们学习、积累.我们在学习一个单元后,可把所学的词语收集整理一下,挑选最好的分门别类地收入词语卡中.这样,复习课文和积累词语两不误.
　　2、在课外阅读中积累词语.
课外阅读为我们提供了更广阔的收集词语的天地,平时多读一些健康有益的书籍,包括经典的童话、故事、诗歌和优秀的作文集,以及报纸杂志等,边读边记录,把课外书中优美、动人、富于时代感的词语坚持不断地记录下来,天长日久便可积少成多了.
　　3、利用工具书积累.
《成语词典》、《新华字典》、《现代汉语词典》、《分类成语词典》等工具书是规范语词的专门集子,平时经常翻看,在写作和发言时自然可以信手拈来.
　　4、从大众语言中积累词语.
人们在日常生活中往往会有些新鲜、别致、富有创造性的口头语.这些语言是书本中难以觅到的.因此,多留心人们的言谈也是积累词语的一个好方法,将这样的语言应用于作文中,会使你的作文富于生活气息和创造性.

　　比汉字更大一点的语言单位是词，我们日常说话时多以词为基本单位，而很少是单个汉字，一个词汇量大的人往往口才和书面写作的水平都较高。因此，扩大词汇量对于我们来说很重要，也很有意义。同学们可以从以下几方面着手，扩大自己的词汇量。 　　1、积累课文中的词语。 我们所学的课文都是专家们精心挑选的，里面有许多规范、优秀的词语可供我们学习、积累。我们在学习一个单元后，可把所学的词语收集整理一下，挑选最好的分门别类地收入词语卡中。这样，复习课文和积累词语两不误。 　　2、在课外阅读中积累词语。 课外阅读为我们提供了更广阔的收集词语的天地，平时多读一些健康有益的书籍，包括经典的童话、故事、诗歌和优秀的作文集，以及报纸杂志等，边读边记录，把课外书中优美、动人、富于时代感的词语坚持不断地记录下来，天长日久便可积少成多了。 　　3、利用工具书积累。 《成语词典》、《新华字典》、《现代汉语词典》、《分类成语词典》等工具书是规范语词的专门集子，平时经常翻看，在写作和发言时自然可以信手拈来。 　　4、从大众语言中积累词语。 人们在日常生活中往往会有些新鲜、别致、富有创造性的口头语。这些语言是书本中难以觅到的。因此，多留心人们的言谈也是积累词语的一个好方法，将这样的语言应用于作文中，会使你的作文富于生活气息和创造性。

通过背诵词汇，和把平常做题中遇到的生词记住。
词汇，又称语汇，是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。