一诺千金阅读理解

1个回答2023-01-21 08:01

你倒是发文章过来啊

2个回答2023-02-12 12:05

1.我心里想：我当时怎么能为自己不寄书而找那么多借口呢？孩子们可一直在等我的书呀？
2.包含了1：孩子们每天都会去镇上的邮局看有没有北京来的信。2.孩子们拿到书后很兴奋。
3.孩子们非常爱书。

1个回答2022-08-13 10:21

1．在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。

2．作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法?

3．文中“我”对女友失约持什么态度？你对此有什么看法，理由是什么？

4．文中有许多值得品味的句子，请摘抄一句谈谈你的理解

1．[示例]借钱男生：信守承诺，孝敬母亲。两个少年：坚守承诺，不畏困难。我的女友：不守诺言，畏惧困难。
2．目的：(1)突出诚信的主题。(2)含蓄地批评成人的失信，不守诺言。(3)赞扬孩子的真诚守信。写作手法：对比(或衬托，或映衬)
3[态度]责备(或批评，或不满，或埋怨)[看法]认同作者的态度(或否定作者的态度，或辩证地看待作者的态度)[理由](1)认同作者的态度。人应该信守承诺，这是做人的基本准则。(2)否定作者的态度。应宽容地对待别人，不要过于苛责别人。(3)辩证地看待作者的态度。自己应信守诺言，但不必对别人求全责备。
4示例：(1)[摘抄]他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。[理解]这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出借钱男生兑现承诺后的喜悦、欣慰之情。(2)[摘抄]以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。正理解这句话赞扬了借钱男生诚信守诺的品德，也写出了他的品德对“我”产生的深远影响和巨大震撼。

《一诺千金》阅读答案

1个回答2022-09-04 23:05

答例：⑴童年时一个男生信守诺言，克服一切艰难如期归还我两元钱的故事。⑵暴雨中两个少年风雨无阻相会的故事。⑶朋友因天降大雨而爽约的故事。14.答例：“那”是指少年诚信的表现，因为那个男生在年少时就具有诚实守信的优秀品质，那种最初的一诺千金的严谨是日后做好一切事情的基础，有所建树当从守信开始。15.答例：“他脸上淌着汗，手紧紧攥成拳头，哑着喉咙说：‘看我变戏法!’他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。”此句中关于“那个男生”还钱时的细节描写生动表现了人物实现承诺时发自心底的喜悦，从“淌着汗”、“哑着喉咙”可以看出他已过度的劳累，但他却因自己实现了承诺而心里“像开了花似的”高兴。“变戏法”的举动更表现出孩子的率真可爱，此时他早已不顾所付出的巨大辛劳，所有的艰难已完全被守信的喜悦所替代。16.
答例：两个情景的描写都使人联想到现实社会中种种看轻承诺、令人遗憾的现象（或古代名人志士一诺千金的故事），它与文中少年的故事形成鲜明的对比（或类比）。感到一诺千金的可贵，那种诚实守信的品质闪现着人性的光辉。信守诺言是我们自古以来的美好品德，在现实社会中更见其伟大，看重诺言，实现诺言是一种自尊、自信、自强的表现，是一种信任与责任，而成人更须努力做到信守诺言。17.
（1）答例：“雨在伞边形成一道道雨帘，天地间白茫茫的”。此句形象地描绘出暴雨的急骤猛烈，“雨帘”“白茫茫”突出了确是一场罕见的倾盆大雨，这样就更能表现出雨中相会的少年把一句诺言看得重过千金，一言既出，区区风雨何足惧，从雨中少年的坚持中更显其重承诺的可贵品质。（2）
答例：这一段具体交代了男生借钱的原因，以及他为了如期还钱所付出的艰辛。通过“第五天”、“竟酣睡了一个白天和一个黄昏”、“狂奔”等感人的描写，使我们看到一个诚实守信、视诺言为生命的纯真少年的心灵境界，从中感受他的诺言给我们带来的震撼，突出了人物一诺千金的可贵品质。

一诺千金阅读答案

1个回答2024-01-06 16:47

.北京的姐姐为山村的孩子们承诺并寄书籍，一句小小的诺言会有千金的价值。

2、不能，这段文字交代“我”行路的困难，是为下文写山村的闭塞贫穷，孩子们渴望知识及孩子们在山路上背书籍的艰难等作铺垫的。

3、7 山村人们质朴、真诚的品格。

4.(1)写出了山村人民对给予他们帮助的人们深厚的情谊。

(2)表达了“我们”付出后收获深厚情谊的无比喜悦之情。

6.讲究诚信，是为人处事的一种优良品德，它是我们的立身之本;人与人之间的信任，能促进感情的交流和优异的深化;国与国之间的信任，能避免彼此的摩擦和保证和平的长久。拥有一个诚信社会，就会拥有一个和谐的社会;拥有一个诚信的世界，就会拥有一个和平的世界

《千金一诺》的阅读答案

3个回答2022-09-01 15:30

1、感情色彩shi褒义
2、概述文章内容，突出主题。
3、表达了衣服的珍贵和姐姐对它的珍惜。
表达了我深深地感受到父亲的爱意。
4、写家境困难，住地偏远。突出父亲买到衣服的不易，更衬托父爱的深厚。
5、热心助人，信守承诺，关爱孩子。
老师是这么评讲的！！！
不错吧？！！！

一诺千金阅读答案

2个回答2022-09-05 17:10

在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。

2．作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法?

3．文中“我”对女友失约持什么态度？你对此有什么看法，理由是什么？

4．文中有许多值得品味的句子，请摘抄一句谈谈你的理解

1．[示例]借钱男生：信守承诺，孝敬母亲。两个少年：坚守承诺，不畏困难。我的女友：不守诺言，畏惧困难。
2．目的：(1)突出诚信的主题。(2)含蓄地批评成人的失信，不守诺言。(3)赞扬孩子的真诚守信。写作手法：对比(或衬托，或映衬)
3[态度]责备(或批评，或不满，或埋怨)[看法]认同作者的态度(或否定作者的态度，或辩证地看待作者的态度)[理由](1)认同作者的态度。人应该信守承诺，这是做人的基本准则。(2)否定作者的态度。应宽容地对待别人，不要过于苛责别人。(3)辩证地看待作者的态度。自己应信守诺言，但不必对别人求全责备。
4示例：(1)[摘抄]他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。[理解]这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出借钱男生兑现承诺后的喜悦、欣慰之情。(2)[摘抄]以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。正理解这句话赞扬了借钱男生诚信守诺的品德，也写出了他的品德对“我”产生的深远影响和巨大震撼。

一诺千金的“诺”是什么意思？

1个回答2024-01-19 03:56

成语一诺千金：指许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。也叫千金一诺。其中，诺：许诺。相当于俗语‘一字值千金’的意思。

一、一诺千金成语解释

详解形容说话算数，非常讲信用，言而有信，言出必行，说到做到。比喻自己说过的话，答应别人的事情，就如同千金般贵重，通俗一点的理解为：一个人说话要算话，不能出尔反尔。在当今的社会，无论你做人或做事，从事什么行业，“一诺千金”，显得尤为重要。

二、成语典故

西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”唐代李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗：“一诺许他人，千金双错刀。”错刀：古钱名。

三、同义词

1、言而有信

“言而有信”，成语，意思是说话靠得住，有信用。出处：《论语·学而》第七章：子夏曰：“贤贤易色；事父母能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”

2、一言九鼎

一言九鼎是一个汉语成语，形容说的话分量大，起决定作用。鼎：古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。九鼎：古代国家的宝器，象征九州。出处：汉·司马迁《史记·平原君列传》：“毛先生一至楚,而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌，强于百万之师。胜不敢复相士。”

3、言必信，行必果

言必信，行必果是一个汉语成语，意思是指说出的事一定足以信任，说到做到，为自己言行负责的人。出处：《论语·子路》：子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”
子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓上矣。”
曰：“敢问其次。”曰：“宗族称孝焉，乡党称弟焉。”
曰：“敢问其次。”曰：“言必信，行必果，硁硁然小人哉！抑亦可以为次矣。”
子路问孔子，什么样的人可以称为士？孔子回答：上等的士，是了知礼义廉耻，为国家做事，不辱使命的人。次等的是在宗族乡邻中都称赞为孝悌忠信的人。再次等的是说到做到，生硬不懂权变只为自己言行负责的人。
通过上下文，我们可以了解到孔子对于知识分子的标准要求，最上等的懂廉耻，一心一意为国家不辱使命。次等的国事做不了，但父母乡邻都称孝悌，言必信，行必果，是言而有信是对知识分子的最低要求。我们现在的人可能连这个最低的要求也做不到了。

阅读题一诺千金答案

1个回答2022-10-01 18:51

答例：⑴童年时一个男生信守诺言，克服一切艰难如期归还我两元钱的故事。⑵暴雨中两个少年风雨无阻相会的故事。⑶朋友因天降大雨而爽约的故事。14.答例：“那”是指少年诚信的表现，因为那个男生在年少时就具有诚实守信的优秀品质，那种最初的一诺千金的严谨是日后做好一切事情的基础，有所建树当从守信开始。15.答例：“他脸上淌着汗，手紧紧攥成拳头，哑着喉咙说：‘看我变戏法!’他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。”此句中关于“那个男生”还钱时的细节描写生动表现了人物实现承诺时发自心底的喜悦，从“淌着汗”、“哑着喉咙”可以看出他已过度的劳累，但他却因自己实现了承诺而心里“像开了花似的”高兴。“变戏法”的举动更表现出孩子的率真可爱，此时他早已不顾所付出的巨大辛劳，所有的艰难已完全被守信的喜悦所替代。16.
答例：两个情景的描写都使人联想到现实社会中种种看轻承诺、令人遗憾的现象（或古代名人志士一诺千金的故事），它与文中少年的故事形成鲜明的对比（或类比）。感到一诺千金的可贵，那种诚实守信的品质闪现着人性的光辉。信守诺言是我们自古以来的美好品德，在现实社会中更见其伟大，看重诺言，实现诺言是一种自尊、自信、自强的表现，是一种信任与责任，而成人更须努力做到信守诺言。17.
（1）答例：“雨在伞边形成一道道雨帘，天地间白茫茫的”。此句形象地描绘出暴雨的急骤猛烈，“雨帘”“白茫茫”突出了确是一场罕见的倾盆大雨，这样就更能表现出雨中相会的少年把一句诺言看得重过千金，一言既出，区区风雨何足惧，从雨中少年的坚持中更显其重承诺的可贵品质。（2）
答例：这一段具体交代了男生借钱的原因，以及他为了如期还钱所付出的艰辛。通过“第五天”、“竟酣睡了一个白天和一个黄昏”、“狂奔”等感人的描写，使我们看到一个诚实守信、视诺言为生命的纯真少年的心灵境界，从中感受他的诺言给我们带来的震撼，突出了人物一诺千金的可贵品质。18.
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洛阳十三朝古都古人？

1个回答2024-05-05 22:15

洛阳我国八大古都之一，历史上有十数个王朝先后定都在此，号称十三朝古都：1、夏朝：2、商朝；3、东周；4、东汉；5、魏（三国时期）；6、西晋；7、北魏；8、隋朝；9、唐朝（唐高宗）；10、武周（武则天）；11、后梁；12、后唐；13、后晋。

洛阳历史名人：1、杜康：酿酒祖师爷；2、苏秦（战国时期外交家谋略家）；3、贾谊（西汉初著名政治家，文学家）；4、元稹（唐朝宰相、著名诗人）；5、玄奘（唐代著名高僧，尊称：三藏法师，后世俗称：唐僧）；6、刘禹锡（唐代诗人、文学家、哲学家，有诗豪之称）；7、李贺（唐代著名诗人）；8、长孙无忌（唐太宗时期宰相）……