英语完形填空练习题及答案

(油)腔(滑)调 (英)才(辈)出 (苦)口(婆)心

(铤)而(走)险 (呼)之(欲)出 (丢)盔弃(甲)

尔(虞)我(诈) (艰)苦(卓)绝 (源)远(流)长

第一题是：古往今来有多少仁人志士在艰难环境中，不上市凌云之志，顽强最求，这真是“ 穷且益坚，不坠青云之志 ”。

其他的问题可以用追问的形式发给我，我尽量帮你完成。

赴汤蹈火、出类拔萃、日暮途穷

再接再厉、恃强凌弱、息息相关

金碧辉煌、鳞次栉比、防微杜渐



形容一个人犯了错误及时改正的可以用 知过能改 形容。

形容刻苦学习的可以用 废寝忘食 形容。

形容两者关系密切相关的可以用 形影不离 形容。

道高中英语的学习方法吗?从阅读理解开始学习

现在的孩子你们都应该都知道在英语科目中,浏览领会这一板块吧,那么你们都会做这种类型的题吗?有的孩子看到这种题就头疼,英语这个科目从小学就开始学习,到了高中英语,很多的孩子都不知道学习的技巧,我现在就就拿高中英语的阅读理解板块讲一下.

老师讲课

1、不良的阅读习惯

用心翻译:你要记住就是你看一句就要用心去翻译一句,一个句子必须在中文翻译的帮助下被理解.

指点:阅读时,总是用手指或笔尖指着句子,边走边读.

逐字:逐字去看,逐句去想,怕遗漏一个字.

一看到生词就检查:当你阅读时,你要突破生词,你一定要克服阅读的问题.要多认识一些词,才可以理解文章.

发音:朗读时,发声,读全文,单词和句子,都要记下来.

唇读:读书时虽然没有声音,嘴唇随句子而变,文字随舌头而动,但声带不颤抖,声音不出来;

无声朗读:没有声音,没有嘴唇动舌头,只有眼睛,意识还在逐句朗读.

2、保持头尾靠近中心

现在我们都想知道孩子们对整篇文段的理解,作者将不可避免的从多个方位考察作者的写文要素还有这个篇目到底讲的是什么.一般来说,一篇文章的讲的就是在通过文章的开头和最后来进行择取,它不仅包括文章的开头和结尾,还包括每个段落的开头和结尾.

3、学会跳读,心里还要有这个画面

阅读理解在高中英语中还占有很大一个分值.在我们心里想的这个画面它不仅应该掌握全文,而且应该具有不同的优先级.跳读既可以用来阅读全文,理解大意,又可以用来搜索细节,锁定被检查的信息--还要把这篇文章找我好,不忽略细节.在不连贯读书的时候,我们不能借用母语翻译,而是要通过情景想象、大纲列表、关键环节和图式意义等手段对文章上下文进行整理,使其形象化、形象化、具体化.

为了快速掌握文章的中心,文章的第一段和最后一段以及每一段的第一句和最后一句是最好的切入点,因此学生应该特别注意它们.

高中英语试题

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中英语里面,阅读理解这一板块的作题技巧,你们应该也都知道了吧,你们要改正之前自己不好的学习习惯,来接受新的做题技巧,会对你有很大的帮助.

最符合情理的（理所当然）

最孤单的人（独往独来）

一望无际
yī　wàng　wú　jì
[释义] 一眼看不到边（际：边）。形容极其辽阔。
[语出] 宋·秦观《蝶恋花》：“舟泊浔阳城下住；杳霭昏鸦；点点云边树。九派江分从此去；烟浓一望空无际。”
[正音] 一；必须读作“yí”。
[辨形] 望；不能写作“忘”。
[近义] 一马平川 无边无际 漫无边际 茫无涯际 辽阔无边
[反义] 咫尺之间 近在眉睫 一衣带水
[用法] 多形容地域辽阔。一般作谓语、定语。

听力练习：好听的儿歌，游戏目的是帮助孩子寻找听声音的乐趣，帮助孩子适应助听器。水中活动，游戏目的帮助孩子寻找听声音的乐趣，昂朱孩子逐步喜欢戴助听器。

说话练习：有趣的电动车，游戏目的鼓励家长一天内尽量多和孩子交谈，让孩子初步体验嗓子的声音。接唱及识图，游戏目的鼓励孩子开口唱儿歌，训练听觉及理解能力。

在两个木箱中各有6个木制圆筒．圆筒内装有不同的材料（小石子、砂子、壳类、米粒、米糖等），摇动时能发出强弱程度不同的声音，圆筒分成红、绿两组．两组的6个圆筒再自成对，所以也可以进行配对练习。

扩展资料

唱歌注意事项

正确的歌唱姿势

1、身体自然直立，保持自然放松，这里的放松绝不是松垮、瘫痪，它应呈现一种积极向上的状态，也就是精神饱满的状态。

2、头部保持于眼睛向前平视稍高的位置，胸部自然挺起，两肩略下后一点，小腹收缩，两臂自然垂落，全身有一种积极运动的状态。

3、两脚一前一后稍分开，前脚着力、身体的重量要平稳，重量落在双脚上。

最符合情理的（理所当然）
最孤单的人（独往独来）

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