野狼与鸽子电影

野鸽和家鸽 原著全文
1个回答2024-02-22 17:56
伊索寓言<<野鸽和家鸽>>原文

捕鸟人、野鸽和家鸽
捕鸟人布上网,把几只家鸽拴在网里,然后躲在远处看着。有些野鸽飞到家鸽旁边去,一下就被兜在网里。当捕鸟人跑去捉住野鸽时,野鸽责骂家鸽,说同他们原本是同族,却不把这诡计预先告诉他们。家鸽回答说:“对我们来说,维护主人的利益比照顾自己的亲族更重要呀。”
这是说,不必指责那些为了爱护自己的主人,而背弃亲族情谊的奴仆。

不知道是不是
《野鸽》
1个回答2024-02-22 16:17
野 鸽

自然界有许多事物令人们震撼。只因为一只鸽子给予了我太深的烙印,叫我真真看到什么是相伴。

一个星期天早晨,无聊之极,朋友达娃约我去打野鸽。由于已是十一月份了,麦子已收割完毕,地头地尾转了半天也无所收获。走到了琼结河边的树林里刚好看见了两只鸽子在地上嬉戏,约三十米远,我举起枪。其中的一只鸽子中弹,啪的一声,向天上冲了一下就掉了下来,另一只鸽子原准备一起飞的,发现同伴掉下来,便不再离去,围着地上的鸽子打转。我再举起枪,也不知是心里自责,还是心里有点过意不去,开了一枪,没打中。原以为那只鸽子一定会飞走的,但那只鸽子仅仅是弹飞了一下,便下来继续围着地上的鸽子转。

面对此情此景,我实在不忍心射击了。

朋友达娃说:“不行,你不打死它,它也会和同伴一起死的。”我说:“算了,我实在无法下手,这两只鸽子好像是一对伴侣。”达娃说:“对,这两只鸽子肯定是一对伴侣,打死一只,留下一只,可能更残酷些。你不忍心,干脆让我来。”

达娃夺下我手中的枪,开了一枪,没中。那只鸽子还是没飞。

达娃又向前走了十几米,离鸽子仅十二三米远,那只鸽子毫无所惧,没有一点离去的意思。达娃再次举起了枪,那只鸽子中弹,冲都没冲(据说中弹后一般是要试冲一下的),倒在先死的那只鸽子旁边。

看到这一幕,我头脑发蒙,我不敢想刚才发生的这一切。达娃感叹:打了这么多年,确实还没有遇到这样的事情。依照达娃的建议,我们按照藏族的规矩,把它们带到山上去。就让这对情侣升天转世吧。

从那以后,我发誓不再拿枪打猎,不论别人再怎么规劝,我都不为所动。因为,我完全被那只鸽子震撼了,我实在无法再举起屠刀去灭人间的亲情。
野鸽子主要讲什么?有哪些主要人物?
1个回答2024-01-24 20:11
主要讲的是富二代和拜金女的爱情,还是很感人的,结局我哭了

主要人物是围绕四个女模特的爱情观,最后她们收获了不同的爱情

男主角最后死了,你可以看看
野鸽和家鸽哪个可爱
1个回答2023-12-04 21:47
家鸽。在羽毛方面,家鸽的羽毛通常比较光滑、整齐,有各种颜色和花纹,如灰色、白色、黑色、红色等,有些品种的家鸽还具有金属光泽。野鸽的羽毛也较鲜艳但色泽单一。
家鸽和野鸽的区别
1个回答2023-12-03 03:53
体型和生存方式不同。
1、体型不同:家鸽的优点体形大,而野鸽的体形小。
2、生存方式不同:家鸽多用于比赛与表演,没有生存本能,而野鸽生存与野外,保留了充分的生存本能。
野鸽子30集里所有歌曲
1个回答2024-02-28 20:31
《怒放的生命 》《一个像夏天一个像秋天 》《最重要的决定》我只知道这三首 不好意思
续写《野鸽和家鸽》
1个回答2023-11-30 07:58
三只野鸽被捕鸟人关在捕鸟网旁边的笼子里它们虽然很害怕但是并不气馁准备想办法去说服家鸽。

野鸽悄悄对家鸽说:“家鸽你自己好好想想你们的祖先也是野鸽只不过你们被猎人捉来养训练罢了如果你们再这样的话那就太不道德了猎人要是把我们野鸽全部都吃了的话那就该轮到吃你们家鸽了再说我们毕竟是同族是亲人怎么能互相残杀呢……?”听完了野鸽的劝导家鸽觉得很有道理知道自己错了很是惭愧连忙给野鸽道歉。野鸽看到家鸽那么真诚好像真的觉悟了便原谅了家鸽。家鸽决定帮助野鸽逃离险境。

不一会儿有四五只野鸽飞了过来家鸽连忙飞去让它们不要飞到网里来并告诉了野鸽捕鸟人的.阴谋诡计。野鸽非常感谢家鸽动情地说:“谢谢你你很勇敢我们的朋友再见!”家鸽感到很自豪很欣慰它决定说服捕鸟人。说话间那个捕鸟人正迎面走来准备把关在笼子里的野鸽拿到市场上去卖个好价钱。家鸽连忙把身子挡在了笼子前说:“你不能把它们卖掉!”捕鸟人好奇地问:“为什么不能?难道你也和它们一条心?”“你想大自然里有好多的事物是一样都不能少的。如果没有动物的话那你们人类的生活也会枯燥无味!”家鸽认真地说。野鸽又接着说:“捕鸟人你有没有在书中看过动物是人类的朋友如果像你这样那还算是朋友吗?朋友应该是很友好的。”捕鸟人皱了皱眉头心想:是啊!如果把鸽子全部捕完就像地球上恐龙一样永远都消失了只能留在记忆里。如此循环下去动物都灭绝了那么人类岂不太孤单了。他抬头望了一下天空有小鸟在自由自在地飞翔有白云在飞舞多么美呀!如果……捕鸟人终于明白了:人与动物应该和谐相处。于是他把捉来的野鸽都放了而且永远都不捕鸽子了。

人类要保护动物爱护地球大自然就会更加美好!

夹岗门小学

五班

指导老师:李莲花
伊索寓言中野鸽和家鸽的内容
1个回答2024-01-20 17:06
捕鸟人布上网,把几只家鸽拴在网里,然后躲在远处看着。有些野鸽飞到家鸽旁边去,一下就被兜在网里。当捕鸟人跑去捉住野鸽时,野鸽责骂家鸽,说同他们原本是同族,却不把这诡计预先告诉他们。家鸽回答说:"对我们来说,维护主人的利益比照顾自己的亲族更重要呀。"

这是说,不必指责那些为了爱护自己的主人,而背弃亲族情谊的奴仆。

捕鸟人和鹳

捕鸟人布下捕鹤的网,躲藏在远处等候飞来的猎物。一只鹳鸟和几只鹤一起飞进了网里,捕鸟人马上跑过去,把他们全都捉住了。鹳鸟请求把他放了,说他对人有益无害,他能捕杀蛇和别的害虫。捕鸟人回答说:"即使你并不算坏人,但你与坏人们在一起,也应该受到惩罚。"

这是说,人们应该避免与坏人交往,以免被怀疑与他们所干的坏事有关系。

捕鸟人和斑鸠

有个客人很晚来到捕鸟人家,捕鸟人没有食物招待客人,便跑去捉了那只驯养的斑鸠,想要杀了它招待客人。斑鸠痛斥他忘恩负义,说自己曾帮他招引来了许多如同自己一样的斑鸠,使他得到很大的利益,现在却要被杀掉。捕鸟人说道:"这样就更应该杀了你,因为你连同类也不放过呀。"

这故事说明,那些背叛亲人的人,不但为亲人们所憎恨,也为其主子所厌恶。

母鸡与燕子

母鸡发现了一个蛇蛋,小心翼翼地孵化,细心地给它啄开蛋壳。燕子看见后,说:"傻瓜,你为什么要孵化这坏蛋呢?它一长大首先就会伤害你。"

这故事是说,尽管人们仁至义尽,本性恶劣的人也不会变好。
伊索寓言中野鸽和家鸽的内容
1个回答2024-01-23 19:39
捕鸟人布上网,把几只家鸽拴在网里,然后躲在远处看着.有些野鸽飞到家鸽旁边去,一下就被兜在网里.当捕鸟人跑去捉住野鸽时,野鸽责骂家鸽,说同他们原本是同族,却不把这诡计预先告诉他们.家鸽回答说:"对我们来说,维护主人的利益比照顾自己的亲族更重要呀."
这是说,不必指责那些为了爱护自己的主人,而背弃亲族情谊的奴仆.
捕鸟人和鹳
捕鸟人布下捕鹤的网,躲藏在远处等候飞来的猎物.一只鹳鸟和几只鹤一起飞进了网里,捕鸟人马上跑过去,把他们全都捉住了.鹳鸟请求把他放了,说他对人有益无害,他能捕杀蛇和别的害虫.捕鸟人回答说:"即使你并不算坏人,但你与坏人们在一起,也应该受到惩罚."
这是说,人们应该避免与坏人交往,以免被怀疑与他们所干的坏事有关系.
捕鸟人和斑鸠
有个客人很晚来到捕鸟人家,捕鸟人没有食物招待客人,便跑去捉了那只驯养的斑鸠,想要杀了它招待客人.斑鸠痛斥他忘恩负义,说自己曾帮他招引来了许多如同自己一样的斑鸠,使他得到很大的利益,现在却要被杀掉.捕鸟人说道:"这样就更应该杀了你,因为你连同类也不放过呀."
这故事说明,那些背叛亲人的人,不但为亲人们所憎恨,也为其主子所厌恶.
母鸡与燕子
母鸡发现了一个蛇蛋,小心翼翼地孵化,细心地给它啄开蛋壳.燕子看见后,说:"傻瓜,你为什么要孵化这坏蛋呢?它一长大首先就会伤害你."
这故事是说,尽管人们仁至义尽,本性恶劣的人也不会变好.
续写《野鸽和家鸽》
1个回答2023-12-24 04:00
三只野鸽被捕鸟人关在捕鸟网旁边的笼子里它们虽然很害怕但是并不气馁准备想办法去说服家鸽。

野鸽悄悄对家鸽说:“家鸽你自己好好想想你们的祖先也是野鸽只不过你们被猎人捉来养训练罢了如果你们再这样的话那就太不道德了猎人要是把我们野鸽全部都吃了的话那就该轮到吃你们家鸽了再说我们毕竟是同族是亲人怎么能互相残杀呢……?”听完了野鸽的劝导家鸽觉得很有道理知道自己错了很是惭愧连忙给野鸽道歉。野鸽看到家鸽那么真诚好像真的觉悟了便原谅了家鸽。家鸽决定帮助野鸽逃离险境。

不一会儿有四五只野鸽飞了过来家鸽连忙飞去让它们不要飞到网里来并告诉了野鸽捕鸟人的阴谋诡计。野鸽非常感谢家鸽动情地说:“谢谢你你很勇敢我们的朋友再见!”家鸽感到很自豪很欣慰它决定说服捕鸟人。说话间那个捕鸟人正迎面走来准备把关在笼子里的.野鸽拿到市场上去卖个好价钱。家鸽连忙把身子挡在了笼子前说:“你不能把它们卖掉!”捕鸟人好奇地问:“为什么不能?难道你也和它们一条心?”“你想大自然里有好多的事物是一样都不能少的。如果没有动物的话那你们人类的生活也会枯燥无味!”家鸽认真地说。野鸽又接着说:“捕鸟人你有没有在书中看过动物是人类的朋友如果像你这样那还算是朋友吗?朋友应该是很友好的。”捕鸟人皱了皱眉头心想:是啊!如果把鸽子全部捕完就像地球上恐龙一样永远都消失了只能留在记忆里。如此循环下去动物都灭绝了那么人类岂不太孤单了。他抬头望了一下天空有小鸟在自由自在地飞翔有白云在飞舞多么美呀!如果……捕鸟人终于明白了:人与动物应该和谐相处。于是他把捉来的野鸽都放了而且永远都不捕鸽子了。

人类要保护动物爱护地球大自然就会更加美好!

夹岗门小学

五班

指导老师:李莲花
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