教师资格证高中音乐面试真题

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教师资格证高中音乐面试真题

有考教师资格证证试讲的吗，来说说怎么面试

1个回答2024-03-14 05:47

教师资格证面试环节是：结构化+试讲+答辩。教师资格面试流程

一、结构化

1.面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答。在评分表上填写面试开始时间。时间5分钟左右。(考务工作人员开始录音、摄像。)

2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。

3.考生回答完毕或回答问题超时，面试考官提请考生开始试讲(演示)。

二、试讲

1.考生开始试讲(演示)。时间10分钟。

2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。

3.考生试讲(演示)超时，面试考官提请考生结束试讲(演示)，开始答辩(陈述)。

三、答辩

1.面试考官根据考生试讲(演示)情况，提问2道问题并要求考生回答。时间5分钟左右。

2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。

3.考生答辩(陈述)超时，面试考官提请考生结束面试。在评分表上(评语栏内)填写结束时间。(考务工作人员结束录音、摄像，按照规定格式保存。)考生将教案(活动演示方案)呈交面试考官，及时离开面试室。

小学数学教师资格证面试试讲题目？

1个回答2024-01-23 21:51

1.体积单位之间的进率

2.小括号

3.扇形统计图

4.认识时分秒

5.体积单位间的进率

6.1-5的认识

7.长方形的周长（1.你之前是不是从事教育事业？2.你认为教师这个行业对你有什么吸引）

8.小数的进位加法与退位减法

9.周长的认识（答辩讲的几年级的试题）

10.体积和体积单位(常用的体积单位有哪些它们之间的进率是多少？请你重复立方的读法。

4立方分米的长方体如何得到的。)

11.小数大小的比较（小数大小的具体比较方法是什么？）

12.三角形的分类（学习本堂课的知识基础是什么？这节课是为什么做的基础。如果你有足

够的时间你会怎么样让学生分类呢？）

13.小数的不进位加法和不退位减法

14.观察物体（1.你是什么专业的？2.哪个地方毕业的？3.你的重点是如果突破的，4.教具

与学具是怎么使用的）

15.乘法的认识

16.长方体的体积（你认为过程重要还是知识点重要）

17.负数

18.数字与信息

19.圆锥的体积

20.根据作息时间表解决实际问题

21.小数的意义

22.平移

23.图形的放大与缩小

24.长方体的表面积

25.秒的认识

26.直角的认识

27.前后左右的位置

28.乘法的初步认识

29.正方体与长方体的表面积（1、长方体的表面积怎么计算？2、怎么进行分组讨论的？）

音乐教师资格证面试有哪些试讲内容

1个回答2024-02-12 13:02

一、什么是音乐教学设计
音乐教学设计是音乐教学实施前有计划的教学准备和安排活动，是进行音乐教学活动的基础。
二、音乐教学内容设计
音乐教学内容是音乐教学活动的依据，通常情况下，它以教材的方式承载，具体包括学生使用的音乐教科书、教师使用的音乐教学参考书以及相匹配的音乐教学多媒体光盘和音带、像带等。
教材是一本，并不是有了教材就OK了，还需要对教材进行划分、选择，课时估算。
在多数情况下，各学段、各学期、各学时的音乐教材内容即是相应学段、学期和学时的音乐教学内容，但有时根据音乐教学的特殊需要，音乐教学内容也会脱离音乐教材而由音乐教师自行选择和组合。
三、分析教学内容的元素
1、唱歌课：
我们看到一首歌曲，应该看到歌曲的调号、拍子、速度、段落、歌词内容、歌曲表达情绪、音乐专业知识，了解歌曲创作背景、词曲作者相关介绍，划分歌曲段落、分析歌曲曲式、风格等。
2、欣赏课：
我们要看到，作者介绍、作品创作背景、所表达意境、演奏乐器、段落、速度、主旋律等。
3、唱歌课：
我们看到一首歌曲，应该看到歌曲的调号、拍子、速度、段落、歌词内容、歌曲表达情绪、音乐专业知识，了解歌曲创作背景、词曲作者相关介绍，划分歌曲段落、分析歌曲曲式、风格等。
4、欣赏课：
我们要看到，作者介绍、作品创作背景、所表达意境、演奏乐器、段落、速度、主旋律等。
四、分析音乐教学内容的角度
1、音乐作品内容、形式、表现手法和创作背景以及作曲家介绍等方面。
该部分内容主要来源于教材，属于音乐教学中非常基础的重要内容，也是之后对教材进行深入了解的前提。
2、不要仅限于音乐作品内容、形式、表现手法和创作背景以及作曲家介绍等方面，更要注重音乐作品的人文内涵、情感意蕴、艺术特色和社会价值。
凡属的音乐作品，凡能够选入教学内容、作为教材的音乐作品，都具有一定的社会价值和较高的艺术价值，因此，对作品这些方面的分析有着重要的教育价值和教学意义。例如曾打动了无数青少年学生心灵的歌曲《我多想唱》，如果仅仅着眼于表现手法和作品结构上的分析，就不会对中学生产生那样大的吸引力和震撼力。
3、不要仅仅是阅读和参考有关音乐资料，更应注重对音乐作品的聆听和唱、奏，以获得本人直接的体验，这一点非常重要。
音乐教师在对音乐教学内容进行分析时，往往依据音乐教学资料、音乐教学参考书等间接信息比较多，缺乏自身对音乐作品的直接体验，因而也就形成不了对音乐的感悟。试想，一个自己都没有走进音乐的教师，怎能企望学生理解音乐?
音乐课堂上，最为脱离音乐教育本质的教学现象就是教师照本宣科地讲解音乐和学生不假思索地听讲，原因就是双方均无对音乐的直接体验，因此师生也都没有真正地走进音乐。良好的音乐教学效益来自师生之间和谐的音乐审美交流，而形成这种和谐交流的前提则是教师自身对音乐的切身感受。音乐教师上课之前如果缺乏这种对音乐的感受、感动、感悟，将不可能运用音乐的情感力量来感动学生。所以，对音乐教学内容的分析，教师自身的反复聆听与多次体验相当重要。

教师资格证面试试讲有什么要求？

1个回答2024-03-11 20:19

1、考生应凭准考证和身份证原件按照准考证规定时间进入面试考点候考室，等候面试抽题；

2、考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行，“说课”形式不予给分；

3、未在准考证规定的时间进入候考室，迟到超过15分钟的考生，禁止进入考点，面试成绩记为缺考；

4、考生禁止携带具有发送或者接收信息功能的设备（如手机等），如有违反按照作弊处理；

5、考生应遵守考试有关规定，服从考试工作人员的管理，对于违反考试纪律的考生，将按照《国家教育考试违规处理办法》处置。

扩展资料：

面试程序

1、等待考试。考生带着面试准考证、身份证，准时到达考场，进入等候室等待考试。

2、抽题。根据考点安排，登录“面试评估系统”，通过计算机从题库中选择一组试题（幼儿园考生选择两类试题中的一种，其他类别只选择一种）。考生确认后，系统打印出考题清单（考生必须在考题清单上签名）。

3、准备课程。考生带着备课纸和问题清单进入备课室，写下教案（或活动演示计划），准备20分钟的课程。

4、回答规定问题。应聘者由工作人员引导到指定的面试室。考生将身份证、准考证交给考官进行验证，验证无误后，考官从题库中随机抽取2道所需试题，考生作答，时间5分钟。

5、演示／演示。学生应按照教学计划（或活动演示计划）进行10分钟的教学。

6、防御。考官将对考生的试说（或演示）内容和测试项目提出问题，考生将回答问题5分钟。

7、考试结束后，考生交回考题清单并准备教案（活动演示计划），考官将考生的身份证和准考证交还考生，并将放行条发给考生离场。

8、得分。考官按照评分标准对考生的面试表现进行综合评分，填写“面试计分表”，由组长签字确认，通过面试评价体系提交得分。

参考资料来源：中国教育考试网-中小学教师资格考试暂行办法

参考资料来源：中国教师资格网-怎样获得教师资格证书，需要什么条件？

教师资格证面试该如何试讲

1个回答2024-02-09 07:38

教师资格证面试中，试讲就是考生利用20分钟备课时间写的教案，进行的一个模拟演示的过程，试讲过程中考生既是老师又要充当学生的角色，是一个自问自答的过程。教师资格证面试中试讲是很重要的一个环节，也是很多考生最害怕的一个环节，所以平常要多加练习。

教师资格证的面试和试讲

1个回答2024-02-18 10:20

你现在应该尽快咨询当地市级教委，理论成绩合格后，是有2年的有效期，如果过了有效期就不能在使用了。

2014年8月份通过了考试，有效期应该在2016年8月份左右，今年是2015年下半年了，部分地区都应经改为国考了，你还是省考的成绩呢，适用于改革过度时期的过度办法参加考试。

请尽快联系一下教委吧，2016年全国改革后，你的省考成绩就不管用了。

教师资格证面试试讲没讲完，怎么办?

1个回答2024-03-15 07:41

教师资格证面试试讲未讲完所讲内容也是可能通过考试的。因为面试官会通过面试者的统合能力进行评判打分，所以面试者不要有太大的心理压力，耐心等待面试结果即可。

教师资格证面试试讲面试者试讲和结构化的表现较好的话，就应该可以通过。教师资格证面试在很多地方都有这个现象，当然面试试讲未讲完的面试者有的能通过，有的不会通过，主要取决于面试者所讲的内容和方法是否达到评分标准。

教师资格证面试试讲的另一种情况是讲得很好以及讲完所讲内容，面试者一听闻就觉得面试者之前讲过课，很有经验，考官清楚面试者的授课方法和设计思路，环节完整，没有跑题，答辩及授课方法也是可圈可点，就会顺利通过。

教资面试试讲需注意：

教师资格证面试试讲之前一定要多演练几次。考生在备考时，可以自己在家里试讲，并找几个朋友或者同学试听并提出建议，这样做的好处是可以纠正自己的教态，改进自己的教学设计，迅速进入应考状态。

教师资格证面试试讲过程中，注意把握好一些动作、手势、表情等体态语的使用。要举止大方，教态自然，体现出为人师表的庄重与亲和。

教师资格证面试试讲过程中要注意与考官的互动。要设想下面坐满了学生，适时提一些问题，并作出评价，与学生进行有效的互动。注意与考官眼神的交流。

以上内容参考：人民网-国家教师资格统一考试面试概述

以上内容参考：人民网-教师入职面试 “五项注意”

教师资格证试讲

1个回答2024-01-26 03:15

中小学和幼儿园教师资格考试每年上半年和下半年各举行一次，笔试一般在每年3月和11月各举行一次，面试一般在每年5月和12月各举行一次。具体报名和考试时间将由教育部教育考试中心提前公布。参加全国统考的省份在本省份教育考试网或教育信息网上也会同时公布相关信息以及包括报考对象、报考条件、考试科目、考试报名、考场安排、缴费和考试时间等详细规定的考试简章。目前，实行全国统考的地区有山东、河北、浙江、湖北、上海、海南、贵州、安徽、山西、广西十省市。
　　省考：尚未参加全国统考的省份，申请人可向本省份教师资格认定工作网站及当地教育行政部门查询。各省份安排教师资格考试报名的时间一般比受理申请认定的时间早。所以，申请人需提前查询相关信息。一般集中在本年的12月份到次年的2月份报名（如2013.12—2014.2）。

教师资格证试讲

1个回答2024-01-23 17:49

一、准备材料：

1．二表：①《教师资格认定申请表》，②《申请人思想品德鉴定表》；

2．六证：①身份证原件和影印件，②学历证书原件和影印件，③户籍证明，④体检合格证明，⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件，⑥教育学、心理学学习成绩证明。说明： ①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构（通常设在当地教育委员会或教育局）领取； ②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章； ③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具； ④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。

二、一旦前面所有程序通过以后，教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。
申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。

教师资格证试讲

1个回答2024-01-23 18:28

我前段时间刚进行过教师资格证的试讲。在那之前我也和你一样迷茫，到处找资料，我想等我考完了要写点东西到网上，帮助曾经和我一样需要帮助的人。
认证那天先进行的是2小时的写教案，具体的就是从所教学科的任何一个章节中随机抽取的，教案问题不大，只要把思路写清楚，有条理，详细一点就好，尽可能把要说的话都写进去，显示的准备比较详细。
接下来就是试讲了，任何一个没有当过老师的人都会觉得这个环节是最恐怖的，以我现在的感觉来说，经历过了，反而觉得没有什么怕人的了。你只要很自信的上台，面带微笑，和老师有眼神的交流就好，当然声音要洪亮。我那个时候有点紧张，声音有点抖，不过马上要调整回来，去黑板上写字的时候是一个很好的调节的环节，要把握住。我当时做的最好的一点是一直盯着老师看，呵呵，把他们看难为情了他们反而不会来看你了。想象下面都是木头吧，这样会好很多的。。。最后，走前要有礼貌，把黑板擦干净，这个体现你的素质的时候。。。好了，大致上这么多，希望你能过，加油！！！

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