六年级上册必背古诗词人教版

六年级下册必读书目有《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《假如给我三天光明》昌陪、《丛林传奇》、《汤姆索亚历险记》等。

1、《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于樱迅燃1719年4月25日。

该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索脊虚（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。

2、《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特（又译为江奈生·斯威夫特）创作的一部长篇游记体讽刺小说，首次出版于1726年。作品以里梅尔·格列佛（又译为莱缪尔·格列佛）船长的口气叙述周游四国的经历。

3、《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。

4、《传奇丛林》是2000年少年儿童出版社出版的图书，作者是鲁·吉卜林。本书为英国十九世纪著名作家鲁·吉卜林的代表作，全书分上下两部，共有十一个故事。

5、《汤姆·索亚历险记》（The Adventures of Tom Sawyer）是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。

小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。

小学生必背的国学常识：

1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 。

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”; 婉约派词人：李清照(女词人)。

5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。

6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格

7、孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”

9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)。

一唱一和、一心一意、一本正经、一马平川、一马当先、一毛不拔、 一来二去、一举两得、一目十行、一鸣惊人、一日千里、一日三秋、 一事无成、一五一十、一望无际、一手一足、一丝不苟、一叶知秋、 二分明月、 三三两两、三心二意、三言两语、三顾茅庐、三长两短、三教九流、 四平八稳、四面八方、四分五裂、四面楚歌、 五光十色、五体投地、五湖四海、五花八门、 六神无主、 七上八下、七手八脚、七嘴八舌、七零八落、 八仙过海、八面玲珑、八面威风、 九牛一毛、 九死一生、九霄云外、九九归一、 十全十美、十拿九稳、十万火急、 百里挑一、百发百中、百步穿杨、百川归海、

六年级下册必读书目有如下：

1、《繁星·春水》：

作者冰心，原名谢婉莹。《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。

2、《伊索寓言》：

《伊索寓言》产生于希腊的古典时期，很长一段时间曾被认为是人类智慧的结晶。其结构短小精悍，其内容博大丰满。

3、《苏菲的世界》：

《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说。

4、《平凡的世界》：

《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说。

5、《名人传》：

《名人传》，是由19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰（1866~1944年）创作的人物传记作品。

六年级上册数学必背公式如下：

一、长方形的周长=（长+宽）×2 ，C=(a+b)×2 

二、正方形的周长=边长×4， C=4a 

三、长方形的面积=长×宽 ，S=ab 

四、正方形的面积=边长×边长 ，S=a.a= a^2

五、三角形的面积=底×高÷2 ，S=ah÷2 

六、平行四边形的面积=底×高， S=ah

七、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2， S=（a＋b）h÷2 

八、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2， c=πd =2πr 

九、圆的面积=圆周率×半径×半径 πr ^2

草原课文六年级上册的背诵方法如下：

1、分段理解和关键词标记：将草原课文分成若干段落，逐段理解每一段的含义和主要内容，确保对整体结构有清晰的认识。在每一段背诵时，标记出关键词或者关键短语，这些词语可以帮助你迅速回忆起该段的主要内容。

2、反复朗读和分层背诵：反复多次朗读整个课文，注意语调、语速和停顿，帮助你建立记忆。将课文分成几个小部分，在掌握一部分后再进一步背诵下一部分，逐步扩大你的记忆范围。

3、手抄草稿和制作记忆卡片：将整个课文手抄一遍，这样可以通过书写的过程加深对课文的记忆。把课文中的关键句子写在卡片上，一面写句子，另一面写其对应的意思，然后根据需要进行查看和回忆。

4、制作音频和创造联想：将自己朗读的课文内容录制成音频，然后在日常生活中多次听到自己的声音，帮助记忆。将课文内容与自己生活经验或者形象进行联想，形成生动有趣的联想，有助于记忆。

草原课文的中心思想

草原生态系统是一个复杂的生物群落，包括了各种植物、动物和微生物。其中，草本植物是草原生态系统的主要组成部分，它们通过光合作用将太阳能转化为有机物质，为整个生态系统提供能量。草本植物也为其他生物提供了食物和栖息地。

草原生态系统中的动物也非常丰富多样。例如，草原上常见的有蹄类动物如马、牛、羊等，它们是草原的重要放牧对象，同时也是草原食物链中的重要组成部分。草原上还有许多鸟类、爬行动物和昆虫等生物，它们在草原生态系统中扮演着不同的角色。

草原生态系统的生态平衡也非常重要。草本植物的生长和繁殖受到光照、水分和土壤质量等因素的影响，而这些因素又受到气候、季节和人类活动等外部因素的影响。维持草原生态系统的生态平衡需要综合考虑这些因素，采取合理的管理措施。