名胜古迹作文300字

学生个人主要事迹简介怎么写300介绍如下：

XXX，男，1993年8月出生，xx市第六中学高三年级盯岩0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。2008年秋，XXX同学以中考949分进入xx市六中学习，入校伊始，XXX同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习潜力、出类拔萃的学习成绩和组织潜晌则陵力成了全校师生关注的焦点。

也成为了学校和老师重点培养的对象。正文：（用第三人称来写）XXX，男，1993年8月出生，xx市第六中学高三年级0804班学生，宴戚担任学校学生会副主席兼学习部长。

XXX同学以中考949分进入xx市六中学习，入校伊始，XXX同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习潜力、出类拔萃的学习成绩和组织潜力成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和老师重点培养的对象。

个人优势如下：

1、一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养。XXX同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党支部举办的第十五期党（团）校培训班的学习。

2、潜力出众，爱好广泛，用心参加社会实践。XXX同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。作为理科生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。

3、学习刻苦，品学兼优，综合素质不断提高。在学习上，XXX同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。他的成绩不是死读书，读死书得来的。XXX同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书。

学生个人主要事迹简介怎么写300介绍如下：

XXX，男，1993年8月出生，xx市第六中学高三年级0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。2008年秋，XXX同学以中考949分进入xx市六中学习，入校伊始，XXX同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习潜力、出类拔萃的学习成绩和组织潜力成了全校师生关注的焦点。

也成为了学校和老师重点培养的对象。正文：（用第三人称来写）XXX，男，1993年8月出生，xx市第六中学高三年级0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。

XXX同学以中考949分进入xx市六中学习，入校伊始，XXX同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习潜力、出类拔萃的学习成绩和组织潜力成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和老师重点培养的对象。

个人优势如下：

1、一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养。XXX同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党支部举办的第十五期党（团）校培训班的学习。

2、潜力出众，爱好广泛，用心参加社会实践。XXX同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。作为理科生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。

3、学习刻苦，品学兼优，综合素质不断提高。在学习上，XXX同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。他的成绩不是死读书，读死书得来的。XXX同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书。

1、桂林山水：钟灵毓秀 [ zhōng líng yù xiù ]

释义：钟：凝聚，集中；毓：养育。 凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

例句：桂林山水甲天下，又是钟灵毓秀之地。

2、杭州西湖：人间天堂 [ rén jiān tiān táng ]

释义：指人世间极美好的地方。

例句：夜上海的绚丽多彩美妙绝伦，像人间天堂，像林中彩果，更像黑色幕布中的宝石一样！

3、北京故宫：国之瑰宝 [guó zhī guī bǎo]

释义：像国家瑰丽的宝藏一样。

例句：号称"人类奇迹"的长城，是中国古代劳动人民智慧的结晶，也是中华民族的象征，是中国悠久历史的见证，至中国当之无愧的"国之瑰宝"。

4、苏州园林：锦绣中华 [jǐn xiù zhōng huá]

释义：形容繁荣昌盛。

例句：一本好书，开卷有益，是开启智慧的钥匙；一首好诗，律动心房，是弘扬正气的赞歌；一幅好画，壮美山河，是锦绣中华的彩绘！

5、安徽黄山：鬼斧神工 [ guǐ fǔ shén gōng ]

释义：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。

例句：你看这尊微雕佛像，真是鬼斧神工啊!