英语单词拼读规则表

拼音书写规则如下：

书写拼音字母时,首先把字形书写端正，还必须找准每一个字母在四线三格中的位置，知道四线三格的名称和作用。

1.字母在四线三格占.上中格的字母有: i、1、b、f、d、t、k、1。2.字母在四线三格占中格的字母有: a、o、e、u、x、n、z、c、s、r、w、m。3.字母在四线三格占中下格的字母有: y、p、q、g。4.字母在四线三格占，上中下格的字母只有j。

汉语拼音共有十种基本笔画，它们的名称是:横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。

四线三格：

1、四线三格记心间，拼音字母住里边。2、声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，3、尾巴长了住下格，其它部分在中格。4、中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，5、书写规则记心间，拼音才能写规范。

补充资料：

我们在最开始学习汉字的时候，老师都会从一些象形字开始，通过图形的方式呈现给我们看，方便我们记忆和理解，其实拼音也可以这样做，巧问老师在教我儿子拼音的时候，就会用一些图形来加深我儿子对拼音的记忆，比如把苹果和元音字母a做结合，我们在吃苹果的时候，也是嘴巴需要张大，发出a的音，这样，我儿子就能轻松把拼音记住了。

这个年纪的孩子正是对认知符号、图画产品浓厚兴趣的时候，这时候将两者相结合，也能符合孩子的认知发展规律。

学习拼音就是要会读所有的声母和韵母，并学习声母+韵母合在一起时的拼读规则。多读多记就行了。如果学习者生长在普通话的环境，事实上在学习拼音之前就已经知道每个字的读法了。学习拼音只是将每个字的读法用字母表达出来，一点点地学也不难。

学校教小孩拼音都是一点点地教的，每天学习一部分。这需要读记能力，想是没什么快速的方法。

拼读规则：1，两拼音拼读规则：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。,

2，三拼音拼读规则：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

拼读注意事项：声母不带调，韵母带调。整体认读音节不能拼读。

弟子规全文带拼音如下：

dì zǐ guī，shèng rén xùn，shǒu xiào tì，cì jǐn xìn。

弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。

fàn ài zhòng，ér qīn rén，yǒu yú lì，zé xué wén。

泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。

fù mǔ hū，yìng wù huǎn，fù mǔ mìng，xíng wù lǎn。

父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。

fù mǔ jiào，xū jìng tīng，fù mǔ zé，xū shùn chéng。

父母教，须敬听，父母责，须顺承。

dōng zé wēn，xià zé jìng，chén zé xǐng，hūn zé dìng。

冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。

chū bì gào，fǎn bì miàn，jū yǒu cháng，yè wú biàn。

出必告，反必面，居有常，业无变。

shì suī xiǎo，wù shàn wéi，gǒu shàn wéi，zǐ dào kuī。

事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。

wù suī xiǎo，wù sī cáng，gǒu sī cáng，qīn xīn shāng。

物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。

qīn suǒ hào，lì wèi jù，qīn suǒ wù，jǐn wèi qù。

亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。

shēn yǒu shāng，yí qīn yōu，dé yǒu shāng，yí qīn xiū。

身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。

qīn ài wǒ，xiào hé nán，qīn zēng wǒ，xiào fāng xián。

亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。

qīn yǒu guò，jiàn shǐ gēng，yí wú sè，róu wú shēng。

亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。

jiàn bú rù，yuè fù jiàn，hào qì suí，tà wú yuàn。

谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。

qīn yǒu jí，yào xiān cháng，zhòu yè shì，bù lí chuáng。

亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。

sāng sān nián，cháng bēi yè，jū chù biàn，jiǔ ròu jué。

丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝。

sāng jìn lǐ，jì jìn chéng，shì sǐ zhě，rú shì shēng。

丧尽礼，祭尽诚，事死者，如事生。

chūzé tì

出则弟

xiōng dào yǒu，dì dào gōng，xiōng dì mù，xiào zài zhōng。

兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。

cái wù qīng，yuàn hé shēng，yán yǔ rěn，fèn zì mǐn。

财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯。

huò yǐn shí，huò zuò zǒu，zhǎng zhě xiān，yòu zhě hòu。

或饮食，或坐走，长者先，幼者后。

zhǎng hū rén，jí dài jiào，rén bù zài，jǐ jí dào。

长呼人，即代叫，人不在，已即到。

chēng zūn zhǎng，wù hū míng，duì zūn zhǎng，wù xiàn néng。

称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。

lù yù zhǎng，jí qū yī，zhǎng wú yán，tuì gōng lì。

路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立。

qí xià mǎ，chéng xià jū，guò yóu dài，bǎi bù yú。

骑下马，乘下车，过犹待，百步余。

zhǎng zhě lì，yòu wù zuò，zhǎng zhě，zuò，mìng nǎi zuò。

长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。

zūn zhǎng qián，shēng yào dī，dī bù wén，què fēi yí。

尊长前，声要低，低不闻，却非宜。

jìn bì qū，tuì bì chí，wèn qǐ，duì，shì wù yí。

进必趋，退必迟，问起对，视勿移。

shì zhū fù，rú shì fù，shì zhū xiōng，rú shì xiōng。

事诸父，如事父，事诸兄，如事兄。

弟子规作品赏析：

首先明确强调了做人的各项准则，以教育我们孝顺父母、恭敬兄长为名义，继而教育人民把对父兄的顺从扩大到社会各个阶级，事诸父，如事父。

事诸兄，如事兄，进而教育广泛服从，“凡是人，皆须爱”，通篇以“爱心、父母对子女倾注了无私的爱、子女应该以无私的爱回报父母、这是天经地义的”一类手法，扼杀学童的思考能力、批判能力。

弟子规全文带拼音：

dì zǐ guī，shèng rén xùn。

弟子规，圣人训。

shǒu xiào tì，cì jǐn xìn。

首孝悌，次谨信。

fàn ài zhòng，ér qīn rén。

泛爱众，而亲仁。

yǒu yú lì，zé xué wén。

有余力，则学文。

fù mǔ hū，yìng wù huǎn。

父母呼，应勿缓。

fù mǔ mìng，xíng wù lǎn。

父母命，行勿懒。

fù mǔ jiào，xū jìng tīng。

父母教，须敬听。

fù mǔ zé，xū shùn chéng。

父母责，须顺承。

dōng zé wēn，xià zé qìng。

冬则温，夏则凊。

chén zé xǐng，hūn zé dìng。

晨则省，昏则定。

chū bì gào，fǎn bì miàn。

出必告，反必敏歼面。

jū yǒu cháng，yè wú biàn。

居有常，业无变。

shì suī xiǎo，wù shàn wéi。

事虽小，勿擅为。

gǒu shàn wéi，zǐ dào kuī。

苟擅为，子道亏。

wù suī xiǎo，wù sī cáng。

物虽小，勿私藏。

gǒu sī cáng，qīn xīn shāng。

苟私藏，亲心伤。

qīn suǒ hào，lì wèi jù。

亲所好，力为具。

qīn suǒ wù，jǐn wèi qù。

亲所恶，谨为去。

shēn yǒu shāng，yí qīn yōu。

身有伤，贻亲忧。

dé yǒu shāng，yí qīn xiū。

德有伤，贻亲羞。

qīn ài wǒ，xiào hé nán。

亲爱我，孝何难。

qīn zēng wǒ，xiào fāng xián。

亲憎我，孝方贤。

《弟子规》赏析

《弟子规》全书以通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等，是一部蒙学经典，所谓“弟子”，不是一般的意义，而是指要做圣贤弟子，而“规”则是“夫”、“见”二字的合体，意思是大丈夫的见识。“弟子规”档拿洞便是说，要学习圣贤经典．做圣贤弟子行枯，成为大丈夫。

此书原名《训蒙文》，后贾存仁加以改编，改名《弟子规》。《弟子规》文笔自然流畅，朴实无华，影响深远，在清代传统文化中占有重要地位。

弟子规全文带拼音：

dì zǐ guī，shèng rén xùn。

弟子规，圣人训。

shǒu xiào tì，cì jǐn xìn。

首孝悌，次谨信。

fàn ài zhòng，ér qīn rén。

泛爱众，而亲仁。

yǒu yú lì，zé xué wén。

有余力，则学文。

fù mǔ hū，yìng wù huǎn。

父母呼，应勿缓。

fù mǔ mìng，xíng wù lǎn。

父母命，行勿懒。

fù mǔ jiào，xū jìng tīng。

父母教，须敬听。

fù mǔ zé，xū shùn chéng。

父母责，须顺承。

dōng zé wēn，行枯xià zé qìng。

冬则温，夏则凊。

chén zé xǐng，hūn zé dìng。

晨则省，昏则定。

chū bì gào，fǎn bì miàn。

出必告，反必面。

jū yǒu cháng，yè wú biàn。

居有常，业无变。

shì suī xiǎo，wù shàn wéi。

事虽小，勿擅为。

gǒu shàn wéi，zǐ dào kuī。

苟擅为，子道亏。

wù suī xiǎo，wù sī cáng。

物虽小，勿私藏。

gǒu sī cáng，qīn xīn shāng。

苟私藏，亲心伤。

qīn suǒ hào，lì wèi jù。

亲所好，力为具。

qīn suǒ wù，jǐn wèi qù。

亲所恶，谨为去。

shēn yǒu shāng，yí qīn yōu。

身有伤，贻亲忧。

dé yǒu shāng，yí qīn xiū。

德有伤，贻亲羞。

qīn ài wǒ，xiào hé nán。

亲爱我，孝何难。

qīn zēng wǒ，xiào fāng xián。

亲憎我，孝方贤。

《弟子规》赏析

《弟子规》全书以通俗敏歼的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等，是一部蒙学档拿洞经典，所谓“弟子”，不是一般的意义，而是指要做圣贤弟子，而“规”则是“夫”、“见”二字的合体，意思是大丈夫的见识。“弟子规”便是说，要学习圣贤经典．做圣贤弟子，成为大丈夫。

此书原名《训蒙文》，后贾存仁加以改编，改名《弟子规》。《弟子规》文笔自然流畅，朴实无华，影响深远，在清代传统文化中占有重要地位。

　　教宝宝喝水这件事看似简单，执行起来却令很多新手妈妈颇感为难。要让习惯使用奶瓶的宝宝学会用杯子喝水，确实没有想象中那么容易。如果继续使用奶瓶让宝宝喝水，宝宝很容易被呛到，甚至觉得奶瓶里的水没有味道而抗拒喝水。其实，只要掌握一些小技巧，选对工具，教宝宝学会用杯子喝水也可以很easy。

　　0～1岁宝宝喝水4要领

　　1 纳入常规训练

　　一定要让宝宝学会用杯子喝水吗？宝宝多大之后就应该像大人一样用杯子喝水呢？据郑美香老师介绍，用杯子喝水是宝宝成长过程中必要的生活常规训练之一，建议照顾者配合宝宝的生理发展脚步，时机一到就训练宝宝使用杯子来取代奶瓶。

　　2 掌握关键期

　　一般而言，宝宝出生后满6个月、可以坐起来、能够自己使用双手握紧奶瓶或奶瓶握把时，就可以给宝宝提供练习用杯子喝水的机会，以免错过了宝宝想要自己做做看的关键时期。随着宝宝渐渐长大，他会越来越依赖奶瓶，容易对学习用杯子喝水及戒断奶瓶形成阻力。而训练宝宝使用杯子，不仅可以加强宝宝肢体动作的协调性，还能有效培养宝宝的自信心。

　　3 按照比例冲泡奶水

　　宝宝需要额外增加水分的摄取吗？据陈怡玲医师介绍，0～6个月宝宝的主要水分来源仍然是母乳或配方奶。就算是喝配方奶的宝宝，只要照顾者按照配方奶与水的比例来合理冲泡奶水，不要过度稀释或冲泡得太浓，宝宝的水分摄取一般也能够满足身体所需，而且不会造成电解质不均衡、发生水中毒的问题。

　　4 开水不是主要水分来源

　　在宝宝开始添加辅食时，确实有必要增加水分的摄取，但是开水并不是这一时期宝宝的主要水分来源，宝宝还可以从米糊、果泥等辅食中获得身体所需的水分。如果想给宝宝喝水，应避免葡萄糖水，以免增加宝宝身体的热量，导致过度肥胖。此外，妈妈也可以在两餐辅食之间给宝宝喝一些开水，以帮助宝宝吞咽。如果给予果汁，应掌握“由少到多，由稀到纯”的原则，从少量稀释的果汁开始，避免原汁果汁导致宝宝肠胃不适而造成腹泻。

　　宝宝喝水3大疑问

　　Q1：开始添加辅食之后，宝宝每天需要摄取多少水分才足够？

　　A：陈怡玲医师表示，凡是体重在10千克以下的宝宝，每千克体重平均每天需要150毫升的水分。如果宝宝体重7千克，那么平均每天需要摄取的水分约为1000毫升，但是并不表示妈妈必须给宝宝喝1000毫升的温开水。因为宝宝身体所需的水分除了来自温开水之外，还包括其他的液体食物，比如水果果泥、米糊、奶水、稀释果汁等。所以，妈妈不需要太在意宝宝一天到底喝了多少温开水，或担心宝宝可能水分摄取不足。

　　Q2：如何确认宝宝每天是否摄取到足够的水分？

　　A：在满1岁以前，宝宝的主要水分来源仍然是奶水，妈妈可以从观察宝宝的尿量来判断其水分摄取是否足够。如果尿量有明显减少，或者有便秘或腹泻的情况，应请医师协助评估，切勿自行调整奶水与水的比例或强迫宝宝多喝水。在宝宝满1岁之后，一般而言每天的总奶量应该不超过960毫升，如果宝宝的奶量需求增加或超过以上标准，那么很可能是食物摄取不足，建议增加宝宝半固体食物的摄取量，培养宝宝进食的好习惯，避免宝宝过度依赖奶水或液体食物而不愿意咀嚼，这样很容易造成营养不均衡。

　　Q3：水分摄取过量是否会造成宝宝电解质中毒？

　　A：只有泡奶方法不正确或强行让宝宝喝大量的水，才可能造成宝宝体内电解质不平衡而导致中毒。凡是喝母乳的宝宝，不需要特别增加大量的水分摄取，而喝配方奶的宝宝，则建议按照科学比例冲泡奶水，避免过度稀释造成营养不足，否则电解质摄取量也会不足。而配方奶太过浓稠则会导致宝宝体内电解质和蛋白质浓度过高，增加肾脏的负担，并且可能引起腹泻。

　　2阶段训练用杯子喝水

　　第一阶段：用吸管取代奶瓶

　　0～6个月宝宝的主要水分来源是奶水，当宝宝喝完奶之后，可以在奶瓶中装一些开水，让宝宝来清洁口腔，每次约10毫升即可。满6个月的宝宝开始吃辅食之后，就可以逐渐增加每天水分的摄取量，让宝宝习惯喝开水。

　　辅助工具：饮料吸管2支、1个装了半杯白开水的杯子、防水围兜。

　　1 妈妈将1支吸管含在嘴里，用力做出吸吮的动作，让宝宝模仿着重复数次。

　　2 将另一支吸管的一端让宝宝含在口里，另一端放在装了半杯白开水的杯子里。妈妈拿着杯子，并协助宝宝固定好吸管。

　　3 妈妈不断重复吸吮动作，让宝宝模仿着做。当宝宝意外地吸到杯子里的水之后，他很快就能了解这个动作所带来的结果，进而学会用吸管喝水。

　　第二阶段：用杯子取代吸管

　　在坚持使用吸管喝水一段时间之后，如果宝宝出现了看见大人喝水、自己也想学大人用杯子喝水的行为时，就可以考虑让宝宝尝试使用没有吸管的学习杯来练习喝水了。一般来说，在宝宝大约满1岁时就可以开始训练。多练习几次，宝宝很快就能学会。

　　辅助工具：1个装了约10毫升白开水的杯子、防水围兜。

　　1 妈妈协助宝宝握紧杯子，慢慢将杯子里的水倒入宝宝口内。

　　2 一开始宝宝还无法很好地控制力量，可能会弄湿全身，所以请替宝宝围上防水围兜，并且提醒宝宝要慢慢喝。

　　3 当宝宝练习成功之后，记得要及时鼓励宝宝，并逐渐增加杯子内的盛水量。即便宝宝做得不够好，也不要责怪他，以免影响其学习用杯子喝水的积极性。

　　宝宝喝水训练时刻表

　　0～6个月

　　使用工具：奶瓶。

　　喝水目的：喝奶后帮助口腔清洁。

　　注意事项

　　1 不要给宝宝有味道的水，包括葡萄糖水、稀释果汁。

　　2 每次喝完奶之后，直接把水装在奶瓶中，约10毫升即可，以免摄取过量造成电解质中毒。

　　6个月之后

　　使用工具：防水围兜、吸管2支、杯子、吸管学习杯。

　　喝水目的：让宝宝学会使用奶瓶以外的容器喝水，加强宝宝肢体动作的协调性。

　　注意事项

　　1 不需要为了鼓励宝宝而给宝宝有味道的水。

　　2 不要为了方便而继续使用奶瓶。

　　3 购买两边带有握把的学习杯，让宝宝练习使用双手。

　　1岁之后

　　使用工具：防水围兜、两边带有握把的学习杯。

　　喝水目的：培养宝宝自信心，训练宝宝独立，让宝宝习惯喝水。

　　注意事项

　　1 当宝宝出现想模仿大人用杯子喝水的行为时，就可以开始训练。

　　2 刚开始宝宝无法很好地控制力量，容易淋湿自己，所以给予的水量要慢慢增加。

　　3 每次宝宝成功喝水后，应及时给予鼓励，有助于培养宝宝的自信心。

　　文/吴碧芳 采访咨询/陈怡玲 小儿科副主任医师 郑美香 保姆协会理事