朝鲜童谣有哪些

B

解析：

本题考查的是导入的形式。音乐教学的导入的形式多种多样，常用的有创境导入、游戏导入、谈话导入等。

A项：创境导入指的是教师通过多媒体播放视频、音频、图片的形式，创设一定的课堂情境，形成浓郁的课堂氛围，与题干不符，排除；

B项：表演导入指的是通过师生表演（唱、跳、演等）的形式，生动形象地切入课题，与题干相符，当选；

C项：游戏导入指的是教师引导学生通过玩游戏的方式，激发学生的学习兴趣，从而引入课题，与题干不符，排除；

D项：设疑导入指的是教师通过一定的方式给学生留下悬念，带着好奇与疑问进入课题，与题干不符，排除。

故正确答案为B。

B

解析：

题干中的教师以演唱的形式给学生表演朝鲜歌曲《阿里郎》，顺势引入新课朝鲜童谣《小白船》吸引了学生的兴趣，属于表演导入。

正月梅花香又香， 二月兰花盆里装， 三月桃花红十里， 四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴， 八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放， 十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案， 十二月腊梅雪里香.一月腊梅绽笑脸，二月茶花齐斗艳；三月玉兰开花蕾，四月桃花开满怀；五月玫瑰朵朵红，六月栀子戴头上；七月荷花含苞放，八月月季显艳丽；九月兰花幽香远，十月桂花香万里；冬月菊花来起舞，腊月水仙展花瓣。