七年级一元一次方程练习题

1、单音的音高听辨训练

建立标准音高概念，必须牢记，时常和标准音校对音高。

任意地弹出f-g2上的白键音高，速度从慢到快，进行听、唱、模等练习。

结合音阶和和弦的构成进行训练。

易陆誉错误的音高单独经常性地训练。久而久之，学.生一般会在一定的时期内，能快速准确地说出白键盘上的音高，为下一步听辨音程打下基础。

2、音程的构造训练

有了单音的基础，就可以把两个音为一组，用分解的办法，由慢到快的训练。其道理是：信悉御学生首先在慢速的状态下，听到的音响效果是先后呜响的两个音，即旋律音程，随着熟练程度的掌握，速度的加快，快速分解的两个音程便接近同时鸣响，即和声音程，其速度、难度要因人而异。音程的度数、性质及协和程度等内容的训练，可以按同一类型或不同类型进行同一性和对比性的训练。再就是根音保持冠音移动，或者是冠音保持根音移动的训练。这种训练方法是旋律音程和滑岩和声音程的交叉混合练习，训练学生在和声音程的鸣响状态下的旋律听觉和在旋律音程的鸣响状态下的和声听觉。

3、音程的三度搭桥练习

三度搭桥练习非常重要，就像一弹钢琴要天天练习哈农一样，音程练习也一样，也可放在单音中进行练习，只所以单独列出来作为一项练习，也可以说三度搭桥是构唱和听辨音程的一把尺子，训练的方法是，可以在不同的白键音级上，以任何的一个音级按上下行三度构成进行搭桥练习.。