沟通心灵的桥梁

互相理解，换位思考一下对方的想法跟意见，最重要的还是真诚，心平气合的，你跟她/他沟通应该基本上就没什么隔阂了，别把自己封闭起来，善于沟通朋友才会更多，自己也会活得更有味道吧。

人与人心灵之间的桥梁,使不同的思想观点、人物感情汇聚在一起,它揭开了人与人的隔膜,让人们的心灵得到了沟通,使...“我能活过来就已经是上天赐给我的福分了,我不敢再去奢求什么,腿没了又怎样,至少我还在,至少我还有你们,还有所有...

不懂就问，不要觉得不好意思或问的问题怕老师骂。老师喜欢爱问，爱思考的学生。

从情感的角度，桥梁是爱；
从物理的角度，桥梁是空气；
从桥梁的角度，桥梁是多余的。

沟通，需要桥梁吗？当沟通需要桥梁时，沟通已经有障碍了。

主要是看情况，看情绪。一般两人达到真正心与心交流的时候，肯定当时的情绪让彼此都很感动，也就是会很激动了，情不自禁，彼此都很信任对方了，自然有些自己的秘密以及生活中难以言语的话也就向对方吐露出来了，双方做到了这一点，就是心与心真正的贴近了。，所以说：想要达到两人真正心与心的交流，双方当时的情绪，很重要，人都渴望被理解的，懂得这点就好。

理解是沟通心灵沟壑的桥梁，是融化心灵冰川的温暖，是照亮心灵黑暗的阳光。

合:尊敬各位叔叔、阿姨:你们好!



女:首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。



男:当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。



女:当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。



男:人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴，人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光



女:的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望!



男:此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!



(梁博、范怡文、刘茹萍、陈家和、邓玉珊汇报;)



(相关学生表演节目)



女:爸爸、妈妈:



我们深知我们的表演还很一般很一般，但在您看来却很精彩很精彩



透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神 ，我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。



男:爸爸、妈妈:



我们了解你们的关心 ，了解你们望子成龙、望女成凤的梦想



可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园 ，倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往。



女:爸爸:我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光



这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望



男:妈妈:我好想听到您鼓励的话语 而不是



续续叨叨地数落:这也不行、那也不强!



女:我们老师说:考试不是衡量我们能力的唯一途径



在我们身上您还要把目光放得更远、更长!



男:(下面请数学老师讲话 下面请外语老师讲话、家长代表讲话)



合:敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈:



让我们的心与心相连



让我们的手与手相牵



让这次家长会成为我们沟通的桥梁，愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!



女:( 最后请班主任老师作总结 )

沟通是理解他人，信任彼此的钥匙。

沟通是心灵的桥梁，所以当遇到矛盾的时候一定要好好沟通，把矛盾解开。

心与心的距离，只有通过沟通才能彼此了解认识，并与有缘人靠近。没有沟通，谁也不知道谁，更不可能认识谁。