身残志坚的人物故事100字

一场高烧使她成为聋哑人

邰丽华两岁时,因一次高烧失去了听力.没过多久,她甜美的歌喉也关闭了.那以后,她陷入了无声世界,自己却茫然不知.直到5岁,幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛,玩辨别声音的游戏,她才意识到自己与别人不一样,她伤心地哭了.为此,父亲带她辗转武汉、上海、北京等地求医问药,只要听说哪里有一线治疗希望就不会放过,但始终不见好转.眼看要满7岁了,父母将她送人市聋哑学校学习.

在学校,邰丽华文化课尤为突出.市聋哑学校校长、邰丽华的班主任杜红这样评价她：“也许是文化课功底较好的缘故,她比别人勤于思考,更善于琢磨用舞蹈来表达情感.”课堂上,最能打动她的是这里的一门特殊课程——律动课.老师踏响木地板上的象脚鼓,把震动传达给地板上的学生,让他们明白什么是节奏.同学们正为脚下的震动兴奋不已时,邰丽华索性趴在地板上,眸子炯炯有神,指着自己的胸口告诉老师：我——喜——欢!

为了体验这种感觉,她总喜欢把脸颊紧贴录音机喇叭,全身心地感受不同的震动,电视里的舞蹈节目,更让她充满想象,跃跃欲试.她突然发现,这是一种属于她的语言,是唯一能够使她酣畅淋漓地表达对生命感悟的一种语言.从此,她爱上了舞蹈.

幸运的是,邰丽华在艺术方面的天赋和潜能被聋哑学校的一位女教师慧眼识中,并着手对她进行舞蹈培训.父母也成为这棵艺术幼苗的辛勤园丁.一次,父亲利用去武汉出差的机会,为她买回一双真正的白舞鞋.顿时让邰丽华欣喜若狂.她穿上舞鞋站在床上不停地跳啊转啊,舍不得脱下,这件特殊的礼物更坚定了她学舞蹈的决心.父亲万万没有想到,舞鞋竟会与女儿终身的事业与生活有如此密切的关系.

一场高烧使她成为聋哑人

邰丽华两岁时，因一次高烧失去了听力。没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。那以后，她陷入了无声世界，自己却茫然不知。直到5岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才意识到自己与别人不一样，她伤心地哭了。为此，父亲带她辗转武汉、上海、北京等地求医问药，只要听说哪里有一线治疗希望就不会放过，但始终不见好转。眼看要满7岁了，父母将她送人市聋哑学校学习。

在学校，邰丽华文化课尤为突出。市聋哑学校校长、邰丽华的班主任杜红这样评价她：“也许是文化课功底较好的缘故，她比别人勤于思考，更善于琢磨用舞蹈来表达情感。”课堂上，最能打动她的是这里的一门特殊课程——律动课。老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传达给地板上的学生，让他们明白什么是节奏。同学们正为脚下的震动兴奋不已时，邰丽华索性趴在地板上，眸子炯炯有神，指着自己的胸口告诉老师：我——喜——欢!

为了体验这种感觉，她总喜欢把脸颊紧贴录音机喇叭，全身心地感受不同的震动，电视里的舞蹈节目，更让她充满想象，跃跃欲试。她突然发现，这是一种属于她的语言，是唯一能够使她酣畅淋漓地表达对生命感悟的一种语言。从此，她爱上了舞蹈。

幸运的是，邰丽华在艺术方面的天赋和潜能被聋哑学校的一位女教师慧眼识中，并着手对她进行舞蹈培训。父母也成为这棵艺术幼苗的辛勤园丁。一次，父亲利用去武汉出差的机会，为她买回一双真正的白舞鞋。顿时让邰丽华欣喜若狂。她穿上舞鞋站在床上不停地跳啊转啊，舍不得脱下，这件特殊的礼物更坚定了她学舞蹈的决心。父亲万万没有想到，舞鞋竟会与女儿终身的事业与生活有如此密切的关系。

斯蒂芬.霍金的生平简历及其著作简介：

斯蒂芬.霍金(1942-)是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，现年63岁，出生于伽利略逝世周年纪念日，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家”。他还证明了黑洞的面积定理。霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务，那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达20年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到光袤的时空，解开了宇宙之谜。

霍金教授是现代科普小说家，他的代表作是1988年撰写的《时间简史》，这是一篇优秀的天文科普小说。作者想象丰富，构思奇妙，语言优美，字字珠玑，更让人咋惊，世界之外，未来之变，是这样的神奇和美妙。这本书至今累计发行量已达2500万册，被译成近40种语言。1992年耗资350万英镑的同名电影问世。霍金坚信关于宇宙的起源和生命的基本理念可以不用数学来表达，世人应当可以通过电影——这一视听媒介来了解他那深奥莫测的学说。本书是关于探索时间本质和宇宙最前沿的通俗读物，是一本当代有关宇宙科学思想最重要的经典著作，它改变了人类对宇宙的观念。本书一出版即在全世界引起巨大反响。《时间简史》对我们这些喜用言语表达甚于方程表达的读者而言是一本里程碑式的佳书。她长于一个对人类思想有接触贡献者之手，这是一本对知识无限追求之作，是对时空本质之谜不懈探讨之作。

《时间简史续编》作为宇宙学无可争议的权威，霍金的研究成就和生平一直吸引着广大的读者，《时间简史续篇》是为想更多了解霍金教授生命及其学说的读者而编的。该书以坦白真挚的私人访谈形式，叙述了霍金教授的生平历程和研究工作，展现了在巨大的理论架构后面真实的“人”。该书不是一部寻常的口述历史，而是对二十世纪人类最伟大的头脑之一的极为感人又迷人的画像和描述。对于非专业读者，本书无疑是他们享受人类文明成果的机会和滋生宝贵灵感的源泉。

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海伦 - 美国残疾人作家
海伦·凯勒（Helen Keller，1880年6月27日—1968年6月1日），19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像之一，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等作品。1968年6月1日海伦逝世，1971年国际狮子会的国际理事宣布将每年6月1日定为“海伦·凯勒纪念日”。著名作家马克·吐温曾说：“海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个杰出的人物。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。”
　海伦•凯勒(Helen Adams Keller，1880年6月27日～1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。
她生于美国亚拉巴马州，父亲亚瑟是位南方邦联老兵。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师波土顿柏金斯盲人学校老师安•沙利文 (Anne
Sullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。1898年，海伦•凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校。1900年秋，再考进哈佛大学的雷地克里夫学院，这对于一个失明和失聪的人而言，可说是教人难以置信。最后于1904年，海伦•凯勒成功取得文学学士学位，而且成绩优异。而这么多年来沙利文老师则一直留在海伦•凯勒身边，并将教科书与上课内容写在海伦•凯勒的手掌上，让凯勒能了解其内容，可说是对海伦•凯勒不离不弃，因此海伦•凯勒一生均十分感激她。
从1902年4月开始，她又在莎利文老师的帮助下，开始在美国的一家杂志上连载她的自传《我的一生》(又译《我生活的故事》)(The Story of My
Life)。第二年结集出版后轰动了美国文坛，甚至被誉为1902年世界文学上最重要的两大贡献之一。

一场高烧使她成为聋哑人



邰丽华两岁时，因一次高烧失去了听力。没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。那以后，她陷入了无声世界，自己却茫然不知。直到5岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才意识到自己与别人不一样，她伤心地哭了。为此，父亲带她辗转武汉、上海、北京等地求医问药，只要听说哪里有一线治疗希望就不会放过，但始终不见好转。眼看要满7岁了，父母将她送人市聋哑学校学习。



在学校，邰丽华文化课尤为突出。市聋哑学校校长、邰丽华的班主任杜红这样评价她：“也许是文化课功底较好的缘故，她比别人勤于思考，更善于琢磨用舞蹈来表达情感。”课堂上，最能打动她的是这里的一门特殊课程——律动课。老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传达给地板上的学生，让他们明白什么是节奏。同学们正为脚下的震动兴奋不已时，邰丽华索性趴在地板上，眸子炯炯有神，指着自己的胸口告诉老师：我——喜——欢!



为了体验这种感觉，她总喜欢把脸颊紧贴录音机喇叭，全身心地感受不同的震动，电视里的舞蹈节目，更让她充满想象，跃跃欲试。她突然发现，这是一种属于她的语言，是唯一能够使她酣畅淋漓地表达对生命感悟的一种语言。从此，她爱上了舞蹈。



幸运的是，邰丽华在艺术方面的天赋和潜能被聋哑学校的一位女教师慧眼识中，并着手对她进行舞蹈培训。父母也成为这棵艺术幼苗的辛勤园丁。一次，父亲利用去武汉出差的机会，为她买回一双真正的白舞鞋。顿时让邰丽华欣喜若狂。她穿上舞鞋站在床上不停地跳啊转啊，舍不得脱下，这件特殊的礼物更坚定了她学舞蹈的决心。父亲万万没有想到，舞鞋竟会与女儿终身的事业与生活有如此密切的关系。

　　成语词典里并无“身残志坚”这一个成语。

　　成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语，众人皆说，成之于语，故成语。

一场高烧使她成为聋哑人



邰丽华两岁时，因一次高烧失去了听力。没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。那以后，她陷入了无声世界，自己却茫然不知。直到5岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才意识到自己与别人不一样，她伤心地哭了。为此，父亲带她辗转武汉、上海、北京等地求医问药，只要听说哪里有一线治疗希望就不会放过，但始终不见好转。眼看要满7岁了，父母将她送人市聋哑学校学习。



在学校，邰丽华文化课尤为突出。市聋哑学校校长、邰丽华的班主任杜红这样评价她：“也许是文化课功底较好的缘故，她比别人勤于思考，更善于琢磨用舞蹈来表达情感。”课堂上，最能打动她的是这里的一门特殊课程——律动课。老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传达给地板上的学生，让他们明白什么是节奏。同学们正为脚下的震动兴奋不已时，邰丽华索性趴在地板上，眸子炯炯有神，指着自己的胸口告诉老师：我——喜——欢!



为了体验这种感觉，她总喜欢把脸颊紧贴录音机喇叭，全身心地感受不同的震动，电视里的舞蹈节目，更让她充满想象，跃跃欲试。她突然发现，这是一种属于她的语言，是唯一能够使她酣畅淋漓地表达对生命感悟的一种语言。从此，她爱上了舞蹈。



幸运的是，邰丽华在艺术方面的天赋和潜能被聋哑学校的一位女教师慧眼识中，并着手对她进行舞蹈培训。父母也成为这棵艺术幼苗的辛勤园丁。一次，父亲利用去武汉出差的机会，为她买回一双真正的白舞鞋。顿时让邰丽华欣喜若狂。她穿上舞鞋站在床上不停地跳啊转啊，舍不得脱下，这件特殊的礼物更坚定了她学舞蹈的决心。父亲万万没有想到，舞鞋竟会与女儿终身的事业与生活有如此密切的关系。

你好!
身残志坚
Broken in body but firm in spirit