生产安全知识

先有物质，后有意识

当然是《奥克书院》啦~

奥克书院》精心挑选了50个故事，其中包含富有启迪意义的中国历史故事、中国名人故事、中国传统文化故事等，均为中国几千年文化的精华，是每个孩子一生中不可或缺的精神元素。这些经典故事，让孩子学会思考、学会做人，深刻了解中国古今的传统文化和优良品质，启发孩子对生活和学习树立正确而积极的态度。

识字能力的提高能够有效促进阅读水平。除了能读准字音，认准字形，了解字义外，我们还应该了解汉字在词语中的意思，并能把它们正确应用在语句中。因此，掌握词语在具体语境中的含义是读懂文章的一种基本能力。《奥克书院》选取的50个故事中，包含了多达750个词组，250条句子，这都将有效促进孩子的阅读水平。

《奥克书院》从中国传统节日入手，结合春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节这些中国重大传统节日的特点，设置了适合孩子的游戏，让他们在游戏中感受节日的乐趣，并轻松掌握所学内容。

《奥克书院》还以儿童日常行为习惯和安全等注意事项为方向，创编了50首朗朗上口的儿歌，它们语句精炼，结构简短，韵律优美，节奏分明，易懂易记，这些儿歌有利于语言的学习，也让孩子从中受到各方面知识的熏陶。

是的，任何人类的劳动成果都是

要看具体情况

意识是在本能的基础上通过学习产生的。你有可能又问：本能是怎么产生的？本能是生命通过传承产生的。但你如果问：生命是怎么产生的？这才是最好的问题。无机质的世界产生了有机质的生命，可以说是奇迹，可以说是偶然，只有等考古学家来回答吧！

故事？案例吧，真实的。建议写古代的老字号什么的，同仁堂，谢馥春。没那么复杂，还不得罪人。:-)

一般说来，财产有三类：动产、不动产和知识财产，其中后者即知识产权
知识产权是一种无形财产权，是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。通常分为两部分，即“工业产权 ”和“版权 ”。
根据1967年在斯德哥尔摩签订的《建立世界知识产权组织公约》的规定，知识产权包括对下列各项知识财产的权利：文学、艺术和科学作品；表演艺术家的表演及唱片和广播节目；人类一切活动领域的发明；科学发现；工业品外观设计；商标、服务标记以及商业名称和标志；制止不正当竞争以及在工业、科学、文学或艺术领域内由于智力活动而产生的一切其他权利。总之，知识产权涉及人类一切智力创造的成果。
从法律上讲，知识产权具有3种特征：1，地域性，即除签有国际公约或双力、多边协定外，依一国法律取得的权利只能在该国境内有效，受该国法律保护；2，独占性或专有性，即只有权利人才能享有，他人不经权利人许可不得行使其权利；3，时间性，各国法律对知识产权分别规定了一定期限，期满后则权利自动终止。

动植物新品种主要是指以生物学方法培养出来的动植物新品种。动植物是有生命的物体，是自然生成的，是大自然的产物，不是人们创造出来的，不能以工业方法生产出来，因而不具有创造性和实用性。根据专利法对专利三性的要求（新颖性、创造性、实用性），动植物新品种是不具备的，因此不会授予专利。但对于动植物新品种可以通过专利法以外的其他法律进行保护。不如说，我国《植物新品种保护条例》就对植物新品种的定义及品种权的内容和归属等问题进行了规定。

根据专利法第25条第2款的规定，对于动植物新品种的生产方法可以授予专利。这里的市场方法主要是指非生物学的方法，不包括生产动物和植物主要是生物学的方法。一种方法是否属于“主要是生物学的方法”，取决于在该方法中人的技术介入程度。如果人的技术介入对该方法所要达到的目的或者效果起了主要的控制作用或者决定性作用，则这种方法不属于“主要是生物学的方法”。

人的意思来源于现实生活，产生于现实生活。人的意思的对现实的客观反映，叫客观意思； 经过理性思绪，就变成了主观意思。