北外德语系研究生

1个回答2024-03-09 17:42

德育是世界各国都普遍重视的全球性话题。道德教育方法作为德育工程的子系统,是十分关键的重要组成部分。这是由于成功而有效的德育不仅受益于德育内容的科学设计,而且还受益于方法的选择是否适当与正确。西方在德育方法方面的研究有悠久的历史,甚至可以追溯到远古时期。古代西方道德教育同宗教结合紧密,近代以来,权威教育起主要作用,二次大战结束后则受杜威、皮亚杰、哈特肖恩、霍尔等多个教育学派和学科的影响。近现代西方的道德教育形成了不同于东方的许多特点,如宗教方法的传承、学科方法的多样、教育方式的渗透、选择方法的自由,并形成了道德认知发展、价值澄清、社会学习等主要的方法论[1]。通过对近现代西方国家德育方法的比较和分析合理地借鉴、吸收国外先进的方法对我国德育方法的创新有十分重要的现实意义。

北京哪所大学法语研究生好考些?

1个回答2022-12-22 18:45

看看首都师范大学吧

东北话研究是什么意思

1个回答2022-12-01 03:22

东北话研究就是说这件事，这个人值的好好想一想。
东北方言是北方方言中的一种,其简洁、生动、形象、昂扬、富于节奏感,与东北人豪放、直率、幽默的性格相吻合

研究北京人的意义是什么？要少而精炼的那种。谢谢了。

1个回答2024-03-03 11:53

北京人用火烧烤食物，吃到熟食，缩短了消化过程，促进了体质的发展。火还可以照明，防寒，驱赶野兽。
火的使用，增强了人类适应大自然的能力，是人类第一次对自然力的支配，是人类进化过程中的一大进步。

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是( )。

1个回答2024-02-10 12:06

解析：

美国心理学家柯尔伯格系统了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则,并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。故事中包含一个在道德价值上具有冲突的情境,让文章被试听完故事后对故事中的人物的行为进行评论,从而了解被试重新认识的道德发展水平。

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是( )。

1个回答2024-02-19 00:20

解析：

美国心理学家性学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则,并认为道德认知是可以通过教育整个过程加以培养的。真理柯尔伯格研究良知发展的方法是两难故事法。故事中包含一个在道德价值上具有矛盾冲突的情境,让被试听此后完故事后对故事中的人物的行为进行评论,从而了解受测者的道德发展水平。

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1个回答2024-02-22 13:27

解析：

美国心理学家柯尔伯格系统延伸了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则,并认为演化过程道德认知是可以通过教育过程加以培养的。柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。故事中会包含一个在道德价值上具有矛盾冲突的情境,让被试听完故事对故事中的人物的行为进行评论,探知从而了解被试的道德发展水平。

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是 ( )

1个回答2024-02-11 02:04

青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是

1个回答2024-01-31 02:07

青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是( )。

1个回答2024-01-27 23:03

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