手把手教你读财报在线阅读

森林报>不是报纸,而是一本书，它是苏联著名科普作家维.比安基的代表作.这本书采用报纸的形式,用轻快的笔调,分12个月报道了森林中各种有趣的事情.

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答：1、文中所说的“到来的耻辱感”意在：a、班上同学在对主人翁特困生背景下每月还坚持上网的行为表现出的不理解。b、 大学的生日为自己奢侈买的红烧肉，让同学对其特困生的身份产生的怀疑。
2、对这“心照不宣”父亲将承受a、精神上的压力，如：不能继续送“我”上学 和自身对贫困现状的排斥感与自卑感。
3、文中第四段“我”用读书来消解难熬的孤独、每月一次和中学几个好朋友的网上聊天、生日时给自己的红烧肉。
4、⒈对与接受方来说“帮助”是班上同学再不看重背景对“我”贫困现状给予生活上的帮助。“施舍”同学们在看见我上网、吃肉的生活状况下还给予帮助这就是种施了。 ⒉,"稳稳 " 表明了"我“此时怎样的态度？实际上“我”内心是“人穷志不穷”。
5、内心的由“自卑”变为“自信”。
6、，“我”与《送东阳马生序》实质在于面对潦倒生活态度所表现的内心情感的不同。
首先对于身边的同学我没有夹杂其他看法。人有两只眼睛，都是平行的长着的。而且这些同学是我的伙伴，生活中的朋友。并没有不同!

可以不是的。他们可以请懂理财的专家来讲啊。主持人不一定懂理财啊。讲课必须是学金融的。

最大的财富（文章） 一青年老是埋怨自己时运不济发不了财，终日愁眉不展。 这天来了一个须发皆白的老人，问：“年轻人，干吗不高兴 ?” “我不明白 ,为什么我总是那么穷。” “穷?你很富有嘛。”老人由衷地说。 “这从何说起 ?”年轻人问， 老人不正面回答，反问道：“假如今天斩掉你一个手指头，给你一千元，你干不干 ?” _________“不干。” “斩掉你一只手，给你一万元，你干不干？ ” _________“不干。” “让你马上变成八十岁的老人，给你一百万，干不干？” ________“不干。” “让你马上死掉，给你一千万，干不干？” __________“不干。” “这就对了！你已经有了超过一千万的财富了，为什么还哀叹自己贫穷呢？”老人笑吟吟地问。 青年愕然无语 ,但看出他心有所思。 题目 1分别在7、9、11、13、15自然段前的横线上加上恰当的提示语（就是有“_”的地方）（提示语：“青年___地说”…） 2、青年最大的财富是什么？ 3、他心有所思，思考了什么？ ____________________________________________

1、 肯定地 坚定地 确定地 干脆地

2、自己双手的勤劳致富

3、思考怎样靠自己的双手勤劳致富

招财进宝zhāo　cái　jìn　bǎo
[释义] 旧时迷信指招引财神进门来发家致富。
[语出] 元·刘唐卿《降桑椹》：“招财进宝臻佳瑞；合家无虑保安存。”
[近义] 发财致富 恭喜发财
[反义] 招灾惹祸 雪上加霜
[用法] 多用在工厂开业、商店开张或新春佳节的祝颂的话。一般作谓语、定语。
[结构] 联合式。
[例句] 许多乡村延聘农业科技人员；把这当作～的好办法。

我能帮你做吗？！反正还要你自己写画

这个只要掌握手抄报的相关要求，然后把想写的列进去就可以了。

扩展资料：学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。

先将本期的记帐凭证在明细帐和总分类帐中进行登记,结出各帐簿的期末余额根据总分类帐编制资产负债表,损益表.根据资产负债表、损益表和各明细帐分析填列现金流量表。