儿歌活动别说我小逐字稿

逐字稿通常应用于学术研究中的访谈、或是需要将演讲内容完整保留时。一般会先录音，再请专人将录音档逐字打成电子档或逐字书写成文字，即为逐字稿

逐字稿写法如下：

1、确定主题，指引方向。

2、列出提纲，清晰明了。

逐字稿的主题确定之后，不要着急的动笔去写，先想一想书中哪几个地方出现了 我们的主题所讲的内容，把整本书快速的浏览一遍，找出和主题内容相关的部分并做好标记。

再从这些做标记的部举敏陪分中提炼出几个小标题，这就是我们说到的列提纲，其实正蠢不管是写逐字稿还是平时写文章，列提纲，对你所写的内容都是大有益处的。

主题和提纲被我们确定下来之后，逐字稿的框架也就搭建好了，有了框架之后，我们就对逐字稿所要讲的内容更加的清晰明了了。

3、填充内容，有血有肉。

好的分享稿，除了需要有框架，还需要有好的内容，这就需要我们对刚刚建立好的框架填充相关精彩的内容。填充的内容开头要吸引，有伏笔，让人忍不住要听接下来的内容,要有干货接地气、有案例。

切忌大段的摘抄书中的原文，要跟我们平时说话一样，文字不能太过于严肃或者生硬，不然大家听不懂，多讲故事，大家会更有兴趣的听下去，而且还能更好的理解你所讲的内容。

4、练习讲稿，发现问题。

自己进行检拿悄查，就是自己讲给自己听，讲的过程中要录音，说完之后，再回听自己的录音，检查自己的语音语调，句子之间是否连贯，文章有没有生硬之处，把这些所有出现的问题全部收集起来，然后再针对每一条反馈去进行修改。

5、修改内容，精心雕琢。

6、反复打磨，匠人精神。

我们的逐字稿，在分享之前，需要我们不断的去寻求反馈，以作品的思维来打磨逐字稿。

7、坚持到底，收获满满。

逐字稿，就是在学术研究中的访谈、或是需要将演讲内容完整保留时，一般会先录音，再请专人将录音档逐字打成电子档或逐字书写成文字。

简单一点讲，就是做一场分享之前，把要说的每一句话，都一个字一个字地写下来。

在日常工作中，考研或找工作，都需要面试，提前写一个自我介绍，设想可能提的问题，都一句句写下来，并且掌握熟练，这会让自己在紧张的情况下都可以稳定发挥。不止面试，做销售或市场与客户沟通；升职加薪跟老板提要求等，都可以用这种方式准备。

要编写一篇逐字稿，大致需要经过明确讲解内容、撰写草稿、润色、排版，反复推敲和修改等多个阶段。

1、明确讲解内容

无论是在公开场合进行演讲还是在教学课堂中进行讲解，都必须有明确的主题和目标听众。在明确了主题和目标听众之后，需要制定一个详实的提纲或大纲，将要讲解的内容系统性地组织起来，确定每部分的核心内容。

2、撰写草稿文字

草稿文字是即兴演讲或讲座的结晶，通常不会像正式演讲稿那样严谨而完整。在撰写草稿时，需要根据提纲或大纲中拟定的内容，按照逻辑燃蚂顺序从头到尾不间断地继续书写，确保所有的想法和内容都被包含在里面，并且文笔清晰明了，语言表述准确。

3、润色

在撰写完成初稿后，需要检查所涉及的所有概念和用词是否正确精准，对常见易错点进行核对，防止出现错误和疏漏。此外，在逐字稿排版时需要罩庆注意语言的流畅性和条理性，使其有助于更好地传达思想、信息和感情，让听众更容易地理解。

4、排版

在逐字稿排版中，需要将所有内容依照演讲或教学的结构和时间顺序进行排版。根据提纲或大纲调整全文框架，如确定标题、副标题、段落、缩进等格式，避免长段落和难以理解的句子，消除歧义和模棱两可的陈述。

5、反复推敲修改

在反复推敲和修改中，针对突出段落和关键词等地方加强表述效果，形式化地注释补充必要信息，检查文字的可读性。皮闷埋在这过程中优化状况和效果，最大限度减少演讲者可能的失误和口误，同时确切地表达内容和态度，传达出强有力、清晰且令人难忘的信息。

老人与海 那老人再一次扛起他的桨，朝海边走去。这时候远处的地平线刚刚出现白色。借着微弱的天光，老人理了理他的鱼钩、鱼叉和那张绕在桅杆上的旧帆。 （老人）已经第八十五天了，一条鱼也没有打到。我好像已经老了，开始背运了。可我的胳膊倒还是有着劲儿的。 （旁白）他慢慢地升起那张补过几次的旧帆，那帆看上去就像一面永远不会失败的旗帜。 （老人）太阳升起来了，太阳刺痛了我的眼睛，这耀眼的阳光已经把我的眼睛刺痛了一辈子。我感到有点儿老了，有点力不从心，可年轻的时候我是个好水手啊。 (旁白)不知过了多久，老人发现，那绿色浮杆急速地向水里沉去，他拉了拉鱼绳，感到了沉重的份量。 （老人）我钩住的是一条什么样的鱼啊，它几岁了，我还从来没有见过鱼有这么大的劲儿呢，它只要一跳，或者往前一窜，就会要了我的命。 （旁白）老人全身心地等待着他和那条大鱼的最后搏斗。他想，他这辈子不会再遇到这么大的鱼了，他要最后再赢一次。太阳落下去了，夜晚来临。老人感到寒冷。他望着满天的星星，他的那盏哈瓦纳渔灯也不像从前那么明亮了。那条鱼拖着老人的小船在海上游了一夜，老人没想到等待一场搏斗需要这么长时间。第二天，当太阳再一次升起，老人又冷又饿,疲惫不堪。 （老人）我已经感到了你的力量，让我们面对面地斗一斗吧。我和你谁也没有帮手，这很公平，来吧，来吧，让我看看你是谁，我知道你是谁，用你的大尾巴来拍碎我的船，用你那坚硬的长刎来刺穿我的身体吧，我早已经做好了准备，我不会后悔，死在一条金枪鱼的手里。 （旁白）当夜晚再一次降临，老人精疲力尽,甚至昏迷。 （老人）它不会有那么大，不会的！ （旁白）它就是那么大，大得出乎老人的意料。老人看见了鱼的尾巴从水里露出来，满身紫色条纹,它伸展着巨大的胸鳍，围着小船打转转，老人看见了它的眼睛。 （老人）我只有一次机会，这是生死搏斗。不是我叉死它，就是它撕碎我。 （旁白）老人觉得自己快要撑不住了。他用绵软的双手努力握紧他的鱼叉。然后站起身来,将鱼叉举过头顶，他将鱼叉举到了不可能再高的高度。 （老人）来吧，冲着这儿来吧，作一次临死前的最后的决斗吧！我老了，没什么力气了，我跟你磨了三天，我等了你一辈子。嘿！老兄，我还从来没见过比你更大、更美、更沉着的鱼呢。 来吧，我们都快死了，看看我们究竟，谁杀死谁！ （旁白）那条鱼挣扎着向老人的小船冲过来。它游得那么快，那么有力，坚硬的长刎就像一把利剑！ （老人）哎…… （旁白）老人拼尽他最后的生命，将鱼叉扎入了大鱼胸鳍后面的鱼腰里。那鳍挺在空中，高过老人的胸膛，老人扎中了大鱼的心脏！大鱼生气勃勃地做了一次最后挣扎，它跳出水面，跃向天空，把它的长，它的宽，它的威力和它全部的美都展现出来，而后，“轰隆”一声落入水中。 （老人）哈哈哈哈…… （旁白）老人赢了，他战胜了自己，战胜了那条鱼,那条他一生都没有见过的美丽的大鱼。那条鱼比老人的小船长出许多，老人用了最瘫痪的躯体，费了很长的时间，才把小船拴在大鱼的身上。不知道应该让鱼带着他走，还是让他带着鱼走？这时候，一群无所畏惧的鲨鱼正嗅着血迹朝这里涌来。成群结队的鲨鱼向老人的战利品，那条系在船边的大鱼发起了猛攻，那撕咬鱼肉的声音，使老人再一次站立起来。他重新举起鱼叉，悲壮地站在船头，他决心捍卫他的战利品，就像捍卫他的荣誉！ （老人）这不公平，你们这些厚颜无耻的强盗，真会选择时机。但我不怕你们，我不怕你们，我不怕你们！人，并不是生来要给打败的。你可以消灭他，可就是打不败他，你们打不败他！ （旁白）当老人终于回到出海时的那个港口，天空第三次黑暗下来。他的船边只剩下大鱼粗长的白色脊骨，夜晚的潮水摇晃着那条美丽硕大的尾巴。老人无力上岸回到他的小屋，就在船上躺下了。头枕着那张补过几次的旧帆。 （老人）人，并不是生来要给打败的。你可以消灭他，可就是打不败他。 （旁白）老人在船上睡着了。他梦见年轻时候的非洲。他梦见了——狮子。

“逐字稿”通常应用于学术研究中的访谈、或是需要将演讲内容禅信完整保留时。一般会先录音，再请专人将录音档逐字打成电子档或逐字书写成文字，即为逐字稿。

逐字稿是什么？

按照字面意思解释，就是逐字逐句的将你教师招聘面试要说的话写下来。是不是就是简单写一篇小作文呢？当然不是！

面试现场只靠临场发挥是靠不住的，在试讲/说课的时候需要考虑自己的逻辑、语速快慢、重难点衔接，需要考虑学生是否能听懂你说的话接受你当堂课程的知识点，因此一定要重视逐字稿！那么怎么写好逐字稿呢？

一、注意断句

写逐字稿的时候需要注意：怎么样断句没有歧义，如何断句才能保证学生能够准确的接受你想表达的意思。合理的运用标点符号。

二、表达口语化

说话不似作文，说是一种通俗的表达，因此表达一定要口语化日常化。、

三、合理运用例子

学生的思考模式分为理性和感性两种。理性思维接收了你的知识点，还需要感性的去理解才能掌握这个知识点。因此一定要合理运用例子，帮助学生理解掌握。

四、考虑文字表达的可读性

虽然在最后面试的时候都是脱稿讲授，但是逐字稿作为一个辅助工具，游清在写完后一定要通读看看语言文字是否适神袭前用，是否需要改进？尽量使用短句、注意文字表述和发音。

五、注意文字的篇幅

了解清楚考试的时间是多久，文字和语言的表述速度是不一样的，因此，一定要控制逐字稿的文字长度，保证在试讲/说课的时候能够准确的控制时间，不至于话无可说或者话太多没说！

试讲逐字稿是：将试讲时想表达的内容以文字的形式一字一句写出来。

猴王出世

海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì）有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐（zhāng）鹿为友，猕（mí）猿（yuán）为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽（wán）耍。一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶（yé）！”喊一声，都拖男挈（qiè）女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑（míng）目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍（qiào）之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣（jié）。碣上有一行楷书大字，镌（juān）着“花果山福地，水帘洞洞天”。

石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。 ”

众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠（náo）腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。